奥美高中2022届优秀毕业生风采（八）

——尹早早：韶华向远，奋楫笃行

【简介】尹早早，奥美高中2022届高三9班学生。初中毕业学校：孝感市文昌中学。在校期间多次荣获重本之星、211之星、名校之星、三好学生、优秀学生干部等荣誉称号。被三峡大学录取。格言：功崇惟志，业广惟勤。三峡大学是国家水利部和湖北省共建大学，入选教育部第二批“卓越工程师教育培养计划”、中西部高校基础能力建设工程、湖北省“国内一流大学”建设高校。

时光荏苒，紧张、充实的三年高中生活已经结束，这是我人生轨迹中闪闪发光的一段，高中三年不仅是我增长知识、开拓眼界的三年，更是我不断提高认识、学会做人的三年。

（六月的高考，每场都有妈妈的接送、老师的叮嘱）

凤凰花开，骊歌响起，回忆高中三年，不管在学习方面还是人际交往方面，我都走了不少弯路，初入高中，我抱着高一高二玩两年，高三“拼搏”一年的心态，每日浑浑噩噩上学，上课犯困，晚自习期待放学，靠着初中知识基础混过每一场考试，终于在高一上学期期末考试中受到打击的我决心好好学习时，突如其来的疫情打破了幻想。我是一个极其不自律的人，整个网课生活就被我虚度过去，再次开学就是高二了，依稀记得开学考数学考了33分、生物19分的成绩，也是彻底地让我触动了。

（大学生活丰富多彩、紧张充实）

一、学习需要目标和计划

一个有理想的人一定会有自己的奋斗目标，并为此努力。想使理想最终得以实现，需要不断为自己设定具体的目标，每日审视自己，找出与目标间的差距，你会从中获得动力，制定适当的计划是必要的，它能提醒你下一个目标是什么，此刻应做些什么，它能使你有紧迫感，每当你有些倦怠时，看一眼你的计划书提醒自己，此刻付出的一切努力都是为自己的将来，辛苦定有回报。于我而言，当我看到自己英语一直在八、九十分而其他同学一百二、三时，我选择在早读后的二十几分钟做三到四篇英语阅读，每天二十分钟真的不算多，但我坚持两个月后，英语提到了一百一十多分，当然这二十分钟我练习用的是自己买的资料，学校布置的英语作业每天也要同步完成。我深知我最大的障碍是词汇量，于是每做完一篇阅读我都会将生词抄写在一张白纸上，而查询词意的工作就留给放学或者没有学习动力时。

二、学习需要兴趣

学生不应该基于自己对人的喜恶而排斥某位教师的课程或教师本人。试着使自己有一点耐心，也许你会有新的发现。如果你对自己所必须学习的东西不感兴趣，那么你将会极为痛苦，与其天天生活在苦闷中，倒不如主动地对自己所学的知识培养兴趣。作为一名文科生，数学应该是绝大多数同学的短板，我常常沉浸在解不出数学题的烦躁中，但我更享受解开后的成就感，我喜欢这种让我茅塞顿开的感觉，靠着这份热爱，我放学去的第一个地点不再是家，而是书店，看看有没有值得刷题的资料，这里我想说，资料在精不在多，对于你所购买的任意一本资料都要逐题弄清楚。我曾在高三上学期花两个月囫囵吞枣地刷完了一套《数学45套》，结果后面大考数学次次在及格线附近。适宜的改错也是必需的，我每弄懂一个知识点都会感叹其中奥秘，通常会用颜色醒目的记号笔在题旁写下关键解法，我的疑点和我的卡壳处。文科班学生心思很细腻，改错本都是满满当当，但切记选择你认为必需的题改错，不要见题就改，不要让改错大量占据宝贵的学习时间。

三、学习要专心

专心是效率的保证。人不容易像计算机一样高效率地执行多线程任务，不专心往往会导致你的学习效率不高。也许学习并不是你一天之中最愿意做的事，但为了你的理想，你需要学习。每当我静下来专心学习时，整个世界仿佛都安静下来了，周围的声音我竟然能够充耳不闻，一旦真正沉浸于学习中，我发现自己能够座位学习三四个小时不起身。

（最后一节历史课，大家合影留念，我还在刷题）

四、拒绝无用社交

曾经天真地以为同学一起学习会成为激励我学习的动力，事实证明对方也是这么想的。步入高三我开始学着独立，一个人学习的效率高得让我不可思议。不再在意那些留言蜚语，不再爱听那些旁门左道，似乎空出了许多自由支配的时间，平常总觉得学习时间不够用，但当你学会主动拒绝无用社交后，你就会发现独善其身的快乐如此简单。

五、坚持自我

不管是大考还是小考，都不要抄袭作弊，具有通过自己的真实成绩才能知道自己的缺陷并且改正、激励自己，也不要担心努力没有回报，或许在后面的学习过程中你会突然意识到自己当初的努力多么重要。我曾因为自己努力后的成绩还没有人家作弊的高，想要放弃，转念一想，管别人干嘛，跟别人比较干嘛，跟自己比较才是最重要，自己的人生也不会被别人左右，同时我也在下决心激励自己一定要努力考的比作弊还要高。

（对大考错题、好题的分析整理）

祝愿同学们一举夺魁宏名扬，霞光裹身蔽云天！

老师印象：早早是个敏学善思、宁静致远、厚积薄发、渐而熠熠生辉的孩子。上课时，她聚精会神、目光专注；下课时，她脚步匆匆、争分夺秒。教室里，她是那个沉浸在奋笔疾书、心无旁骛安静的身影；回廊上，她是那个不管寒冬酷暑，站立读书、提高记忆的毅力女孩；办公室里，师生互动答疑解惑，从她的提问和回答中，你可以看出她在学习时善于思考，她在刷题时会对题目进行归类、对比、反思，形成自己的知识体系。正因为知识的不断积累、扩展，心态的不断调整历练，在高考遭遇据说20年来最难数学，其他同学崩溃、吐槽时，她可以自信满满地对我说：老师，我觉得数学还好，我会好好准备明天的历史，你放心。亲爱的孩子，这三年辛苦了。优秀的孩子，海阔凭鱼跃，相信大学的你会更出色！