精准把脉提质增效 凝心聚力追求卓越——福州第二十五中学2021-2022学年七下期末考质量分析会
金秋送爽，硕果飘香。新的学期，开启新的希望，为了全面提高学校教育教学质量，促进教师间的交流与合作，亮出优点，改进教学，推进学校进一步发展，2022年9月6日下午,福州第二十五中学初二年段召开了七年级下学期期末考试质量分析会。参加会议的有：校长杨建敏、校党总支书记陈白、副校长董彬、副校长杜强及全体八年级教师，会议由初二年段段长游青青主持。
各位集备组长针对七年级下学期期末考试成绩年段整体情况做了细致分析，并提出了新学期工作重点及举措。
培养学生良好学习习惯，如课前三分钟预备；继续夯实基础知识，稳固及格率；加强课外阅读训练及阅读方法指导，增强学生审题意识，提升优秀率。
坚持达标训练及专项训练；临界生及后进生，控制低分率。
加强集备，及时解决问题；注意分层，因材施?教；注重学生听、说、读、写能力培养。
辨析中考题型变化，摸索新课标下教学改革方向；教学活动尝试创设问题情境，设置开放性题目；加强审题答题训练。
落实“双减”政策，提高课堂教学效率；加强答题技巧训练，提高主观题得分率。
提前印发提纲，加强习题训练；培养学生从地图上获取信息的能力及地理思维能力；尝试新课标课堂改革。
初二年段段长游青青对期末考试数据进行了详尽的梳理和剖析，指出了学科在教学方面的优势与劣势，并分析了各班七年级下学期期末考整体情况。随后各位班主任根据班情剖析原因，并给出对策。
杨建敏校长充分肯定了各位班主任及任课教师一年来的辛勤付出，也希望初二年段全体教师要有危机意识，初二学段是机遇与危机并存、问题与成绩并出的时期，需要给与的学生更多的爱与。与此同时，继续贯彻学习团队建设，落实“五步三查”学教模式，是减轻教师负担，培养身体好、性格好、生活习惯好三好学生的两个法宝，要善加利用。
董彬副校长希望会上各项措施能够落实到位，初二年段全体教师能够将目标具体化，以考倒教，以教导学。并建议各位班主任加强德育管理，充分发挥班干部作用，树立良好班风学风。
杜强副校长表示深受25中人教育情怀触动，期待本次质量分析会的各项举措能够落地，指出数据分析可更多层次，追踪到学生个人以解决实际问题，并提出注重团队协作及利用碎片化时间加强学生朗读书写训练等可行性建议。
陈白书记认为质量分析会的目的在于寻找痛点解决问题，在肯定初二年段全体教师工作的同时，也提出了殷切的期望，希望老师们加强教研组团队合作，促进教学能力提升，班主任们能够不断钻研、密切中考政策变化，25中全体教师们能够解决问题，憧憬未来，砥砺前行。
本次质量分析会不仅是对上学期教学工作的总结，更有对新学期工作的思考，使大家明确了下一阶段的工作目标。我们在实践中反思，在反思中改进，在改进中提高。全体教师通过质量分析，统一了认识，鼓舞了士气，将以更加饱满的热情投入到教学工作中！
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