▲ 七年级组

▲ 八年级组

▲ 九年级组

回顾紧张忙碌的一学年，我们语文组在校长室、教学管理中心的正确领导下，始终坚持以“教研带动教学”为中心理念，较好地完成了本学期的教学工作。尽管我们在教学中取得了一定的成绩，但同时工作中也还存在许多不足，比如教师的论文水平有待提高等，在以后的工作中我们还需不断钻研，不断提高语文教学质量。

学期的教学工作又接近尾声，一学期来，数学教研组全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，不断的完善和改进教学方法，为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献。

岁月鹜过，转眼又一个学期过去了，我们英语组本学期利用各种学习机会开展了一系列教研活动，师生共同进步共同成长，充分发挥备课组的集体优势，扎实备课，开展常规说课、常规分析中考试卷等专项常规教研活动。为了紧跟新课标要求，英语课组的老师深研《2022版义务教育英语课程标准》内容，努力往专业型、学习型、研究型的教师发展。

本学期我们道历学科组充分利用每周三、周五的教研时间，就上周教学中的得与失展开深刻讨论，对下周的教学工作进行精细研讨，发挥备课组的集体力量，力求减负提质。根据学科特点，开展了试题分类、思维导图构建、单元整合等工作，取得了一定的效果。当然，工作中也还存在许多不足，比如教学研究还不够深入、教学论文水平亟待提高等。总之，我们相信，只要老师们保持积极向上的精神，通过坚持不懈的努力，时间会给我们一份满意的答卷。

会议开始由谢彩洪组长总结汇总整个学期的课组工作：品质课堂、与一中老师对接的复习课、新老师的过关课、日常的课堂观摩…我们课组一起分享，一起进步！以生地会考为核心，全力以赴投入，直至最后一刻。

之后，针对新课标的新挑战，谢组长分享个人的一些见解，包括学科核心素养的重要性、具体的教学建议、跨学科实践活动、初高衔接…科组内老师各抒己见，并布置了暑假的一个重要任务，学科组教师深入学习高中地理、生物教材。

会议的最后，由落科行政教导处李奇选主任总结讲话。他向我们分享了他的职业成长之路，鼓励学科教师为自身的职业发展做好有长远地规划。

理化教研组全体教师团结协作、勇挑重担、努力学习、刻苦钻研在教育教学工作中取得了较大的成绩。在学期之初，我们就制定了较好较详尽的教研组计划、确立了明确的教育教学目标，并明确提出：要在过去取得的一些成绩的基础上，再创佳绩，再攀新高。在教育教学过程中，我们时时刻刻注意修正、提高、完善我们的计划和目标，并投入了极大的热情和非常的努力，发挥了集体和个人的多重作用，取得了较好的效果；我们还对学期的工作作了全面的、系统的、深刻的总结，决心发扬我们的成绩，克服我们的缺点，勤奋学习、努力工作，争取在新的一年里取得更大的进步。

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