取消文理分科，全国29省市进入新高考周期，新“3+1+2”模式来了！
近日，四川、陕西、河南、宁夏、青海、内蒙古等第五批8省启动新高考改革，将从2022年秋季入学高一年级开始实行，2025年首次按新方案进行高考，采用“3+1+2”考试模式。
值得注意的是，高考改革此轮已是第五批。方案和模式与此前第三、第四批省市相比，最大的特点就是总的方案基本没有变化。也就是说目前高考改革方案基本完善，也稳定下来了，实施风险几乎可以忽略了。截止目前，仅有新疆、西藏因故仍然保留老高考，全国其他省市全部进入新高考周期。这也意味着以分类考试、综合评价、多元录取为主要方向的新高考体系基本形成。
29省份进入新高考时代
1977年，我国高考制度恢复。从此，高考的改革就从未间断过：
1999年实行了“3+X”科目改革；2002年普通高校招生第一次实现全面网上录取，同年北京市进行了自主命题的尝试；2003年开始部分高校自主招生试点改革；2010年7月，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》颁布，正式推出“分类考试、综合评价、多元录取”的考试招生制度改革方针。
党的十八大以来，我国以前所未有的决心和力度，推进全面深化改革，高考改革也在向更深层次迈进。
2013年11月，党的十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，对推进考试招生制度改革作出了全面部署。2014年8月，习近平总书记在中央全面深化改革领导小组第四次会议上强调，考试招生制度是国家基本教育制度，必须通过深化改革，促进教育公平，提高人才选拔水平。一个月后，国务院印发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，要求各地深化考试招生制度改革，构建“分类考试、综合评价、多元录取”的考试招生模式。
上海市、浙江省成为首批试点，两地分别出台高考综合改革试点方案，从当年秋季入学的新高一学生开始实施；三个月后，12月16日，两项配套政策——《关于普通高中学业水平考试的实施意见》和《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》出台，被舆论认为是“自1977年恢复高考以来国家在教育领域实施的最全面、最系统的顶层设计”。
自此，我国考试招生制度改革全面启动。
3年后的2017年，北京市、天津市、山东省、海南省被纳入第二批高考综合改革试点；2018年经教育部批准，江苏、福建、湖南、湖北、重庆、广东、辽宁、河北等8个省份启动高考综合改革；2021年，吉林、黑龙江、安徽、江西、广西、贵州、甘肃高考综合改革提上日程；2022年6月27日，河南、山西、内蒙古、四川、云南、陕西、青海、宁夏等省份公布了高考改革方案，从2022年秋季入学的高中一年级学生启动实施高考综合改革，从2025年起普通高考将实行“3+1+2”模式……
从2014年9月到2022年7月，八年、五批次，全国已有29个省（区、市）启动高考综合改革，这也意味着以“分类考试、综合评价、多元录取”为主要方向的新高考体系基本形成，我国绝大部分省份已经进入了新高考时代。
新高考的五大变化
彭冲老师
变化一考试科目由传统的3+文综/3+理综，变为“3+3”模式和“3+1+2”模式
原来的模式：满分750分，文理分科。
1.文科 3+文综“3”是语文、数学、外语3科，每科150分。文综是历史、政治、地理三科合卷，总共300分。
2.理科 3+理综“3”是语文、数学、外语3科，每科150分。理综是物理、化学、生物三科合卷，总共300分。
新高考模式：满分750分，不分文理科，有两种模式。1.“3+3”模式第一个“3”是传统科目：语文、数学、外语3，每科150分第二个“3”是可选科目：物理、化学、生物、历史、政治、地理，6选3，每科100分。2.“3+1+2”“3”是传统科目：语文、数学、外语3，每科150分“1”是首选科目：物理、历史，二选一，每科100分。“2”是再选科目：政治、地理、化学、生物，4选2，每科100分
温馨提示：不同省份对选科组合模式要求也不同，具体情况需要参考各省新高考改革政策。
变化二录取方案变为多元录取机制
传统高考：只看高考成绩单新高考：除了看高考成绩，还看高中学业水平考试成绩和综合素质评价表。
变化三选考科目成绩通过等级赋分制度进行折算
也就是选考科目的成绩不是原始成绩，而是根据相关规则折算后的成绩。这个折算有一个公式，暂时不做详细的讲解。但可以确定的是，这一制度更科学、更公平。
变化四考试时间方面，除了增加的学业水平考试外，英语考试也更改了考试时间
变化五投档录取模式方面，考生的志愿填报模式与数量也发生了极大的改变两种志愿填报模式：1. 专业（类）+院校2. 院校+专业组
相对传统高考，考生填报志愿的数量大大增加。除了解改革的五大变化之外，以下事项也是值得注意的：
1.需按学习能力与兴趣、职业未来发展方向进行自主选科新高考改革下，学生可以选择考试科目，考生可以选择自己感兴趣或擅长的科目，以此可避免因科目限制带来的遗憾。
2.提早进行职业生涯规划考生要全面认识自己，选择适应社会长远发展并符合自身特质的职业，把自身能力和社会需求相统一，找到“想从事的职业”和“适合从事的职业”两者的最佳结合点。
