背口诀是没有意义的！如果你是备考的小白，很容易接受，你有没有发现你在提取知识的时候很乱吗？知识过于碎片化，不系统，当你走进考场的时候，零碎的知识，显然不能驾驭命题人的陷阱，你是指望大路边上的问题加分吗？如果你抱着一切从简的态度，我劝你别考了！导师见过很多笔试第一名的同学，他们的背地里不知道投入了多少的时间和精力，所以你要加油，别人拼，你比别人还能拼！别人学，你比别人还能学！这类考试是你日常的行为决定，不是那个老师讲的好决定的！当然公务员和考老师不一样，因为有逻辑和推理，这个通过比较好的老师是有捷径的！但你考的是老师，不是公务员！

改变考生认知的最佳方式，你知道是什么吗？就是让他经历几次真正的考试，你想改变他目前的认知，太难了！有没有发现第一次考试和第二次考试的认知是不一样的，因为这是亲身经历而产生的，自己的备考认知会自然的发生改变，你有没有发现，自己划的重点，难以驾驭命题人，来自神一样的灵魂题干，你是考虑怎么学？命题人在考虑怎么考？择优录取的考试，就是淘汰制！没有任何的感情色彩可言，简章公告有指定哪一个版本吗？有明确指出委托哪一家机构吗？有的省份只给了几个关键词，就算是统考的地区有固定的考试大纲，也只呈现了一个目录，并没有延伸具体的内容，所以你在考试中，总会遇见几道没见过的，这是正常的，这就是所谓的你和其他同学的区分度，你要是为了陪跑，你可以一切从简，你要是为了考上，你就得吃其他同学不能吃的苦，才能考其他同学考不到的分！如果你感觉到你自己的认知只是停留在真题上，这不算高手，高手是研究命题之后的参考文献，但你能把几十个，上百个版本都买来吗？这不现实！即使你有这个经济能力，你确定你能看完？

大范围的模考，并非有助于你！从岗位招聘比例出发，往年竞争比例少则几十多则上百，今年的竞争比例不用说，自然会大幅度的增加，大环境的各种因素，多参加50-100人的这种模考，是有助于增加备考信心的。按照导师14年的备考公式，100%缴费报考-70%（打酱油+假努力）=最终竞争的人数比例，你不要被报考人数吓到，都是假象，真正努力的人毕竟是少数，因为在备考期间，备考人群不同，学习时间不同，学习管理不同！这三个因素，可以帮助你过滤掉很多竞争对手，等同于还没考，就被淘汰掉了，你一定要通过小范围的考试，你就能知道你与其他同学的差距！一次，两次考个第一，没有值得炫耀的，长期稳定在前五名，这才是牛逼！你参加上万人的模考，毫无意义，只是存在感！10000人你考个8000名，有用吗？

很多同学考的是不甘心，特别是差一点进入复试的同学，不是他们不够努力，一次又一次的挫败感，他们依然会去考，其实大家都一样，不喜欢服输，导师曾经遇见过一个在辅导班里坚持学习四年的美术同学，等同于读了一个本科的时间，身材胖胖的，挺可爱，每次到了真正的考试，成绩总是不尽人意！但她心态非常好，她的家里做生意也不指望她能赚多少钱，就是想她有一份稳定的收入，她跟我见面都不好意思，身边的老同学都过了，我找她聊天：“我说美术这个岗位，现在比语数英的同学还能拼，岗位如果真的不适合你，你就去考学前吧，因为从多年的教育经验角度来说，学前专业的同学，一般都是专科，现在本科逐渐的多了，专科的学业能力相对本科还是有一定的区别的，她说她回去想想，我说：“跨专业考试，涉及到的学习内容不同，调班是小事，你有没有这个重新开始的勇气，这个很关键！到了第三天，她来找了我，说老师我同意你的建议，我说：“学前的理论不是很难，有一些知识和教育理论是相通的，只要肯下功夫，进入复试肯定没有问题，加油吧！距离考试还有1个半月，接受新知识肯定需要一段时间，过程很痛苦，近期拼一下吧！真正的考试来了，她又来找我问选岗的问题，一共三个A岗招聘15，B岗招聘15，C岗招聘10，我说：“我帮你参考可以，你首先得回答我几个课本的问题，我得根据你的学业能力来提供建议，他的教育理论四年了，早已滚瓜烂熟，学科知识近期不知道学的怎么样，我问个几个比较细的问题，她有条理的背出来了，我说你报A岗，辛苦了好几年了，得找个好点的学校！因为A岗很多同学不敢报！笔试成绩出来之后，她考了第十二名，面试成绩92分，我给了个建议，面试想高分，必须得不同，加个手打快板的细节，最终守擂成功！总成绩：第八名！总算几年的学习历程，得到了一个好的结局！

