【教师培训】遇见柳园、预见未来——记柳州市柳江中学2022年新入职教师岗前培训活动
万里高原上活跃着我们一群年轻的士兵，白色，是这里常年触手可及的寒冷。茫茫高原上，风沙在与他们作伴，仿佛每时每刻都在朝他们诉说着久远的历史记忆。黄色，是这里裹着滚滚沙尘永恒的主题。一片忠诚之心，祖国永远在心中。致敬英雄！
遇见柳园、预见未来
——记柳州市柳江中学2022年新入职教师岗前培训活动盛夏7月，阳光朗照。在这浓情而美好的日子里，我校迎来了30多位意气焕发、风华正茂的新入职教师。为了让新入职教师尽快熟悉校园环境、领悟学校办学理念、提升教育教学技能、为即将开始的工作做好充分的准备，我校于7月4—8日以“相聚柳园·共建美好·同筑未来”为主题举行了新入职教师岗前培训活动。7月4日上午，在柳江中学岜公塘校区望远楼7楼会议室，在教师发展指导中心何志坚主任的主持下，我们如期开展了新入职教师岗前培训的开班仪式。开班仪式
曹远卿副校长带领新教师们追溯柳江中学历史之源，介绍了坐落于岜公塘湿地公园的柳园环境，讲解柳园的“三新”思想，诠释如何争做“四有”教师，明析教师应树立的“新五观”。曹副校长结合自身学习体会，从最基本的备课流程入手，由浅入深，带领青年教师领略教学框架。同时，曹副校长给予了新老师期望：新老师既要爱岗敬业、脚踏实地，更要追求卓越、勇于创新。正所谓欲解其惑必先明其理，曹副校长带领新教师们从心灵上真正踏入了柳园。
柳州市柳江中学党委书记钟宁以《守师者初心、绽师德之美》为主题，紧扣立德树人这一根本任务，强调为党育人、为国育才，突出党的政治建设，引导教师在新的时代背景下把教书育人和自我修养结合起来，增强廉洁从教的责任感、使命感。培训中，钟书记重点强调了何谓师德师风以及教师的师德师风养成的重要性，钟书记表示：教师要为学生树立榜样，遵守师德师风，教师除了是学生的导师和帮手，更应该是学生的朋友，教师要尊重学生的人格，以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生，并引领他们向着积极、乐观、上进的方向发展。最后，钟书记期望各位老师铭记师德师风建设的负面清单，并坚持初心、廉洁从教。
钟宁书记
吕镜荣副校长向我们强调了在教师岗位上要守住初心、要沉淀进取，并从生活习惯、思考反省、学习请教、工作态度等方面提出了教师角色转变的五点要求。吕副校长指出，作为一名新教师，在生活上要立足自己，塑造独立坚强的品质，只有这样，才能在未来的风险挑战中沉着应对。在工作中新教师需要积极主动地去分担自己力所能及的任务，在承担中更快地使自己得到成长，多思考、多反思、多向有经验的老教师学习请教，借鉴他们优秀的教学管理经验，以便自己更快地适应岗位工作要求，形成自己的工作风格。
吕镜荣副校长
为消除新入职教师的紧张，让大家尽快熟悉对方，形成团队意识，在心理组教研组长黄金莲老师的带领下，我们举行了一场非常有意义的破冰活动。活动的环节主要包括新老师自我介绍、绘制小组海报、选取沙盘模具等。活动的开展，让我们不但加深了认识、增进了感情，更重要的是增强了新教师的团队凝聚力，为今后的工作和生活创设了良好的环境。此外，为规范今后的教学行为，学校还开展了职场礼仪培训课程。课程的培训，让我们了解了职场素养的重要性。作为人民教师首先要树立良好的职业形象，在会谈及办公中要学会恰当的礼仪。最重要的是在工作中必须具备“靠谱”的职场素养，做到“凡事有交代，件件有着落，事事有回音”。
