曹金春

“一名普通老师，只有全身心投入教育的土壤中，才能更好的汲取营养，创新理念，蓬勃向上，育桃孕李！”三十年如一日，曹老师关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。

曹老师积极参加教研活动，认真钻研教材、教参和大纲，虚心向年级组老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。上课时从学生实际出发，运用多种教学方法，精讲精练，调动学生学习的积极性和培养学生的创造性思维。

2022年度，曹老师不仅担任初三两个班化学和初一劳技教学，还负责学校男子足球训练工作，同时担任生化组学科员。工作十分繁忙，但一路走来，有付出的艰辛，有坚守的执着，也有收获的喜悦。

陈昌荣

2022学年，陈老师担任了物理教研组长以及两个班物理教学。在教学中陈老师深知，教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，陈老师积极探索，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，取得了明显效果。

陈老师备课深入细致。平时认真研究教材，参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目标时，非常注意学生的实际情况。他认真编写教案，并不断归纳总结经验教训，注重课堂教学效果。针对初中学生特点，陈老师以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。课后，陈老师注重学生的情感交流，做好课后辅导工作，抓好学生的思想教育。

陈 健

陈健老师严格要求自己，勤奋学习，积极进取，时刻牢记作为一名人民教师的宗旨，努力作好本职工作。努力提高自己的理论和教育教学水平，较好的完成了各项工作任务。

工作上，他不断加强学习，提高业务能力。2022年度担任初二（1）（2）班的数学教学，陈老师工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，任劳任怨，在工作中经常向结对师傅讨教经验，数学教学有声有色，教学成绩良好。

堵文龙

任教27年以来，堵老师无怨无悔，默默耕耘，担任初三毕业班的教学工作达24年，多轮参与初中循环教学，把全部精力都投入到教育教学中。

工作上，堵老师勇挑重担，以高度负责的人格魅力去关爱、感染和启迪每一个学生，收到了良好的教育教学效果。他认真学习教育教学理论和新的课程标准，研究当代教育发展规律，以新的教育理念丰富自己的头脑，提高自己的理论水平，提升自己的专业能力，不断促进自己的专业成长。参与了国家级子课题《农村中学心理教育深化研究》和省级子课题《有效应用信息技术促进新课程课堂教学的评价研究》的研究工作。

李秋英

李老师努力提升自身文化政治素养，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大的政治笔记与理论笔记，以适应新时代教育教学的要求。

担任教务处副主任工作以来，李老师严于律己，争做表率，期中、期末、会考、中考考务工作都能一场一场有条不紊地开展，各项检查资料都能保质保量顺利完成，小升初新市民登记、报名工作做到无差错。同时李老师还积极组织学生参加省市各项比赛，取得了优异成绩。

在教学工作上，李老师能根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况。针对初二地理会考备考，李老师钻研考纲，把握考试方向，了解学生原有的知识技能的质量，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施，为初二学生顺利通过会考保驾护航。

刘卫锋

刘老师在日常工作中时刻注意向其他老师学习，教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦。他平时主动帮助其他老师,既锻炼了自己,又提高了工作的能力。

教学上，刘老师大胆探索适合学生发展的教学方法，更新教育观念,提高驾驭课程的能力。为不断提高自己的教学水平,刘老师能积极去听其他老师的课,弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效,深入浅出,耐心对待每一个学生提出的问题。语文成绩处于年级上游。

刘老师多年担任班主任工作，对学生严格要求,耐心教导，班团活动开展的有声有色，所带班级多次获得行规班、文明礼仪先进班级等一系列荣誉。

陆宇洁

陆老师热爱自己的教育事业，严格要求自己，工作踏实，积极完成学校布置的各项任务。教学之余能认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，做了大量的政治笔记与理论笔记。

教育教学方面，陆老师课前精心准备，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念都弄清楚，了解教材的结构、重点与难点。结合学生的兴趣、需要、方法、习惯，及时调整相应的教学策略。陆老师还认真做好课后辅导工作，抓好学生的思想教育，落实对学生学习的培优补差工作。

陆周军

陆老师遵守国家法律法规，忠诚人民的教育事业，求真务实，积极探索，开拓创新。

教学中，陆老师积极实施素质教育，热爱学生，促进学生的全面发展，高质量地完成教育教学工作任务。特别是今年的疫情期间，停课不停学，坚持上网课，给学生在网上批改作业，从不耽误孩子们的学习。

陆老师认真执行学校教育教学工作计划，认真完成学校及年级领导交给的各项工作和任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，积极参加备课组的各项教研活动，教学质量稳步提升。

