阮美贤

☆中共党员，江海景贤教导处主任，原江门一中景贤学校教导处副主任，金牌英语竞赛教师。曾被公派英国教学交流一年。

☆曾获江门市“优秀教师”、“优秀党员”、“优秀科组长”等荣誉称号。
☆曾任江门市教育局英语特约教研员、广东省中小学地方教材审查专家库成员等。
☆教学成绩一直名列前茅，优秀课例多次获区级以上一等奖，所承担的市级示范课被评为一等奖，发表多篇教育教学论文，曾辅导学生20余人次在英语竞赛中获国家级、省级奖项，硕果累累。

阮美贤主任入职江海景贤初中以来，认真落实上级“双减”精神，结合学校实际，在开学初制定了景贤初级中学教学常规管理基本要求，从备课、课堂教学、作业、课后辅导等方面以身作则，用行动为教师作示范，加强教学常规管理，以教学质量建设为中心开展工作，坚持以高效课堂为切入点，积极推行商庆平校长提出的“三高课堂”。为保证深度学习教学模式顺利开展，组建学校学术委员会，鼓励学术委员会成员通过日常推门听课带动青年教师教育教学能力的提高，规范师生评价体系，努力使教学常规管理有序化、规范化。一学年以来，阮主任兢兢业业，凡事亲力亲为，并取得良好成绩，是教师们学习的模范。

曾碧霞

☆江门市优秀备课组、教研组组长

☆校级、街道优秀班主任

☆2021年第三届广东省中小学青年教师教学能力大赛江门市赛初中教育组数学学科特等奖，广东省三等奖。

曾碧霞老师是一名优秀的教师。工作12年以来，她积极参加各类教育教学竞赛，屡获殊荣。2014年获得江门市优质课评比一等奖。2020年获得江门市说播课一等奖，经历两次解题比赛后斩获江门市特等奖，代表江门市参加广东省青年教师比赛。她主持江门市级课题并成功结题，参与过省级、市级、区级课题。她是江海区的数学核心组教研员，多次作专题讲座、与同行进行同课异构。她从不惧怕挑战，乐于在挑战中成长成才。

作为班主任，她是学生的知心大姐姐，用自己的爱心、热忱和教育智慧引导、帮助学生，让他们每一个人都绽放出属于自己的光彩。担任班主任9年以来，多次获得校级优秀班主任荣誉称号，也获得街道优秀班主任荣誉称号。她所带班级在校运会、班级文化评比以及大型校级文艺比赛中多次获一等奖；班级学生被评为“市级三好学生”。此外，她还积极参与德育课题，撰写的德育论文《浅谈针对体育特长班的道德教育方法》获区一等奖；《关于师德我想说》获江海区师德征文二等奖。

宋敏

☆2021年 江海区“优秀班主任”

☆2021年江海区中学语文青年教师教学能力比赛一等奖

☆2021年秋季江门市初中语文科优质课例说播课展评二等奖

☆2021年江门市初中语文教师中考下水作文比赛二等奖

宋敏老师从教十四年，担任多年班主任工作。从事语文教学工作以来，她潜心专研教育教学理论，苦练基本功，多次参加市里、区里组织的教研教改活动，如江门市名著导读、童话寓言教学课例比赛、教学基本功比赛、说播课比赛，江海区语文学科命题比赛、解题能力大赛等，成绩优秀。为了提升自己的专业水平，宋老师还多次参加课题研究，曾先后参加“‘少教多学’在中小语文中的策略与方法研究”“创新写作教学研究与实验”“中小学语文教育与中华优秀传统文化”等国家级课题。在教研论文、教学设计、微课、课题优秀成果等方面分别获得一、二等奖。

十年班主任，从原先的张皇急躁到如今的从容不迫、静待花开，宋敏老师始终保持着她对学生的拳拳爱心，她以尊重和信赖为前提，做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。重感化，轻惩罚。经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。与学生建立起了平等、尊重、和谐的师生关系，引导学生树立正确的人生观，养成良好的行为习惯。多年来，宋老师所教的班级成绩在全级均名列前茅，并多次被评为了“标兵文明班”。她本人也多次被学校评为“优秀班主任”，2021年还获得了江海区“优秀班主任”的荣誉称号。

黄娜

☆江门市优秀备课组组长

☆江海区优秀班主任、中学生物学科核心教研组成员

☆2021年江门市教师基本功生物科一等奖、初中生物教师实验技能比赛一等奖

从教以来,黄娜老师一直奋战在初中生物的教学一线，常年驻守在毕业年级,把关生物中考。黄老师的教学面向全体学生，同时积极探索分层施教，努力使每位学生都不掉队。课上课下充分调动学生的学习积极性，运用多样化的教育手段激励学生的学习热情，注意知识传授的同时还注重将知识与实际生活紧密联系，让学生认识到生活中处处有科学，故所带班级成绩名列前茅。

