民小编说
今天是北京中考的第一天,学生们进入考场的同时,老师在做什么呢?我们一起跟随这位老师,看看他怎样度过中考这一天——
今天是中考的第一天,上午8:00-10:30考语文,下午2:30-4:30考数学,两个重量级的科目。
早晨7:00整,我到了教学楼——容光楼。
教室门还没开,我是第一个到教室的。平常这时候,教室里已经有孩子在学习了。
今天可以理解,因为是中考,所以孩子需要时间休息好,需要早餐吃好,以保证足够的精力应对人生的第一场重要的考试。
昨天就已经有导师班的孩子问我:老师,明天中考,您紧张吗?
我的回答是:相对于我自己的孩子当初中高考,你们的这次中考,我更紧张!
孩子有点疑惑:这是为什么呀?应该是您的孩子中高考您更紧张才对呀!
我回答:不是这样的!因为我孩子中高考考得好不好,紧张的应该是她的科任教师!因为这关系到她的科任教师教得好不好!你们是我教的,所以你们的中考成绩关系到我教得好不好,所以我更紧张!
孩子有点理解了:也有道理!
实话实说,对于这一拨孩子的中考,我还确实有点紧张。
因为今早需要早起到学校,对学生进行考勤和加油鼓劲,需要足够的精力,所以昨晚我准备早早入睡。
昨晚11:00,我早早躺在了床上。但是,我却一点儿也睡不着。
突然想到A同学平时经常迟到,现在是不是应该给他发一个信息提醒一下?编辑好短信,正要发出,又一想,孩子可能现在已经睡了,不要打扰他了吧。但心里还是念叨着:明天一定别迟到呀!
脑子里面又想到了B同学,平时丢三落四的,明天他会不会忘带了准考证?编辑好短信,正要发出,又一想,孩子估计进入梦乡了,正沉浸在取得高分的喜悦中了。别一个短信打断了他的美梦。就让他带着这个美梦,到明天梦想成真吧!但心里还是不踏实:明天准考证等,可千万带齐了呀!
稍有困意时,C同学的形象又出现在我的眼前,这个孩子成绩不错,但心理素质不是很好,她现在是不是也因为焦虑睡不着?我该不该给她打个电话安慰安慰?输入电话号码,但又放下了电话,我的一个安慰电话会不会让她更紧张?还是别打了,经历了无数次的小型考试,我估计她这次应该没问题。
……
脑海中闪过了无数个孩子,以及他们的性格、心理、习惯等等,都想对他们再进行最后一次叮咛,但最后我都安慰了自己:放心吧,他们没问题。
不知道过了多久,我终于睡着了。
原定的闹铃是6:15,不到6点时,我就醒来了。本想再眯15分钟,没想到大脑却越来越清醒,干脆起床吧!
6:30准时下楼,准备骑共享单车到学校,但一看路边的小车都没了。那就步行到学校吧,反正步行一般也就20分钟左右。
还是不放心,6:40,估计孩子们要从家出发了,我给家长们发了一个短信,提醒带好身份证、准考证和考试用具,上下一体穿好校服。并特别叮咛家长看到短信后回复。
短信刚发出,一个家长就回复了。陆陆续续地,家长们都在回复。我有点放心了,昨夜担心的那些事情应该不会发生。
到学校门口,要扫健康码,扫了三次都没反应。这可咋办?要是进不了学校,我就无法对学生们的到校情况进行考勤,不能再一次叮嘱他们考试注意事项……万一他们受到影响咋办?
我央求门卫:我确实是初三老师,学生考试,我今天必须进去。请理解!
门卫说:我们也是按照职责要求办事,也请您理解!
我很是疑惑,平时一下子就能扫上健康码,今天怎么不行?难道是我的手在发抖?看了一下,两只手把手机拿得稳稳的。
突然发现,是我的手机已经连接了学校的网络,但信号很弱,迟迟扫不上。赶紧关了学校的网络链接,终于扫上了。顺利进入了校园!
打开教室门,打开灯,照亮每一个黑暗的角落。打开窗户,通风换气。
陆续有孩子进来了,我开始一一清点。
约定的7:20全部同学在导师班集合,有两个孩子还是没到。赶紧给孩子打电话,发信息,均未得到回应。那就赶紧联系家长,也未得到回应。我有点着急了,昨天担心的事情难道今天真的会发生了吗?
我的内心开始自责起来:昨夜真应该给他们发一个信息!
终于,其中一个同学走进了教室,我长舒了一口气!要在平时,我会批评他,但今天我不能破坏他的心情,向他投去了满意的微笑。
时间已经到了7:30,非导师们已经在中考楼前列队欢送孩子们进入考场了。但是,我有一个孩子还没到,我内心很着急。
我一边组织其他的孩子走向老师们组成的欢送通道,一边继续联系那个孩子。打了好几个语音电话,终于联系上了。我安慰他把考试用具带好,不要着急。
很快,我从欢送通道的起点处看到了这个孩子,他满头大汗地跑过来,我拍了拍他的肩膀!安慰他:别着急,加油!
孩子们都平安进入了考场,我总算彻底放松了!
我和送行的老师们说,我们组成的这是一个高分通道,所有经过这个通道的孩子都会得高分!
我提出了一个请求:我常常是组成高分通道的一部分,还没有体验过走过高分通道的感觉。要不,我现在走一遍,请老师们配合一下如何?
老师们愉快答应了我的请求。
我走向高分通道的起点,然后迈着矫健的步伐,和高分通道的老师一一握手!
真的有一种明星走红地毯的感觉!
我希望走过这个通道的孩子们,能够带着这种感觉,在考场上发挥出自己的水平,考入理想的学校,开启新一阶段的人生!
(作者单位系北京市十一学校)