高考日语考试，120分钟时间，75题+作文，如何合理分配时间，争取更高的分数，成为了科学备考的重要一环。下面是对高考日语时间分配的建议，同学们可以参考：
了解完阅读部分的基本题型，在考前冲刺阶段，如何有针对性地高效练习阅读理解尤为重要！高考日语的阅读理解题，为一段文章，下面挂着五道问题。往往序号靠前的题，对应的段落也靠前。做题时，先读完文章再看题，容易出现读完了，忘记了题目对应的答案在文章中的位置，再掉头回来找的情况。这样大大浪费了答题时间，也容易紧张焦躁找不到相应的得分点的位置，降低准确率从而失分。因此，强烈推荐考生们：先看问题，带着问题读文章，在读的同时，拿笔圈一下关键词，方便大家快速、准确找到得分点。
长句是同学们得分的拦路虎，同学们在面对长句的时候，不要慌，划分句子主干，将干扰信息摒除，正确答案自然跃然纸上。
比如：「こうすべきである」「ほかのやり方などできない」といった高圧的な言い方をした場合と、「こうしたほうがいい」「こんなやり方もある」といった言い方をした場合で、説得されやすさに違いが出るかどうか、比較したのである。
我们一起来抽丝剥茧：「といった」表示“……之类的，……等等”，又找到后面重复出现的「言い方」，关键的格助词「と」，一下子就豁然开朗了，这么长的句子说的就是「AとB」两种「言い方」。
1、对于询问划线部分理由和内容的问题，线索就在划线部分邻近的前后。
2、一旦出现否定疑问句「～ではないだろうか」等，要特别注意。
3、一旦出现表示逆态接续的词，这之后的内容非常重要。
4、阅读文章前先看出处，了解文章的主题、提高理解程度。
5、阅读的目的是正确理解作者的主张意见。
6、一旦出现「～とは～」表示定义的语句，要特别注意。
7、一旦出现比喻表现，要注意阅读该比喻的内容解说部分。
8、反复出现的词汇是关键词，要特别注意含有关键词的语句。
9、判断内容正误的题目，要正确抓住不正确选项的错误叙述部分。
10、对于填入连词的题，要把握前后的意思关联。