2022年中考物理试题赏析（九）

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茗海中学钱婵老师对2022年扬州市中考

物理试题第6题的赏析

【原题呈现】

（2022 扬州）6. 使用吸管能将牛奶“吸”入嘴中，以下“吸”的原理与此相同的是（　　）

A. 电磁铁通电后“吸”引铁钉

B. 紧压塑料吸盘使之“吸”在瓷砖上

C. 丝绸摩擦过的玻璃棒能“吸”引纸屑

D. 两个表面刮净的铅块紧压后“吸”在一起

【赏析】

这道题目对学生的阅读能力有所要求，每一句话都蕴含着物理知识：

这是2022年江苏扬州的一道中考选择题，主要考察大气压的综合应用、电荷间的相互作用规律、分子间的相互作用力、电磁铁的应用这些知识。

为了解决这一题，首先得明确题干中吸管能将牛奶“吸”入嘴中的原理：先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，牛奶被压进吸管里，此现象与大气压有关。

接下来还需要将四个选项中的各个“吸”字进行分析：

A选项，通电螺线管周围产生磁场，电磁铁通电后能够产生磁性，像磁铁一样可以吸附铁类物体。与题意不符。

B选项，紧压塑料吸盘使之“吸”在瓷砖上，在外界大气压的作用下使吸盘被紧紧“压”在墙上，故B符合题意；

C选项，丝绸摩擦过的玻璃棒带电，容易“吸”纸屑，是因为带电体具有吸引轻小物体的性质，故C不符合题意；

D选项，两个表面刮净的铅块压紧后能“吸”在一起，是因为分子间有引力的作用，故D不符合题意。

这道题目仅仅围绕一个“吸”字，虽然同一个字但是包含着不同的物理规律，所以需要学生在学完各种物理规律后进行充分理解，从而能对生活中的各种物理现象进行解释。或者反过来将物理知识融入到生活中, 发现生活中的物理现象来加深对这些物理知识的印象，这也是学习物理知识的一个重要技能和目的。

新店初中王佳奇老师对2022年扬州市

中考物理试题第7题的赏析

【原题呈现】

【赏析】

本题对学生基本功要求很高，文字信息量少，图形信息丰富，需要学生自己分析选项中的每一个实验电路，根据电路里的实验器材深度思考，推理出实验的探究目的或者工作原理。

首先要知道题目要求寻找的电扇工作原理即电动机工作原理:通电导体在磁场中受力而运动（通电线圈在磁场中受力而转动），脑海中明确这一概念后接下来就是依次分析选项电路：

A选项没有电源，有磁体和可移动的导体棒，明显是发电的机工作原理图。

B选项有螺线管，外部摆放了小磁针，从而可以知道是用来检测通电螺线管外部磁场方向的。

C选项即正确答案，有电源、磁体和可移动的导体棒，导体棒通电后在磁场作用下会在轨道上受力而滚动。

D选项有支起的通电直导线，下方有平行放置的小磁针，是经典的奥斯特实验，说明电流周围有磁场。

本题对电磁学综合能力要求较高，虽然带点难度，但其实都是书上的实验，体现了要求学生回归书本的理念，也反映出了初中物理教学中一直强调的重视实验教学，培养学生的科学探究能力理念。

双甸中学徐晓燕老师对2022年扬州市

中考物理试题第19题的赏析

【原题呈现】

【赏析】

本题借助于 “电流通过电热丝会产生热量，产生的热量被瓶中液体吸收，使液体温度升高”这一实验情境，综合考查了串联电路的电流、电压特点，欧姆定律，电功率、焦耳定律（电热）等重要电学知识。

第（1）空，考查转换法在实验中的应用。由烧瓶中装有质量和初温相同的煤油，判断可以根据温度计示数升高的多少反映电阻丝产生热量的多少。在此，与比热容、热值实验中比较热量多少的方法进行对比分析。

第（2）空，S置于1，R₀、R₁串联，电流、通电时间相同，根据焦耳定律Q=I²Rt，电阻大的R₁产生的热量多，对应的瓶中液体吸收的热量多，根据Q_吸=cmΔt，可判断B温度计示数升高的多，所以t₁<t₂。

第（3）空，断开S，待煤油温度降到初温，S置于2，通电相同时间，对比第（2）空，比较同一电阻所对应的温度计升高示数的前后变化。分析前后两次电路，总电阻变大，总电流变小，在电阻、通电时间相同，根据焦耳定律Q=I²Rt，电流大时R₀产生的热量多，所以t₁> t₃。

第（4）空，有一定难度，需要对比S置于1和S置于2时，分析前后两次电路中不同电阻的发热功率。这时根据题目数据进行计算，得前后两次电路的电流之比为4:3，电阻之比为2:3，用公式P=I²R进行判断，得到电功率之比为32:27，所以P₁> P₂。当然此问也可以分析前后两次电路中电阻R₁和R₂分得的电压，由电功率的计算公式P=U²/R分析得出。

此外，个人认为本题需要强调电源电压一定，最后一空最好设计成求电功率之比，这样学生不可能凭猜测填一个“>”或“<”符号，必须有一定的分析推理能力才能解决问题。

文字：钱婵、王佳奇、徐晓燕

编辑：徐陈陈

整理、审核：周小建