扩散▍襄汾中学2022级高一新生报到须知与新生寄语!

发布于:2022/7/15 10:49:54   所属分类:高考备战学习资料库
点上方襄汾网我,看更多精彩!

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................



开 学 啦 !

新学期 新起点


一、报名须知




报名时间

7月13日上午8点至12点。

入校要求

根据疫情防控要求,学生凭准考证进校,扫场所码、查验健康码行程码、五日内核酸证明(没有核酸证明的,明天来校后由学校统一安排核酸检测),如果孩子不能到校,可委托家长代为办理。

缴费流程

进校后到餐厅东门前排队,依次进入餐厅,根据工作人员引导,量身高登记校服号,最后手机交费。

特殊情况

以下情况的学生可以免交学费,符合条件的学生先到餐厅北侧“学生资助咨询处”登记、减免学费(咨询电话13734075869,18735786850):

(1)原建档立卡家庭经济困难学生(其中包括脱贫家庭学生和脱贫不稳定家庭学生)。

(2)家庭经济困难残疾学生

(3)农村低保家庭学生

(4)农村特困救助供养学生


二、新生寄语


梦想启航 从"心"出发

——襄汾中学2022级高一新生寄语

亲爱的同学们:

你们好!

首先祝贺大家以优异的成绩融入襄汾中学这个团结奋进的大家庭中,开始一段崭新的人生旅程!走进襄中,意味着你们走向了成熟,走上了一条搏取未来人生的通天大道。这里是高端的平台,任你驰骋;这里是广阔的舞台,异彩纷呈;这里更是你拼搏的擂台,充满机遇和挑战!面对人生的高光时刻,你准备好了吗?同学们,通往成功的路上风雨兼程,但你不会迷茫更不会孤单,因为有我们陪在你的身边。

襄汾中学坚持“严格管理、攻心励志、深化课改、确保安全”四位一体的工作思路,坚持“把自卑赶出课堂,把课堂还给学生”的教育理念,“独立思考,自主学习”的学习方式已经成为襄中课堂教学改革的一大特色,有效地促进了教学质量迅猛提升。形成了“触动学生心灵、拓展学生思维、引领学生发展,促进学生成才”新局面。

下面是学校要对大家说的几句话,希望大家能理解并付诸实施:

一

知理:志存高远

以前父母总是教育我们要好好读书,他们说,不好好读书,将来要饿肚子。进入高中,我们的心智逐渐成熟,相信大家对读书的理解不仅仅是为了填饱肚子,更多的是“为中华之崛起而读书”的高远志向。我们读书的目的不仅是为“小我”,考上理想大学实现人生抱负,更是为了“大我”,让祖国更加富强繁荣。

进入高中,我们不仅要做一个有理想追求的人,还要做一个能够规划自己高中三年,甚至是人生未来的人。我们要结合《山西省深化普通高校考试招生综合改革实施方案》提前进行生涯规划,这样会让自己的高中学习目标更明确,每个人都能更好更快的去实现人生理想。

二

守理:遵规守纪

作为一名襄中人,良好的行为习惯,相应的行为规范,校纪班规都是约束自己言行的准绳,必须熟记于心,付诸行动。开学初我们会组织大家学习我们的特色文化——《襄汾中学学生行为管理考核细则》,希望同学们积极配合并享用。襄中的“细则”是一种有温度的关怀呵护,它约束了那些背离于学习的行为,给全体学生的学习生活提供了良好环境。

“新冠疫情”形势依然严峻,防疫防控大家不能放松。作为一名高中生,更要严格遵守各级各部门防控要求,守好“防疫线”,做一名有责任有担当的襄中人。

三

明理:适者行远

走进襄中,你首先面对的是适应新同学、新老师、新知识的问题。你的高中老师和同学就是你高中三年很重要的一个学习环境,这个环境可能会影响你的学习成绩,甚至影响你的人生轨迹。

学会适应新同学。入学后,同学们要吃、住、学在一起,要学会处理好与同班同学的人际关际,要学会理解和尊重别人。住在学校不同于家庭,事事要考虑自己的言行对他人可能带来的影响。在集体活动当中(注意:上课也是集体活动),要规范自己的言行,不给他人带来麻烦,并主动帮助和关心他人。做事民主又为他人着想的同学总是受人喜欢。

学会适应新老师。课堂上,你不妨试着这样做——亲其师信其道。老师都是爱学生的,那份爱是在他们的言谈举止来体现的。当你成为老师的学生,老师的目标与你是一致的,就是在教与学的互动中,使你得到最大限度的成长和进步。所以,你要投入最大的热情,爱你的高中老师,相信你的高中老师。

