【高中】你申请了吗?2023牛津学术峰会即将空降上海,数学、经济学已满!

发布于:2023/7/6 17:03:33   所属分类:高考备战学习资料库

2022年,阿思丹(ASDAN China)与牛津学术峰会项目主办方Oxford Global达成战略合作,将高质量的学术峰会开放给中国优秀学生。


牛津学术峰会(OGSYL)是Oxford Global面向全球高中生的重要学术活动,创办于2018年,每年在牛津大学校园内举行。2022年,由于疫情原因仅开放线上模式,中国站共开设了数学、经济学、心理学、生物医学、分析化学与计算机科学六大主题,全国共有135所学校的200名中国优秀学子参与。


2023年牛津学术峰会将回归线下模式,首届将在上海举办。本次回归更是全新升级,课题多达11门选择:数学、心理学、经济学、化学、生物医学、生物化学、计算机科学、工程、统计学、物理学与法律。每个主题仅有30个席位!目前数学、经济学已满,感兴趣的同学要要尽快递交申请!


牛津学术峰会(Oxford Global Summitfor Young Leaders,OGSLY) 由 Oxford Global 协会主办。


Oxford Global 协会是由牛津大学校友组成的全球性学术组织,旨在为全球高中与大学生提供平等的、高质量的学术论坛机会,其团队成员主要由牛津大学毕业的科学家、工程师、语言学家、律师、古典文学家、哲学家和经济学家组成。每年,来自全球40个国家的6700名青年参加了Oxford Global举办的各种主题学术峰会。

官网:https://www.oxfordglobal.org/


牛津学术峰会(OGSLY)是Oxford Global 面向全球高中生的重要学术活动,创办于2018年,每年在牛津大学校园内举行。峰会旨在全球优秀的年轻人创造一个共同协作的学习环境,让他们有机会全心投入到应对不同学术领域的关键挑战。该峰会以发展学生创造性的解决现实世界问题的能力为目标,提供不同学术领域的课程,采取学术讲座(lecture)结合小班导师制(tutorial)等牛津大学经典教学方式,让与会代表在牛津大学教授与导师、行业专家和研究人员团队的指导下完成深度的学术研讨学习。



为什么选择

牛津学术峰会


01

牛津特色本科教育模式

学术讲座(lecture)结合小班导师制(tutorial)

02

强大的导师团队

每个学科领域由牛津大学教授、研究人员和活跃在商业、科技一线领域的牛津优秀校友带领

03

牛津学院生活体验

丰富的晚间活动,体验牛津学院风格的学习与社交生活

04

小班研讨制

参加具有挑战性的研讨会中,以小组为单位找出解决当今社会面临的重大全球挑战的方法

05

高质量学术产出

项目将通过高强度学术内容,帮助学生产出高质量学术成果,优秀作品将发表峰会学术会刊

06

证书与奖项

参会代表可获得官方参会结业证书

各学术主题Top 10%代表颁发特别学术奖项



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查看往期会刊


- 峰会学术结构 -


70%

Stream Sessions

学术领域研讨


每个学术领域由一位拥有牛津大学执教经验的学术导师(Stream Leader) 领 导,负责设计与讲授学术内容。知识讲授主要以 Lecture 的方式进行,Lecture 之后进行多轮小组研讨,确保对知识的消化。



10%

Project Tutoring

项目导师课


Tutorial 起源于14 世纪的牛津大学,师生就某个话题进行讨论,通过富有挑战的“提问”、“回答”、“批判”的形式,考核学生对问题研究的深度,激发内在思考。项目期间,学生将分为若干学术小组,每个小组 3 至 5 人。学术导师将带领若干项目助教(Project Tutor)以Tutorial形式进行学术研讨,确保课题研究进程。



15%

Joint Sessions

专题学术工作坊


这个部分将帮助提升学生核心学术能力,助力大学申请,同时也将在项目终演中被充分运用。主题包括牛津申请、学术写作、学术汇报、大学学习技巧,部分课题可能有变动,最终课题将由Oxford Global公布。


l 牛剑申请:揭秘牛剑录取关键要素,如何准备才能有效提升录取概率?


l 学术写作:paper满天飞时,如何高效完成一篇符合本科学术标准的优质报告或论文?


