粉丝福利：本号后在后台回复：高中历史，高中地理，高中政治等高中xx，即可获取相应学科高中全部电子课本。回复:国家地理，可获取国家地理杂志电子版1-12期。回复关键词：礼包 历史热点 备考策略 分类汇编 复习提纲 文化史 重点知识 即可得到相应的历史资料。切记：关键词别写错，否则收不到！
下载本gongzhong号资源
请长按ErWeiMa支付加入知识星球
高考历史资源库
高考非选择题：——评析、评述类材料解析题
一、题型分析
评价类试题通常是通过“评价”“评析”“评述”“简评”等引导词来提问，就某一个特定的历史事件、历史人物和历史观点进行分析和评价的历史试题。对历史事件、历史人物和历史观点的分析和评价关键在于要与历史发展的具体史实、阶段特征相结合，揭示那些历史事物的特点、作用和影响。
答题模板
1、
具体模板
习题演练
材料一：第一次世界大战前，有不少学者对爱因斯坦的学说持怀疑态度。1919年，英国科学家爱丁顿对日全食的观测结果证实了爱因斯坦的理论，引起巨大轰动，世界范围的爱因斯坦热接踵而至。荷兰、捷克斯洛伐克、奥地利、美国、英国、法国、日本等国先后邀请他前往讲学。在中国，梁启超发起成立的讲学社曾拟邀请爱因斯坦来华讲学。北京大学校长蔡元培亦发出邀请，并得到其本人应允。虽然爱因斯坦因故未能成行，但相对论却在中国广泛传播。从1917年到1923年，各种报刊登载相对论的论著、译文、通讯、报告和文献不下百篇，出版译著15种左右。——摘自《爱因斯坦传》等
材料二：爱因斯坦热在中国方兴未艾之际，正是国内东方文化与西方文化问题论战正酣之时。以梁启超为代表的部分知识分子认为，东方文明与西方文明史两种不同类型的文明，前者以道德文明为核心。后者以科学精神为核心，梁启超前往欧洲考察一年多，1920年回国后写道：“一百年物质的进步。比从前三千年所得还加几倍。我们人类不惟没有得着幸福，倒反带来许多灾难。好像沙漠中失路的旅人，远远望见个大黑影，拼命往前赶，以为可以靠他向导。那知赶上几程，影子却不见了，因此无限凄惶失望。影子是谁？就是这位‘科学先生’。欧洲人做了一场科学万能的大梦，到如今却叫起科学破产来……我们可爱的青年啊，立正！开步走！大海对岸那边有好几万万人，愁着物质文明破产，哀哀欲绝的喊救命，等着你来超拔他哩！我们在天的祖宗、三大圣（孔子、老子、墨子）和许多前辈，眼巴巴盼望你完成他的事业，正在拿他的精神来加佑你哩。”——摘自李喜所等《梁启超传》
（1）根据材料并结合所学知识，说明爱因斯坦兴起的原因。
根据材料一、二并结合所学知识，指出当时中国知识界对西方科学的态度，并予以评析。
（1）原因：第二次工业革命中科学技术带动技术和生产的发展，引起人们对科学的重视；相对论的提出是科学领域的重大革命；观测结果证实了爱因斯坦的理论；大战结束有利于相对论传播。
（2）态度：普遍欢迎，引进宣传。
评析：①西学东渐和新文化运动的结果；②提升中国的科学水平及民众的科学素养；③有助于弘扬科学精神。
评析﹦为什么（分析原因）﹢怎么样（得出结论）
新文化运动解放了国人的思想，为科学传播奠定了思想基础；（因）利于在中国传播科学思想；提高国人科学素质。（果）
【高考冲刺】李小白：铸牢必备知识，练就关键能力——2023届高考50天备考计划及策略
2023-05-08
【复习备考】张祖良：逢“新老模式”相遇，植“核心素养”于心——探2023·高考历史复习之策
2023-05-06
2023高考备考“十大策略”，用对能提20分！
2023-05-05
END
声明：本文来源于网络，版权归原作者所有，如有侵权请联系删除，服务号请加：ly591921299，转载请注明出处。QQ群：高考历史资源库 733570968。