语文学科名师徐宗发来自晋江二中，作为本市高中语文教学协作组组长，他非常热心而认真地给我校语文组全体老师作了《“四新”背景下高中语文系统化教学实施策略漫谈》的讲座，还就高中语文教学中的许多热点问题作了解析。特别强调指出语文学科是意识形态较强的学科，无论是对个人成长发展，还是对社会的文明进步，甚至民族国家的尊严形象，都具有非常重要的意义。语文老师立德树人使命神圣，责任重大。语文老师必须要“心中有纲、手中有粮、眼中有人，胸中有谱”，才能顺利有效实施高中三年语文系统化教学策略。
数学学科名师胡启山来自南侨中学，胡启山老师在讲演中强调，《新课标》加强了数学基础性和关键能力的考察，教师要避免在教学中“满堂灌”，要重视夯实学生的基础。要紧跟高考“指挥”，增强教学的有效性，实现高考效益的最大化。胡启山老师还细致地分析了高一、高二、高三年段的教学规划，系统地讲解每个章节的知识结构框架图，从不同的角度，提出了不同的教学建议。针对我校学生基础情况，胡启山老师要求我们教师要努力转变教学方式，增强学生主体意识，增强学生的自信心和成就感。
来自养正中学英语组的王伟艺老师，在座谈指导交流过程中，特别针对我校实际，提出了诸多中肯的教学建议：一要充分利用好英语早读课，让学生养成大声早读的习惯以增强语感；二要强化词汇、句型、语篇教学；三要巧抓阅读，促进写作训练；最后特别强调要用一颗真诚的心对待成绩好与差的学生，用平和的心态因材施教。
来自晋江一中政治学科的柯冰冰老师，在座谈指导交流过程中，强调政治老师一要自觉加强政治理论和教育理论的学习，加强时事政治的学习，认真领会党的路线、方针、政策，不断提高自我的思想政治素质，不断更新教学理念。二要加强集体备课。集体备课的中心发言人要确定每章节的备课思路、重点、难点、教法、学法，遇到疑难问题则由备课组成员共同商榷。三是希望年轻教师与中老年教师要相互学习，取长补短，共同进步。
来自侨声中学的历史学科名师黄荣来，通过讲解说课课题、试卷模式以及会考纲要等内容，细致地向历史组新老教师传授自己的教学心得以及教学方法，比较系统地分析了会考复习的具体方针政策和策略。
来自晋江一中的地理学科名师杨柳指出，新教材设计的活动灵活新颖，没有现成的答案或答案开放性过大，这对教师的要求非常高，我们教师要加强自身修养，强化教育理论与地理知识的学习，及时更新自己的存量知识，建立多元化的知识结构，努力使自己成为具有新型教学理念和知识结构的创新型教师，成为课程教材的建构者和改革者，进而走在新课改的前面。
来自季延中学的物理学科名师杨清海，在座谈中着重强调，让学生充分理解和运用物理概念是物理概念教学的关键。物理教师要彻底转变物理概念教学方式，才能收到较好的教学效果。
来自晋江一中的化学学科名师曾晓军强调，要认真研究学情，不同层次的学生掌握知识的深度、广度不同，教学中要坚持因材施教原则，让每个同学都能得到很好的发展。
来自晋江一中的生物学科名师卢晖强调，新课改要改变传统的教学模式，不能“穿新鞋走老路”，要改变学生过去单一的、接受性的学习方式，实现学习方式的多样化。