我记得那是2011年的时候，一个男同学平时成绩不是很突出，笔试成绩出来之后，他的岗位招聘3个，9个进入复试，他考了第二名，而且第三名笔试跟他相差8分，是不是稳了！在笔试之后，他没有来过，打电话问过好几次，为什么不来参加面试培训，他说：“自己找了老师辅导，我就没在联系他，我以为他肯定没有问题了，结果第二年他又来辅导班上课，我问他你这个成绩，为什么没有考上，他告诉我他的面试成绩非常的LOW，居然考了60多分，他自己都不知道问题出现在那里，家里找了关系去教育系统问，不可能会这么低，但成绩公布以后，基本上是难以改变，全国能改变公布成绩之后的案例几乎没有，教育系统也给他呈现了当时的视频以及八位老师的评分标准，因为我做培训嘛，经常跟区直以及市直的教研员（往年的评分老师）老师沟通，只要面试不是太差，第一名和最后一名不能相差8分（评分结果），那说明的他的面试根本没有上心，以为笔试过了，面试按照教师资格证的流程走完即可，三个字：草率了！如果你没有过教学经历或者只有教师资格证的面试经历，你的面试会很难！这个难，是难在短时间内，难以达到一个极致，因为你撰写稿子的时间会消耗不只是几天，你说你按照模板套不就可以了，不是这么简单！你想高分，就必须各个细节都需要处理到位，如何区别于上一位同学的试讲，评委一天下来很累，你怎么一进门就能给评委不一样的感觉，一开口的声音有没有穿透到评委的内心，都需要你去考虑，这是一件非常困难的事情，如果你的笔试你感觉非常好，你可以平时锻炼一下面试的能力！多观摩一些优秀的老师，面试千万不要报名一对一，因为你没有对比，你看到的只有自己，这样是不行的，在辅导班里可能会遇到同岗的竞争对手，你千万不要傻到把自己完全呈现出去，没有同岗竞争对手的话，没关系！你可以尽情发挥！主要还是心态，有效名次以内或者以外，心理的状态很关键，在你面试的时候，一个不小心，被Pass掉的的可能性很大，有的同学笔试好，但是面试差，因为笔试成绩出来之后，面试会来的很快！你要防止各种可能，凡事预则立，不预则废！

有一次我去教室里检查学生当天的背诵情况，有个学生刚来不到一周，一开始不太适应，直接把心里话说了出来，心理非常的不爽，感觉每天机械性的重复，让她心理很难受，我们当时已经做了第三年培训了，针对于学员的日常，还是比较高压的，因为从考上同学的案例来看，这套方法还是比较有用的，当时我们是这样设置的，早上前两节课是识记，第三节课是抽查背诵+默写，很多同学已经习惯了，也能理解我们是为了他好，但有的学生未必会理解，这需要你跟学生去沟通，因为各自站的维度不同，必须找一个居间！我清晰的记得她是政治专业的，我说：“如果你按照自己的学习方法也可以，但你在这个班级里无法实现与其他同学同步，我们对于之前上岸的同学，尝试过很多学习的方法，但唯独目前的模式是通过率最高的，可能是因为你刚来，长时间没学习，一下子接受不了！在过段时间，你也就慢慢的接受了！我给你放两天假，你回去调整一下，这个学生回去之后，当晚给我发了消息，她说：“老师不好意思，男朋友和我提分手，我今天心情有点不好！我说：“没事，现在就业是你的出路，考上了也能提高找对象的资本，两天假期调整好了，赶紧回来！结果休息了一天，就回来了，我说状态恢复了吗，她说：“我一定要考上老师！从她的语言和眼神就能看出她的信心，我说高考难不难？你不也挺过来了吗！这类考试你需要拿出高考的70%的状态即可！再说了政史地生物理化学，一般都是初中、高中的岗位，备考压力比小学的语数英小多了！你只要认真执行每日老师布置的任务，成绩是差不了的！她回答我说：“别人能做到，我也能做到！从这之后，这个同学每天的任务完成以及平时的成绩都非常的好！第一年就考上了初中岗位，很多同学在备考的时候压力很大，怎么去缓冲压力，让它变成动力，这个不是每个同学都能做到的！