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#2022年333真题汇总
10027北京师范大学简介
北京师范大学(Beijing Normal University)是中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学,位列“双一流”、“985工程”、“211工程”,国家“七五”、“八五”首批重点建设十所大学之一,首批学位授权自主审核单位;京港大学联盟、粤港澳大湾区物流与供应链创新联盟成员;入选珠峰计划、强基计划、2011计划、111计划、卓越法律人才教育培养计划、国家大学生创新性实验计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校等,是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的著名学府。
学校的前身是1902年创立的京师大学堂师范馆;1908年改称京师优级师范学堂,独立设校。1923年学校更名为北京师范大学、首任校长为范源濂,成为中国历史上第一所师范大学。1931年、1952年北平女子师范大学、辅仁大学先后并入北京师范大学。1950年,毛主席为学校亲笔题写校名。2002年百年校庆之际,教育部和北京市决定重点共建北京师范大学。2017年,学校进入国家“世界一流大学”建设A类名单。
据2019年12月学校官网显示,学校占地面积1191亩(海淀校园、西城校园、昌平校园G区)。全日制在校生24000余人,其中本科生10105人、研究生12756人、长期留学生1600余人。下设3个学部、23个学院、2个系、11个研究院(所)。有博士后科研流动站25个,一级学科博士点31个,二级学科博士点114个,一级学科硕士点39个,二级学科硕士点146个,本科专业74个。
在教育部学位与研究生教育发展中心的第四轮学科评估中,全国具有“博士授权”的高校共31所,参评30所;部分具有“硕士授权”的高校也参加了评估;参评高校共计101所,其中北京师范大学本科一级学科0401教育学被评为A+,与华东师范大学处于同一级别。在2020软科大学排名中,北京师范大学位列14位(总榜),1位(师范类榜单)。












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【333教育综合】
1.华南师范大学-901课程与教学论(政治)(12-18)2.河南师范大学-845中学思想政治课教学法(10-18)4.山东师范大学-902思想政治教学论(11-18)6.安徽师范大学-820思想政治教育学科教学论(14-20)5.上海师范大学-974语文课程与教学研究(13-18)7.东北师范大学-883语文课程与教学论(10-18)9.华南师范大学-902语文课程与教学论(11-18)10.广州大学-921语文课程与教学论(12-18)11.曲阜师范大学-830语文学科素养(15-17)12.淮北师范大学-812小学、中学语文教材分析(14-18)13.福建师范大学-817文学理论与阅读理论(16-18)14.河南师范大学-909语文课程与教学论(10-18)15.南京师范大学-967语文学科基础(15-18)16.江西师范大学-822语文教育学(12-18)17.杭州师范大学-826语文课程与教学论(10-20)1.哈尔滨师范大学-904数学教学论(14-16)3.曲阜师范大学-875线性代数与数学分析(10、11)6.山东师范大学-904数学教育概论(11-18)
8.南京师范大学-868数学学科基础(15-18)9.天津师范大学-904数学教育理论(10-19)
10.杭州师范大学-834数学教育学(10-20)11.安徽师范大学-892数学教学论(14-20)7.南京师范大学-871生物学科基础(15-18)
10.杭州师范大学-861中学生物教学论(16-20)3.安徽师范大学-893-英语教学论(14-20)5.杭州师范大学-829英语教学基础知识(14-20)6.首都师范大学-876英语学科教学(10-18)7.南京师范大学-869英语语言文学基础与汉语写作(15-18)9.四川师范大学-824英语专业综合(13-18)11.中国海洋大学-945综合英语B(18-20)3.华中师范大学-828近现代教育史(11-18)5.杭州师范大学-827中学历史教学论(10-19)6.扬州大学-861中学历史课程与教学(15-19)8.杭州师范大学-863中学历史教学论(16-20)
3.西南大学-904心理学基础(10-17)适用于所有西南大学教育硕士专业课二4.东北师范大学-805地理课程与教学论(10-17)1.杭州师范大学-845美术史论(二)(16-20)
2.杭州师范大学-820现代教育技术(13-19)6.四川师范大学-837教育技术学基础(13-19)7.安徽师范大学-821教育技术学(含C语言程序设计)(18-20)8.杭州师范大学-820现代教育技术(16-20)1.东北师范大学-832(831)课程教学论(10-16)
2.辽宁师范大学-(非全)845作文(11-15)3.四川师范大学-小学教育(教育管理,心理健康、特殊教育、学前教育)821教育研究方法(13-18)
4.浙江师范大学-915小学学科综合(10.12)
7.沈阳师范大学-832小学班级管理与实践(12-14)11.贵州师范大学-823中小学课程与教学论(15)12.宁波大学-841小学课程与教学论(17-20)13.安徽师范大学-826小学教育学(14-20)
14.杭州师范大学-821课程与教学论(16-20)3.杭州师范大学-822中小学心理健康教育(16-20)
4.河南师范大学-859学前教育原理(14-18)6.天津师范大学-918学前教育理论(11-18)
未完待续......