2022年物理学科高考冲刺复习攻略
收录于话题
#复习攻略#高考
教之道物理jiaozhidao-wuli
专注高考物理教研

2022年物理学科高考冲刺复习攻略
2022年的高考是江苏、湖北等八省(市)新高考的第二年,新课标和中国高考评价体系指出的要优化高考选拔功能,强化能力立意与素养导向更明确。高考试题要“重基础、重思维、重应用、重创新”。考查方式更注重基本概念和规律的理解考查,淡化对知识的考查,强调对方法的掌握,减少复杂的数学运算,重视对思维的考查,试题情境更加丰富、多样化,阅读量明显加大,突出对能力和素养的培养。高考由“解答试题”转向“解决问题”的考查方式将更突出。2022年也是使用旧教材参加新高考的最后一年。新旧教材的变化也要充分备考。2022届考生在部分新课学习阶段遇上疫情,基础不是很扎实。考前复习需要认真梳理教材、回归教材,对课本上涉及的一些基本概念、基本公式、物理规律,要追根溯源,找到本质的关联和区别。例如电场强度和磁感应强度这两个物理量的引入、动量定理和动能定理的关系、加速度定义式和决定式区别。高考试题紧密联系教材又不拘泥于教材。教材中的实验、习题、例题、活动建议、阅读材料都是高考命题的重要来源,冲刺复习阶段一定要紧扣教材,熟悉教材中的所有细节。新教材在有些内容编排的顺序上有所调整;老教材一些大章节的部分章节内容单独成为一章,分散难点;新教材减少了每个章节的节数,但每一节正文内容增加,知识广度增加;课后习题,情景比较新颖,增加了一些理论联系实际的问题。实验变化较大,探究和创新性实验变多。如:删除了探究动能定理实验;描绘小灯泡U-I特性曲线,增加了探究平抛运动的特点,探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系;观察电容器的充放电现象;探究影响感应电流方向的因素;探究变压器原副线圈电压与匝数的关系。可以看出实验突出考查考生的探究能力,要求考生具备相当的创新、迁移能力,评价性和开放性增强。多在实验的原理,探究的方法,实验操作和分析误差来源等方面下功夫。物理学史,物理方法,热光原部分记忆性较强的知识点,由于平时训练不多,容易遗忘,临考前应强化记忆,加深印象。教育部考试中心提出要深化考试内容改革,优化情境设计,增强试题开放性、灵活性。考前复习要多社会热点、前沿科技话等STSE类物理情景题,既要体育,生活生产这些与我们密切相关的情景外,也要较前沿科技尤其是国家重大科技工程。如:疫情防控、东京奥运会、北京冬奥会、孟晚舟回家、碳达峰碳中和环境治理、振兴乡村共同富裕、女足亚洲杯夺冠、诺贝尔物理学奖、天宫课堂、星球登录、深空探测、量子计算、引力波等。从“生活走向物理,从物理走向社会”,这些情景化试题既能加强情景建模能力培养,又能提升迁移能力,备考后期应多。高考备考的后期各学校都会安排各种模拟和限时训练,这些训练题往往会系统的将考点又重新梳理一遍,弱化考试分数的干扰把注意力转移到查找薄弱环节和易错点总结上,要注重反思,多进行归纳总结,加深理解。冲刺阶段的复习,虽强调重点要倾向于记忆性较强的知识点,回归教材多看书;但每天要有适量的训练时间,保证答题的熟练度和精准度,合理利用零散时间,可将整套题分拆为选择题、实验题、计算题三个模块进行专项训练。在复习过程中要主动降低难度,回归基础,重点练习基础题和中等难度题,不要过于迷信“押题卷”“刷题卷”,市面上老版本训练题已经基本不能成套使用,而教师安排的训练题都具有针对性:练思维、练审题、练规范等,要紧跟老师的步伐,相信自己的老师,以免陷入复习误区。物理试题题量大,考试时间短,相当多的学生不能全部完成,要想取得较好成绩,高效得分是关键。平时做训练题应多总结考试技巧,如:排除法,特值和极限法等。不应在不会或计算量大的题目上浪费时间,学会取舍,确保考试节奏不乱,一般建议选择题+实验题考试时间控制在35-40min,这样心态也能稳定下来,考试才能正常发挥。当然高效答题,不是为了快而粗糙答题。对于有把握的题目要规范答题,注意细节,如:计算结果保留位数,牛顿第三定律,正负号等等这些细节分都要颗粒归仓。对于没有把握的题目,也不要完全放弃,能写出来的都大胆的写,物理过程分可以多拿一些。对于有多个设问的计算题,不要因为第(2)问不会,就觉得第(3)问写不了,有时候可能并不相关联。高考备考是细致的,需要研究备考的每个环节。高考备考是严谨的,需要推敲感悟每种题型。高考备考是与时俱进的,需紧跟时代变革。高考冲刺阶段若能以积极的心态科学备考,必将提高备考效率,取得佳绩。作者简介:王琴,襄阳四中物理学科室主任,国家二级心理咨询师。她以“教育不仅是一种职业,更是一份责任”为座右铭,爱岗敬业,钻研教学。从教至今,已带12届高中毕业生,担任特奥班物理教师10余年,为清华北大培养学生数近三十名。版权申明:教之道物理尊重作者版权,原创文章转载请联系我们(邮箱g95@163.com)。经作者本人同意以后方可转载。
------分隔线----------------------------