破冰行动
为了让新教师尽快做好从学生向教师的角色转变，程小勇主任还为我们作了题为“遇见柳园，预见未来”的讲座。内容主要分为三个部分：第一部分为新教师角色转变困难的原因；第二部分为实现角色转变的七点建议；第三部分为新教师角色转变过程中的八点要求。程主任向各位老师提供了宝贵的角色转换的建议与要求，使各位老师对如何顺利地进行角色转换有了一定的方向目标，让大家在角色转换上少走弯路。
7月5日晚，德育训导处甘惠存主任向我们讲述了班级管理策略，提出青年教师应立德树人，良法善治。古人云“亲其师信其道”想要受到学生的尊敬，教师除了用学识育人，也要用品德育人。甘主任从中学生违纪类型、教师重视过程、处理程序、严重违纪等方面展开论述，并且就青年教师如何对待犯了错的学生提出建议:各司其职、逐级处理、留有余地。甘主任明确指出，对于违纪的学生不能一味的批评，最重要的是应该掌握学生认错的态度，改过的决心和心里的接受程度，强调了德育的重要性。
赵明翠主任给我们讲述了说话的艺术，告诉我们应该做一名说话有温度的班主任。优秀班主任欧阳文玉和卢艳娇老师给我们总结了她们当班主任的宝贵经验，根据她们切身的实际经验给新入职教师介绍了一些当好班主任的要点和方法，其中，卢艳姣老师认为：“言传身教，辛勤耕耘”是成为一名优秀班主任的不二法门。欧阳文玉老师认为：无规矩不成方圆，因此，班主任要立足本班的实际情况，树立班规，明确要求。为新入职教师日后做班主任提供了有效的班级管理思路。
甘惠存主任、赵明翠主任、卢艳娇老师和欧阳文玉老师
各位老师的分享让新入职教师对学校的德育工作有了清晰的认识，并对即将开始的德育工作形成了初步的工作思路。
47月6日上午，教学质量管理处钟少敏主任为新入职教师做了题为“柳江中学教学常规管理解读”为主题的报告。无规矩不成方圆，钟主任提出，“制度管人，流程管事”，明确强调了学校教学管理制度的重要作用。随后，钟主任从教学工作总体要求、教案书写检查制度、听课制度、备课组工作制度、作业与检测制度、青年教师专业化发展与培养要求、教辅资料订阅和请假流程规范化操作等八个方面阐述了柳江中学的教学常规管理。此外，钟主任还指出，各位老师应当“敬畏课堂”，并多次强调要将“敬畏课堂”严格落实到每一处。7月6日上午，教学质量管理处钟少敏主任为新入职教师做了题为“柳江中学教学常规管理解读”为主题的报告。无规矩不成方圆，钟主任提出，“制度管人，流程管事”，明确强调了学校教学管理制度的重要作用。随后，钟主任从教学工作总体要求、教案书写检查制度、听课制度、备课组工作制度、作业与检测制度、青年教师专业化发展与培养要求、教辅资料订阅和请假流程规范化操作等八个方面阐述了柳江中学的教学常规管理。此外，钟主任还指出，各位老师应当“敬畏课堂”，并多次强调要将“敬畏课堂”严格落实到每一处。
一个好的课堂离不开一篇好的教学设计，孟莉莉副主任从教学设计的要素、教学设计和教案的区别、教学目标规范的续写和教学目标与教学设计的关系四个方面对各位新入职教师进行了详细的指导。孟主任着重强调了教学设计与教案的区别，教案是“老师教什么”、“学生学什么”，而教学设计体现教师根据学情、水平出发规划老师“如何教”，“怎样才教的好”。另外，只有教学目标不能算教学设计，一篇合理、科学的教学设计需要有八大要素的具体建构。同时，孟主任还从八大要素指导新入职教师们如何正确、科学地进行教学设计。
钟少敏主任、孟莉莉主任