3.取消调剂，合理规划志愿情况取消调剂一方面是倒逼高校进行专业的调整与改革，另一方面也是要求考生在高中时期就要对大学专业有一个初步的了解，确定自己喜欢并适合学习的专业，以此更加合理地规划志愿情况。这样就不用担心被不喜欢的专业录取啦！在选科时，考生一方面要考虑到各学科对学习能力的要求，以及个人的具体学习能力；另一方面还要兼顾所选学科组合可报专业方向，以及它们未来的职业发展趋势。
3+1+2新高考总分多少分，各科分数是多少很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
一、3+1+2新高考总分多少分
1、考生总分750分，由全国统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和考生选择的学业水平选择性考试科目成绩组成。
2、语文、数学、外语3门统考科目，每门150分，其中外外语科目含听力考试30分。3选择性考试科目每门100分。其中，物理、历史以原始分计入总分；其余科目（思想政治、地理、化学、生物）以等级分计入总分。学生所选的选择性考试科目，其所选科目的合格性考试成绩必须达到合格。
3、新高考方案规定高考的语文、数学、外语3科统一采用全国卷，而在物理、历史中选1科进行学习，在思想政治、地理、化学、生物4门中选2科进行学习。
二、新高考3+1+2怎么赋分
4、（1）等级赋分制不是按照考生的卷面分数来计算成绩。而是遵循“原始分数——百分比例——等级——转化分数”的等级赋分路径进行计算得分的。
5、（2）等级赋分由相关主管部门自动完成，考生在查询到自己的高考成绩时，看到的已经是赋分后的分数，这个分数就是最终录取的参考分数。
6、（3）按固定的比例及对应的等级、赋分区间。
7、以实际参加该科选考人数的成绩为基数，将各考生原始成绩从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级，各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%。
3+1+2新高考再添8省，考生注意了，这4类选科模式优势大
物理+化学+生物
这种选科模式就是传统意义上的理科生了，都说学好数理化，走遍全天下，这句话不无道理，在报考上，学生几乎所有专业都任选，不会受到限制。
这文科生不同，理科生在未来就业上也更加吃香，各行各业对理科生的需求量都远多于文科生，而且未来的发展空间更大。
历史+化学+生物
对于一部分学生来说，他们对化学和生物都很感兴趣，成绩也非常的不错，但是就因为物理怎么也学不好，只能放弃理科去学文。
不过新高考模式下，学生不再有这样的烦恼，学生可以选历史，后面2科去选择化学和生物，这样之后的药类专业都是可以报考的。
选择历史的学生，就要花费更多的时间去背诵知识了，所以学生也不要感觉一下子轻松了，每个学科都有各自的特点，需要学生自己去多多揣摩。
物理+化学+地理
还有一种选科模式优势也很大，那就是放弃生物选择地理，物化地的组合也非常的吃香，有些学生对生物不感兴趣，考试成绩不理想，拉下很多的分数。
对于这部分学生来说，之所以这样选择，是因为物化生，所以可以选一个偏理科的地理学科，这样一来，学生就不担心因为某一刻的成绩不好影响高考了。
历史+政治+化学
选择这类组合的学生，需要有较强的记忆力，虽然化学是理科，但是需要背很多的公式，对学生的整理和归纳能力有很好的要求。
历史和政治成绩好的学生可以选择这个组合，一些大学的专业会要求学生必须选择政治，所以学生也需要考虑到这点，不然即便分数够了，但是还是不符合报考的条件。
分析
以上这4种选科的模式优势是很大的，学生可以借鉴一下，但是每个学生的情况不同，对于学生来说，最重要的就是适合自己，所以学生选科的时候还是以实际情况为准。
每个学科存在都有它的意义，也都有学科领域内顶尖人才，新高考模式就更能够发掘具有潜力的学生，从大方向来看，今后全面实行新高考的概率很大。
所以学生要提前做好心理准备，想好自己要选择的学科，最后争取考上自己心中理想的大学。
近日，四川、陕西、河南、宁夏、青海、内蒙古等第五批8省启动新高考改革，将从2022年秋季入学高一年级开始实行，2025年首次按新方案进行高考，采用“3+1+2”考试模式。
值得注意的是，高考改革此轮已是第五批。方案和模式与此前第三、第四批省市相比，最大的特点就是总的方案基本没有变化。也就是说目前高考改革方案基本完善，也稳定下来了，实施风险几乎可以忽略了。截止目前，仅有新疆、西藏因故仍然保留老高考，全国其他省市全部进入新高考周期。这也意味着以分类考试、综合评价、多元录取为主要方向的新高考体系基本形成。
近日，四川、陕西、河南、宁夏、青海、内蒙古等第五批8省启动新高考改革，将从2022年秋季入学高一年级开始实行，2025年首次按新方案进行高考，采用“3+1+2”考试模式。
值得注意的是，高考改革此轮已是第五批。方案和模式与此前第三、第四批省市相比，最大的特点就是总的方案基本没有变化。也就是说目前高考改革方案基本完善，也稳定下来了，实施风险几乎可以忽略了。截止目前，仅有新疆、西藏因故仍然保留老高考，全国其他省市全部进入新高考周期。这也意味着以分类考试、综合评价、多元录取为主要方向的新高考体系基本形成。