l 学术汇报:如何将学术内容与汇报技巧有机结合,成为slay全场的presentation大神?


l 大学学习技巧:在自由的大学学习环境中,掌握良好的学习技巧对于在大学学习中取得成功是至关重要的,此环节将全面提升学生正确读书、科学记录笔记、独立进行研究性学习等能力。


*部分课题或有变动,最终课题由Oxford Global根据需求与Stream Leader学术导师共同决定



5%

Final Presentation

项目终演


峰会以完成一个本科学术级别的项目为最终导向。导师将在峰会第一天布置研究课题方向,每个学术小组任选一个主题作为核心,调动学科知识、分工合作完成可视化成果产出。每位同学都将在结业式上完成全英文学术项目展示。学术领域导师将评选优秀项目进行颁奖,并邀请其发布在峰会学术会刊。



- 10+学术主题 -

(参会代表将在数学、心理学、经济学、化学、生物医学、生物化学、计算机科学、工程、统计学、物理学、法律中任选一个主题)

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学术主题

利用数学建模解决现实问题

Math modeling for real life problems

主题内容

预算管理、火山爆发、鲸鱼与船只的碰撞, 这些看似毫无关联的事情究竟有什么共同之处? 不要怀疑!数学的在各领域中的应用价值越来越受到,我们可以通过数学模型来理解和解决这个难题。在该学术主题中,学生将学习如何构建和应用数学模型解决现实问题,增强对数学建模的理解,深入探索这项对人类帮助极大的问题解决工具。

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学术主题

材料科学导论:半导体材料在光伏器件中的应用

Materials Science: Application of Semiconductor Materials in Photovoltaic Devices

主题内容

太阳能电池是将太阳光转化为电能的电子设备。太阳能电池中使用的材料通常由硅制成,而硅是一种常见于沙子中的元素。最常见类型的太阳能电池由单层硅制成,被称为单晶电池。这种类型的电池由单一的纯硅晶体制成,可以非常有效地将太阳光转化为电能,但是我们的身边还有其他更先进的电池类型。在本课程中,学生将通过研究半导体材料的特性、高级表征和不同材料自身的限制来了解材料科学的原理。通过本课程的学习,学生将对光伏技术和光伏材料的发展有更深入的了解。

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学术主题

神经科学入门

An introduction to neuroscience

主题内容

科幻电影中机器读取人脑的设想,在 21 世纪已成为现实,研究大脑思维活动的信号与外界间的通信交流的本质,

可以大大提升人们对于行为和心智的理解,为未来更多颠覆性的科技创新产品带来无限可能。本主题旨在帮助学生建立对神经科学原理的认识,寻求了解在发育过程中构建起来的神经回路是如何感受周围世界、如何实施行为,又如何从记忆中找回知觉。作为了解和支持人类情绪生活的生物学基础,从神经科学角度出发理解情绪、思想及动作的调节及生物医学领域当前的挑战。

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学术主题

化学与可持续发展

The evergrowing applications of chemistry in the world of sustainability

主题内容

当提到化学时,我们可能会想到有毒化学品或危险品。但实际上,化学是推动可持续发展最迅速的新兴领域之一,化学研究是未来可再生能源供应的关键。绿色化学,顾名思义,就是在应用化学时要牢记环境保护与人类安全原则。这门课程将帮助学生详细了解如何应用化学来建立更可持续发展的世界,并利用这一领域中正在开展的一些最有意义的研究工作中所获得的实例来说明科学家们是如何尝试把化学原理与可持续性相结合的。

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学术主题

微观经济学和博弈论导论

Introduction to Microeconomics and Game Theory

主题内容

微观经济学不仅是研究个人决策行为的学科,还是当代经济科学的基础。在本课程中,学生将学习如何应用数学工具解决约束优化问题,这些问题是经济学和其他学科的核心,同时也将学习基础微观经济学概念、博弈论模型及其在现实生活问题中的应用。