沈敏娟

沈老师在思想上严于律己，热爱教育事业，适应岗位竞聘的需求。她积极参加实验室管理培训，向其他各校的老师汲取实验室管理经验，努力完善实验室教学管理，健全实验室各项管理制度，加强实验室财产和仪器的保管、维护、借出、收回、使用等方面的规范化管理。

她配合科任教师准备好各个演示实验及学生探究性分组实验，为提高课堂实验教学质量，为促进物理教学质量的提高做出了贡献。在每一年的实验教学中都开满开足实验课，实验完成率都达到100%。

另外，沈老师积极参加学校安排的课后延时服务，认真备课，撰写的课后服务方案《弹射滑翔机模型的制作和飞行》在无锡市、江阴市义务教育学校“课后服务学生活动优秀方案”征集评选活动中分别获奖。作为学校科技社团的辅导老师，沈老师不断提高学校学生的航模运动水平，充分利用课余时间训练学生参加比赛，在无锡市第39届模型比赛中获得多个奖项，自己也被评为优秀辅导员。

徐松涛

从教四年来，无论是教学工作还是班主任工作，徐老师都是一丝不苟、认真负责，做事谦虚谨慎、为人开朗豁达。

教辅学生时，徐老师经常面批作业，替学生找出知识的薄弱环节，及时进行补漏，他还经常利用课余时间有针对性地帮助学生制定计划，做好后进生的转化工作。教学课堂上，徐老师采用多提问、多检查，及时疏导、及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，他在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，帮助学生端正思想、相互促进，形成你追我赶的良好氛围。

前行途中，徐老师收获颇丰，曾获得江阴市优秀家庭教育微课教学比赛二等奖、江阴市第二十届教师技能大赛一等奖、江阴市初中数学青年教师培训班优秀论文一等奖等。

杨蓉丽

杨蓉丽老师热爱党的教育事业，拥有高度的责任感和进取精神，认真负责地从事教育教学任务，积极履行自己的职责。

她始终把教学工作放在第一位，把成为一名学者型教师作为自己的奋斗目标，不断鞭策自己勤奋学习，提高自己的理论水平，把握新课标下英语学科的最新改革趋势，了解国家基础课程改革的方向。杨老师钻研命题，把对试卷的理解与分析作为提高自己英语教学方法的重要手段，曾获得江阴市英语基本功大赛二等奖。

在教育教学工作中，杨老师秉持务实、高效、创新的新理念，坚持因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。她也十分重视对学生的常规教育，通过结合典型事例、个别辅导、适时激励等方法，培养学生学习兴趣和良好习惯。

姚洪芳

从教二十多年来，姚老师一直严格要求自己，始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业工作中能以身作则，积极主动，顾全大局，不计个人得失。

本学年姚老师担任初一、初二六个班的地理教学工作。教学中姚老师以学生为主体，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。为提高每节课的进行效果，教学质量，姚老师利用畅言课堂采用信息化教学，调动学生学习的积极性、主动性，提高了课堂的教学质量。

姚老师还注重学生的德育教育，每节课中都渗透德育思想，培养学生正确的学习态度，列举现实生活中的优秀典范，让学生树立自觉树立崇高远大的理想。

张 囡

张囡老师是一位德才兼备的优秀教师，热爱学生、团结同事，教育教学成绩显著，曾荣获“云亭街道教学新秀”“云亭街道优秀教育工作者”“江阴市书香教师”等称号。

作为班主任，她时刻将学生的冷暖放在心间，班级管理卓有成效。她不仅仅在思想上关心学生，更在感情上亲近学生，生活上关心学生，对学生总能动之以情、晓之以理，如春风化雨，滋润心田，所带班级曾被评为江阴市“优秀班集体”。

张老师十分重视教科研工作，担任语文备课组长期间，治学严谨、刻苦钻研，教研工作有特色，备课组教学质量高，曾被评为校级“优秀备课组长”，其撰写的教育教学论文曾在期刊上发表，并获得全国一等奖和无锡市二等奖。

周红飞

周老师课前认真专研教材，精心备课，课堂上每一个学生的动态，课后经常找学习困难的学生进行个别辅导。

疫情封闭管理期间，周老师每天联系学习不主动学生的家长，在电脑上认真批改学生作业，采用各种方法激发学生的学习兴趣，真正做到了停课不停学。

在教学中，周老师深知教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。她钻研教学大纲，让学生在轻松的教学氛围中理解课堂教学内容，班级物理成绩在中考中取得很大的进步。