为准确把握2023年高考方向，理清备考思路，破解备考难题，互通备考经验，助力高效备考，4月25日上午，县教研室莫海松副主任率队到我校开展2023年高考备考调研活动。

我校开设8个科目共8节课供观摩。教研室领导、各学科教研员深入高三课堂听课。庞莲莲等8位教师基本功扎实，讲课内容具有针对性和实用性，为我们带来精彩纷呈的高考备考研讨课。

数学科庞莲莲老师结合本次考试试题考点和本班学生的考试答题情况，给学生详细分析了本次考试所考查的考点以及学生答题的错因，通过对本卷出现的高考必考题型、学生易得分题型答题情况的分析。在讲课过程中注重引导学生正确审题，从目标出发，结合条件，把握解题方向，从而快速准确答题，强化了学生做题的解题速度和准确度。此外，庞老师还链接往年高考同类题进行拓展训练，强化学生对考点的掌握。

物理科蔡文明老师首先分析本次考试试题考查情况，结合学生本次考试的答题情况，选择适合学生能力水平的题目来重点剖析。并回顾重要知识点，教会学生如何去分析题目，理解关键字眼，如何把文字描述转换成图形理解，如何构建物理模型以及如何把课本的物理模型迁移到实际题目里来解决问题，整个教学过程思路清晰，循序渐进。

生物科周春兰老师结合班级成绩以及小组讨论的结果，重点讲解了得分率偏低的高频考点。讲评过程主要由小组代表来完成，充分体现了“以学生为主，教师为辅”的新课改教学理念。尤为突出的是，周老师在教学过程中循循善诱，通过深入浅出的教学策略，总结解题思路和技巧，并利用高考题进行变式训练，通过探究生命规律，解决生产实践问题。让学生在学习生物知识的同时，养成了科学探究，科学思维的习惯。

课后，教研室领导、教研员参与各科组的评课活动，进行深入全面的评课。教研室莫海松副主任对蔡文明老师的评讲课给出了很高的评价。他指出：蔡老师的课堂能够针对学生的情况，有试题分析，有总结，有结论，还有适当的拓展，是一节非常精彩的课。教研室宾士辉老师充分肯定了王文秀老师的讲评课：王文秀老师的试题讲评课教学设计用心，上课富有激情，从试题中衍生出化学核心考点问题，问题设计有梯度，让学生知道高考考什么，怎么解决，上课课堂活跃，有利于学生化学学科素养的提高，有利于提高学生化学解题思维能力。略显不足的是留给学生思考的时间稍微少了一点。

教研室领导、教研员的点评具有针对性，既肯定亮点，又指出问题，提出切实可行的建议，并毫无保留地分享自己的高考备考经验，让高三教师受益匪浅。

评课结束后，县教研室莫海松副主任对此次活动进行反馈。对我校高考备考工作给予充分的肯定，并对高考备考工作提出要求：一是高三备考要充分结合高考试卷的结构特点及高考命题新动向，对各专题内容的讲解要深入浅出，通俗易懂，多维度进行解读和分析；二是高三教师讲题过程不能一味追求答案和结果，应该站在一个新高度，把握试卷全局讲解，要重视知识的迁移、思路的点拨、解题方法的总结。

学校党委书记、校长徐亮作总结发言。徐校长首先感谢县教研室多年来对我校教学、备考工作的关心和指导。给我校高考备考工作增添了强劲的动力，将带动我校高三备考工作的发展。接下来，我校将把教研室领导和教研员的意见落实到高考备考工作中，全面压实备考责任，找准备考方向，为教赋能，为学增效，聚焦复习策略，切实做好高三备考工作。

会后高三全体教师表示，在接下来的高考备考中信心更加坚定，努力拼搏，勇攀高峰，圆梦六月。一定会谱写2023届高考新华章！为博白教育质量提升“加速跑”贡献力量。