物理试卷讲评课流程

试卷讲评是物理教学重要环节，上好讲评课能做到举一反三，触类旁通的目的，特别是毕业年级，考试的频率又高，如何上好讲评课呢，今天给大家几点建议，希望有所帮助。

第一，目标明确。讲评课教师心中一定有数，上课来先表扬优秀学生，更要表扬进步的学生，教师对试题进行全方面的分析，哪些题学生错的最多，哪些些学生通过讨论可能解决，本节的重点巩固哪些知识。

第二，方法得当。讲评课最忌老师一讲到底，教师首先订正答案，其次让学生自主改卷，通过看书或其他资料，此阶段尽量不要交流，让学生筛选出自己不会的，然后以小组为单位进行讨论，讨论自己不会，而其他学生会的习题，也可以让一些优秀的学生穿插到小组中进行讲解，最后教师讲解共性问题，对错题进行小结，引导学生进行反思。

第三，巩固练习。教师根据试题情况，对共性问题再巩固再训练，训练中注意分层，通过巩固练习，让学生学会知识，掌握方法，形成模式。

总之，试卷讲评课要以学生为主体，教师做好主导，多想方法，调动学生的积极性，通过讲评让学生有质的飞跃。