聚焦新课标,全面提升育人水平:济南第十四中学2022年教育年会完美闭幕
2022年8月30日,济南第十四中学召开2022年教育年会。本次年会以“聚焦新课标,全面提升育人水平”为主题。今年四月,国家教育部印发了《义务教育课程方案》和16个《课程标准》。济南第十四中学的教师们积极聚焦新课标,通过多种渠道参与新课标的培训和学习。
本次年会正是一场实践的检验。上午主论坛在学校立心厅举行,下午在七楼设立了三个分论坛,同时进行。
本次年会在教师发展中心主任刘雁和课程院主任王寿鑫的主持下,拉开序幕。
当下,站在新的发展节点上,面对新的挑战,作为学校变革的首席执行官,十四中的当家人杨荣耀校长做主旨报告《新征程 新标准 新动能》。
杨校长带领我们踏上新征程,构建新标准,满载新动能,充满信心再出发,一起向未来!
初中英语学科 商榕 石欣宇
初一导师 韩文君
青年教师穆静以“融合、改变、成长”为核心词,畅谈自己参与本次年会的感受。她认为本次年会体现了:多种学科知识融合、多种能力融合、多种学科素养的融合;努力做到从被动学习到主动学习,培养单一能力到综合能力,教知识到培养学科素养的改变;成长更是必要的,如此多优秀的同事,如此优秀的团队,只有不断成长才能不落于十四中这个团队之后!
作为一名新任导师,青年教师孔晓慧聆听了本次年会后,从前辈导师身上学到了很多,比如观察、倾听、借助数据去了解学生,帮助学生建立强大的心理素质,树立正确的取舍意识;学会共情,与家长共情,与学生共情,引导家长与学生共情,时刻谨记情在理先;利用好导师时光,开好班会,学生个性化心里需求,实现学生个体最好的发展;用欣赏的眼光看待孩子,爱心浇筑孩子的未来。
青年教师吕薇从“立足于新,成长于变,成就于高”三个方面谈了体会。教育是要学生学会学习,深度学习,重视学习过程,做到真学习。新课标要求我们应该调整看问题的角度,开始于宏观,落实到具体。对老师的能力要求高了,由写教案到写学历案,由教到学,如何设计大单元,如何设计每一个环节。任何一场变革都充满挑战和苦难,我们老师更要迎难而上!
教师发展中心负责人以“让学术的力量生长”为题作总结性发言。
济南第十四中学的这场教育年会真正成为了每个人的年会,教师们在共享、反思中收获着成长。
策划:教师发展中心 课程院
供稿编辑:刘雁 王寿鑫 周璇
摄影:王寿鑫 房冉冉周璇 杨晓倩
审核:原美玲 刘雁 刘勇
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