四

行理:事预则成

学会使用新方法。只有做到“会”学了,才能保证学“会”。高中阶段应注重培养学习自主管理能力,包括制定计划、合理安排时间、养成良好的学习习惯等。学习能力的培养不仅仅是针对书本知识,更多地来源于生活实践的积累。所以高一新生应该不断改进学习方法,提高学习效率,锻炼自己独立思考,独立解决问题的能力,毕竟学会学习比学会知识更为重要。

寄语即将步入我校学习的莘莘学子,俱往矣,数风流人物,还看今朝。襄汾中学一定是你无悔的选择!在襄中,知识与能力并重,学习与理想齐飞,我们已经为你铺设好了展示才华的平台;已经为你架设好了达到成功顶点的阶梯;即将为你插上腾飞的翅膀,在知识的海洋里乘风破浪,去实现人生最纯最真的梦想!

大家利用好暑假时间,了解新高考实施方案的相关内容及要求,提前温习各门功课。高中学习不同于初中,学习内容多,课堂容量大,作业量也大;提前进入学习状态,你就比别人先行了一步。

语文老师温馨提示

1.读:读书充电。如:《乡土中国》和《红楼梦》;

2.写:司马彦临摹字帖一本(以古诗词为主)。从7月15日开始每天坚持写一页钢笔字,并写出高中三年的规划与目标,以及具体的行动措施,开学后一起交回。

数学老师温馨提示

1.巩固一元一次方程,一元二次方程,二元一次方程组的解法,平面几何中相似全等及圆中规律;巩固反比例函数与二次函数的性质与习题相关知识;

2.了解一些数学家及他们的主要贡献。如华罗庚,陈景润,高斯,祖暅,秦九韶等;

3.阅读一本数学书籍,如《斐波那契数列》、《怎样解题》、《三角形的五心》,多玩益智活动,如魔方、鲁班锁、九连环、象棋、围棋等。

英语老师温馨提示

1.练习衡水体英语书写,做到字体工整美观;

2.熟读初二初三教材课文,巩固初中词汇,做到烂熟于心;

3.复习字母组合发音,初一课本有相关内容,为听力做准备。

物理老师温馨提示

1.复习光的反射与折射,熟悉生活中的平面镜、凸透镜及凹透镜;

2.复习物质三态变化及在生活中的应用;

3.复习串、并联电路,及其在生活中的应用;

4.生活中的受力分析,及浮力的相关知识;

通过多种方式做到家校信息互通,家庭教育和学校教育缺一不可,真正的把它们相结合,形成强大的合理,共同促进孩子的成长进步。

5.熟悉数学中的三角函数运算,一次函数及图像等相关知识。

化学老师温馨提示

1.熟悉常见元素的化合价;能根据化合价正确书写化学式,或根据化学式判断元素的化合价;

2.了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法;掌握化学实验的基本操作;掌握常见气体的实验室制法;根据化学实验的目的要求能预测或描述实验现象,得出合理结论。

生物老师温馨提示

1.对初中课本中生物的概念、生物的分类、生物的基本特征记忆和理解;

2.对课本中出现过的探究实验,对实验原理、实验目的、实验用品进行记忆;对实验过程、实验预期结果和结论进行理解;

3.能够把生物知识和生活结合起来,如:会炒菜、能辨别采摘野菜。

政治老师温馨提示

1.初中政治考试为开卷以记忆为主,而高中考试为闭卷,除了记忆更侧重对知识的理解,建议初中思想品德书本反复读,读的时候注意关键词,如:前提、决定、源泉、实质、第一 等;

2.时事,积累时政术语,提高自己的政治素养,建议看习近平视频集。“神州十四号”、“两会”、“中央经济工作会议”。

历史老师温馨提示

1.梳理初中所学中国史和世界史的知识框架,了解历史发展的基本趋势;

2.建议阅读一部历史著作,如:《万历十五年》、《菊与刀》。

地理老师温馨提示

1.精读初中课本 七(上)第二章、第四章(气候);七(下)第五章(中国四大分区基本概况);八(上)中国的行政区划,中国的地形、气候、河流、人口;八(下)第七章(世界分区位置、自然人文概况);

2.描画中国地图(中国省级行政区划、长江黄河);世界地图(世界大洲大洋轮廓或简图、赤道、回归线、极圈)。


亲爱的孩子们,高中三年,是希冀与梦想交织的三年,是汗水与泪水浸透的三年。三年,只有可数的一千多个日日夜夜,却是你们改变自己命运的最佳时机。新的学校,新的环境,新的学习生活,都向你们提出了新的考验和挑战。襄汾中学一定会成为你筑梦、追梦、圆梦的地方!
孩子们,我们期待着你的到来!


山西省襄汾高级中学校

2022年7月


来源:襄汾中学


............................................................................................................................................................................................................................................................................................................

------分隔线----------------------------
相关学习资源
热门资讯
看了又看