林丽萍主任为新入职的老师们做了题为《撬动考试的研究》的主题报告。在这个环节当中，林主任给大家详细地介绍了柳江中学校本命题的意义、流程、类别、方法以及评价机制等等。随后，两位教学新秀教师李嘉慧老师和李颖老师将她们在工作中得到的宝贵经验向新入职教师们倾囊相授，从敢为人先，到勤听勤问，让新入职教师对于在入职后如何做好自己的工作有了明确清楚的认识。其中，李嘉慧老师鼓励新老师们要敢于担任班主任和接受新挑战，为新老师们的教育生涯规划给出了真诚且宝贵的建议。李颖老师则在这次分享中带来了她的“四勤”法宝：课前勤请教、课前勤听课、课后勤交流勤反思、闲时勤做练习。她指出，课前勤问勤听课为新入职教师在课堂上的表现发挥着至关重要的作用。
林丽萍主任、李嘉慧和李颖老师
7月6日下午，安保宿管中心玉培文主任为新入职教师们带来了“宿舍管理和文化建设”的主题培训。在培训的过程中，玉主任列举了宿舍管理中可能遇到的问题，内容囊括了宿舍内务、纪律、宿舍同学矛盾处理等问题。并贴心地分析了各项问题产生的原因，并提供了详实的解决思路，提前让各位老师熟知了在以后的宿舍管理活动中可能遇到的困难。
由学生发展指导中心杨艺主任作了题为“高中生常见心理问题及应对策略”的说话。杨主任介绍了心理危机的定义，班主任在心理健康教育环节中应有的职责，如何识别学生的心理危机，以及发现学生心理危机后的处理办法等内容。增进了新入职老师们对心理危机主要诱因的认识。
玉培文主任、杨艺主任
7月7日上午，李雪梅老师围绕“教室多媒体的使用”这一主题，从希沃平板设备的简单介绍、实物展台（投影）的使用、希沃平板授课助手的使用、希沃平板5的备课功能四个方面向新教师们详细介绍了希沃平板与课堂教学结合的使用技巧。紧接着，科教中心的刘强宇老师给我们新教师详细的讲解了柳江中学校园网络资源管理及应用的课程。随后，莫平主任用他优秀的专业能力及独特的人格魅力向大家普及了图像材料采集的审美要求，提高了新教师对图像材料充分应用的意识，专业又不失风趣地讲解了摄影、摄像以及后期制作的构图、运镜、剪辑等技法。
莫平、李雪梅、刘强宇老师
为了让新入职老师做好职业的成长规划，教师发展指导中心梁美容主任结合我校实际作了题为“青年教师专业成长路径”的讲座。首先，梁主任从身边的“优秀教师”入手，和青年教师探讨了优秀教师应该具备的精神、品行和能力。其次，她鼓励青年教师要努力向“美好教师”靠拢，争做柳园的四者型教师。梁主任提出，要成为优秀，就要从认清自己的教育期许开始、从学会主动承担开始、从关爱每一位学生开始、从上好每一节课开始、从主动参加各种教学比拼开始、从勤于听课和磨课开始、从出好每一份试题开始、从做好教育生涯规划开始！并且，梁主任根据自身经验向青年教师提出了成长建议，并以“书香柳园”八大精神来鼓励青年教师成长成才。最后，梁主任对新入职教师给予了殷切的期待，希望每一位老师都能成为一束光，温暖自己，也照亮孩子前行的路！教师发展指导中心何志坚主任详细介绍了三种职业规划的常用工具：SWTO分析、SMART原则、PDCA循环管理，为青年教师做好三年职业规划提供了具体的、可行性强的方法。此外，何主任详细分析了柳江中学新入职教师专业成长三年规划书，并且殷殷教导青年教师务必要做好三年职业规划。在三年规划书中，何主任提到了新教师要树立三年发展目标，其中内容有分为总体发展目标、专业理论学习目标、教育教学发展目标这三大重要板块，何主任的详细介绍对青年教师具有重要参考意义，能够进一步帮助即将入职的新教师根据自身目标撰写三年规划书。