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学术主题

国际公法和国际环境法概论

Introduction to Public International Law and International Environmental law

主题内容

本课程将介绍国际公法/国际环境法,并概述国际法的原则和概念,包括国际法的起源、国际机构的作用以及国际争端的解决。课程会着重探讨环境保护的关键问题,并介绍与其相关的国际法的发展历程,学生将有机会深入探究环境保护的国际法律框架并了解各种环境挑战,如气候变化、生物多样性丧失和海洋保护。此外,学生将学习可用于解决这些挑战的法律机制。通过学习国际环境法和应对环境挑战的法律机制,学生将具备实现环境保护目标所需的知识和技能。通过案例研究和对实例的批判性分析,学生将对国际法与可持续发展的关联有更深入的了解。

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学术主题

生物化学在疾病治疗中的应用:实验和计算方法简介

Solving Diseases with Biochemistry: An Introduction to Experimental and Computational Approaches

主题内容

本课程重点生物化学及其相关领域,主要探究分子细胞生物学、群体遗传学如何应用于解决癌症、心血管疾病等现实生活中的疾病。在现代医疗中,治疗疾病需要对其分子和细胞水平有深入的理解,因此实验和计算工具的复杂度也越来越高。本课程旨在向学生介绍这些实验和计算工具的生化基础,以及如何应用它们来解决疾病问题。本课程还将介绍实验方法和计算方法,例如生物信息学,用于开发尖端工具,以研究不同疾病的基础并开发新的诊断和治疗方法,包括CRISPR基因编辑、合成生物学等。

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学术主题

人体中的物理电学:电信号如何促使我们思考、感知和移动

The physics of electricity in the human body: How electrical signals let us think, feel, and move

主题内容

电在人体中扮演着重要的角色。电信号使我们有能力移动、思考、说话和作出反应。在这门课程中,学生们将探索生物学和物理学的密切联系。除了理论知识外,还将涉及一些简单电路相关实践活动。在课程结束时,学生将大致理解关于医学物理学这门跨学科领域的知识,这是一门涉及数学、物理学、电子学的学科,它创造出了很多实用的临床工具,也解释了哪些实验启发了弗兰肯斯坦,还说明了为什么他不可能在小说之外存在!

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学术主题

心理学与健康:认识心理健康

主题内容

当你感冒了,你会怎么办?相信你一定会通过在家休息、健康饮食并服用一些药物的方式来照顾自己。那么,当你得了 "精神感冒 "时该怎么办呢?根据世界卫生组织的说法,健康不仅是没有疾病和虚弱,而且是一种身体上、精神上的和社会适应上的完好状态。那么心理健康是什么状态呢?本课程将围绕心理健康、健康和疾病的概念以及它们如何被我们周围的世界所影响进行讨论。课程利用心理学的观点,并涉及哲学和神经科学领域的知识,探讨身体和心理健康之间的相似之处,以及"心灵化"的概念。

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学术主题

机器学习: 计算机科学和人工智能简介

主题内容

你对正在改变我们周围世界的机器和算法感到好奇吗?本课程将向你介绍迷人的人工智能世界。你将了解机器学习和深度学习等关键概念,并探索人工智能在理解和分析图像和文本方面的实际应用案例。此外,你还将了解人工智能的最新发展,以及它是如何改变我们与机器互动的方式,并讨论这些技术带来的道德和实际问题。

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学术主题

统计学的价值:量化研究与数据科学

主题内容

统计学是理解我们周围世界的一个非常有价值的工具,它最开始起源于对于疾病发病率的研究,到今天统计学常用于公共部门的决策。用统计数据来支持一项主张,往往被视为显示其准确性和可靠性的 "黄金标准"。然而,统计数据的可靠程度只取决于产生它的方法,如果使用了错误的分析类型,统计数据有可能呈现出不准确的反映。在本课程中,你将学习统计分析的原则,从正确选择样本和识别分布到关键方法,如回归分析。你将学习如何将这些方法准确并恰当地应用于各种问题,为大学进行定量研究打下良好基础。

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- 历年学术导师 -

(Stream Leader)

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Prof. Tom

Fletcher

牛津大学赫特福德学院院长

Tom于2020年起担任牛津大学赫特福德学院院长,他还是纽约大学的客座教授。此前,他曾担任三位英国首相的外交政策顾问、英国驻黎巴嫩大使,为联合国秘书长提供未来发展建议。