拳拳教育心，一腔爱生情。作为班主任，黄娜老师深知自己肩上的重任，不敢有丝毫懈怠，学生的任何一点情绪变化都逃不过她的“火眼金睛”。“勤、细、深”是她做好班主任工作的三大法宝。她每天坚持“五到岗”，就像“影子”一样跟随着学生。同事们也形象的把她称作“影子主任”。

她还积极参加教科研活动及各项业务培训，多次代表学校参加各级优质课竞赛和示范课活动，作为教研组长，和组内老师一起积极参加各项教科研活动，不断提升，追求卓越。于2021年带领学校生物教研组在江门市教师基本功大赛中获“学习型教研组”称号。

刘婷

☆党支部副书记

☆曾连续七年被评为校级优秀教师，多次被评为校优秀班主任，两次被评为外海街道优秀班主任，曾获江海区班主任大赛一等奖。

在景贤初中教师眼中，她就是一个“卷王”：每天学生未到，她已守在教室，等待孩子回校；每一次学生活动，她都全情投入，创新、示范、修图、做视频……她好像乐在其中，不知疲倦；作为党支部副书记，她每天下班后都及时发布学习强国数据，会因领先其他学校0.01分而激动的在校群中发三遍庆祝信息……她就像一位耕耘者，一头扎入那片她热爱的教育沃土，精耕细作，静静等候作物生长。

教学上，她用心备好每一堂课，做到精讲精练。充分发挥学生主体作用，把时间交给学生，为学生营造一片自主学习、合作探究的天空，激发学生的学习兴趣。一名陈姓同学进入江海景贤后，深有感触地说：“我数学成绩提高了十几分，全靠刘老师激发了我学数学的兴趣，谢谢您，老师！”

正是刘老师的这份用心，她曾所教班级多人被江门一中录取，占比高达全校30%。

作为八（2）班的班主任，刘婷老师勇于探索新的班级管理模式，通过制定班级章程、班级口号、班级公约等一系列班级特色活动，以爱为桥，倾心教育。在刘婷老师的带领下，八（2）班班风学风优良，多次被评为文明班。

余淑媚

☆毕业于华南师范大学，初中语文一级教师，景贤初级中学语文科组长。

☆曾从事初高中语文教学工作13年，所教班级成绩均名列前茅。

☆所带毕业班曾获得“江门市五四红旗团（总）支部”称号，多次获得学校“优秀班主任”称号。

教育教学中，余老师不仅是知识的传播者，更是学生心路的引航员。她始终想让每一个孩子找到自身优势和长处，让综合素质提起来，真正点燃学生学习的热情，激发学习的欲望。只有文化品质提升了，人文素养提高了，学校“向上向善”校园文化的育人目标才能达成，培养“全人”的愿景方能实现。入职江海景贤的一年里，她参与辅导的“2022年江门市中小学生新诗会比赛”、“第三届江海区青少年课本剧文化节”等活动均获得不俗的成绩。

作为语文科组长，她牢记责任与使命，日常组织校内语文老师教研的同时不忘与集团成员校加强沟通，合力研究集团课题，从课堂实践推动理论研究，再用理论研究服务课堂实践。她积极指导科组老师参加“江门市说播课展评活动”获得优异成绩；开设学校广播驿站，每天清晨为学生送上动人的文学广播；负责学校gongzhong号运行，将学校的利好信息传递给家长、社会。

陈精巧

☆毕业于华南师范大学，地理科组长

☆曾获江海区初中地理优质课比赛一等奖

☆所带班级地理中考成绩名列前茅

别看陈老师是个90后，从教时间仅四年，但多次获得获得不俗的战绩，是我校快速进步的优秀青年教师之一。她曾获江海区初中地理优质课比赛一等奖，江海区青年教师基本功比赛二等奖，江门市师德征文中学组二等奖，江海区初中地理说播课比赛二等奖，外海街道教研积极分子、外海街道教坛新秀、江门市集体备课成果优秀奖，并年年被评为校级优秀教师。

作为一名地理教师，陈老师坚持全面、系统分析地理学科特点，并对空间分布，区域特点，地理要素，地理过程等理解到位。在课堂中创新使用真实情景下的案例分析，引导学生构建知识体系，培养地理学科核心素养。

陈老师认真研究地理学科核心素养所需达到的质量水平，对不同基础、不同学习要求的学生采取分层教学。在四大地理学科核心素养的落实上，她尤其案例教学、主题讨论和地理实践，尤其课堂和课后习题。她精心设计习题并完善落实，从而对学生的学业质量水平形成系统性评价，学生地理成绩均有不同程度的提高。