何志坚主任、梁美容主任
7月7日下午，工会主席、行政办主任曹乘榕结合自己的工作体会以及近年来部分新教师的事例，进行了主题为“成就更好的自己”的交流座谈。通过“垃圾人定律”的视频，曹主席指出，在实际的教育工作与生活中，一位教师面对的不可能只有阳光和彩虹，必然也会遇到阴云笼罩、甚至是狂风骤雨的日子。如何正确处理生活中遇到的负面能量与不良情绪，是每一位教师必须掌握的课题。此外，曹主席就青年教师的成长，给出了四条建议。首先是心中要有爱。教师应该满怀关爱面对学生，不能随便定义学生、对学生轻易下结论。其次是眼中要有人，教师要处理好与学生、家长以及同事之间的关系。再次是手上要有活，曹主席具体指出了新教师应该努力做到的三点：站得稳课堂、做得好研究、带得好班级。最后，曹主席告诉新教师脚下要有风，鼓励新教师多做事、多走动，保持自律，做到“腿勤脚快”。
曹乘榕主席
行政办公室罗彩莲主任针对教师的工资构成进行了说明，向新入职教师们介绍了人事劳资政策以及相关概念，让新入职教师们对事业单位人员的工资福利有了更为深入的了解。罗主任的分享让新入职教师明白工资构成的原理与分配的机制，想要有收获必须付出汗水，以此激励各位新老师在工作上投入更多的精力，为柳江中学做出更大贡献。
罗彩莲主任
7月8日，2022年新入职教师培训活动接近尾声。上午，在熊柳萍主任的主持下，在柳江中学岜公塘校区立教厅进行了各小组学习成果汇报以及才艺展示环节。
五个小组分别派代表上台进行学习成果展示，并作出总结。学习成果汇报环节结束后，五个小组按顺序上台进行才艺展示。新入职教师们用心地准备了这场表演，各个小组的合唱和朗诵节目十分精彩，节目效果得到了老师们的一致好评。
新入职教师各组才艺展示
新入职教师才艺表演完毕后，郑文勇校长在新教师培训结业典礼上作出讲话，郑校长殷切的教导新入职教师们要热爱教学行业，努力成为一名老先生也要成为一名好先生更要成为一名大先生。随后，郑校长将“教好书”分为三个方面对新入职老师开展了讲话。首先，“教”指教课，郑校长明确指出新教师要充分利用课堂时间将课教好。要在课前备好课、听好优秀前辈教师的课、做到在课务方面的“五备”。其次，郑校长提出，“好”一是指好学，新教师应该认真的参与到集体备课中，这对新教师的迅速成长起到很大的作用。二是指好问，对于不懂的问题要主动大胆的向老教师提问。三是指好动，要尽快将备课组长交代的工作落实，要多做，不要怕吃亏，这样才能得到更好的锻炼。最后，郑校长指出，“书”是指书写，新教师应该有意识的凝练自己关于教育的观点，小到从教案的反思开始，大到积极参与到学校的教育叙事、寒假小论文，积极参与学校课题，做课题中重要的骨干。讲话结束前，郑校长再次向大家分享了我校的教育理念 “用美好教育成就教育美好”，文化品牌“柳元素、江文化”，办学愿景“美在柳江，好在柳园”，育人目标“努力培养格局远大志向豪迈的美好青年”，以及校训“弘毅行健，臻美至诚”等校园文化。郑校长的讲话虽然简短，但也对新入职教师们在今后的教学生活中提出了明确的要求，给新入职教师们指明了努力的方向。
经过此次培训，新入职教师纷纷表示，将努力追随学校中众多优秀前辈的脚步，争取快速成长，不负各位培训老师的心血与期待，早日从柳园中的一株新苗成长为一棵巨树，为柳江中学的辉煌与腾飞贡献自己的一份力量。
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