*Tom将作为Keynote Speaker在开幕式进行致辞

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Joana Perrone


牛津大学经济学教员

Joana在萨塞克斯大学获得国际关系一等荣誉学士学位,在牛津大学获得女性研究硕士学位,目前在牛津大学瓦德汉学院攻读PPE博士,主要研究方向为巴西性别暴力。此外,她同时任教牛津大学瓦德汉学院的萨拉-劳伦斯和斯坦福课程,拥有10年以上模拟联合国大会经验,并多次担任牛津大学模拟联合国大会主席和组织者。


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Simranjeet Singh

牛津大学工程系导师

Simranjeet Singh在牛津大学获得了航空工程专业博士学位。目前在牛津大学瓦德汉学院工程系担任本科生导师,从事飞机发动机叶片受到高速冲击后的情况,以及发动机故障的风险等研究。此外,Simranjeet还是劳斯莱斯的工程顾问。

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Graham Reid


牛津大学精神病学系研究员

Graham 分别在英国格拉斯哥大学和牛津大学获得了心理学和神经科学一等荣誉文学硕士和心理学研究硕 士。Graham 在许多不同的心理学主题都有研究并发表了论文,如:宗教心理学、社会心理学和元科学等 领域。 目前 Graham 在牛津大学人脑活动中心研究成年人的认知能力以模拟晚年痴呆症发病的风险。


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Mehrsa Jafarpour

牛津大学研究员

Mehrsa Jafarpour是牛津大学的研究员与本科生导师,目前从事计算生物学领域的相关研究:使用计算机编程和数学建模来改进MRI扫描,以用于癌症研究、新药发现等研究。


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Prof. Helen

Sword


奥克兰大学人文学科教授

Sword 博士在普林斯顿大学获得比较文学博士学位。目前是奥克兰大学人文学科教授。此外,Sword 博士还经营着一家写作咨询公司 WriteSpace Limited。Sword 曾荣获多项研究和教学奖项,包括奥克 兰大学 2007 年教学创新教学卓越奖、2013 年HERDSA-TERNZ 奖章等。


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Eloise Cross

牛津大学拉德克利夫医学系研究员

Eloise 在剑桥大学获得了临床生物化学硕士学位。目前在牛津大学拉德克利夫医学系担任本科生导师及 研究员。 Eloise 目前的研究重点是用不同的脂肪成分处理肝细胞后对其进行表征分析。

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Gemma

Jane Owen


牛津大学研究员

Gemma 是牛津大学的研究员和导师,她的研究重点是胆管癌的发展并获得了为期 3 年的 AMMF 提供 的研究经费奖学金(AMMF 是英国唯一的胆管慈善机构)。Gemma 在南安普敦大学获得了生物医学 科学学士学位和高级生物科学硕士学位。 Gemma 的研究成果被邀请在众多国内外的知名学术会议上 进行展示。


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- 申请信息 -


| 项目时间:7月17日 - 7月24日


| 项目名额:每个主题不超过30个席位
* 数学、经济学已满,实时学科余额请咨询阿思丹顾问老师


| 适合对象:高中生


| 选拔资格:


方式一:符合以下其中任意一项条件可直接录取

1. 在ASDAN EPQ 研究性学习认证获得成绩A及以上;

2. 在阿思丹各项理科、经济学、金融和商科测评和挑战中获得全球或全国奖项;

3. 雅思6分或托福80分水平,学校成绩单相关科目达到A及以上水平;


方式二:如果没有达到以上标准,需要接受阿思丹(ASDAN China)老师的英文电话面试



- 报名入口 -


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华北

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北京地区

朱老师18501947376

天津、山西、山东、河北、河南、内蒙、黑龙江、吉林、辽宁


华东

崔老师 18616679008

上海

潘老师 13061891146

江苏

王老师 16621704569

浙江


华南

覃老师 13632952698

深圳、佛山、珠海、中国港澳台地区、海外学校

吴老师 18664388036

广东、东莞、中山、惠州、广西、福建、海南


中西

王老师 16602818331

四川、重庆、云南、贵州、陕西

郭老师 18683522180

湖北、湖南、安徽、江西、青海、宁夏、新疆、西藏、甘肃




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