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#0521
备战2023年高考语文名师押题预测冲刺模拟卷
全国乙卷地区专用A卷
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成下面小题
面对蒸蒸日上的伟大时代，面对气势磅礴的现代化实践，面对异彩纷呈的小康生活，新时代文学工作者要以更为深邃的视野、更为博大的胸怀、更为自信的态度破题解题，善于从中汲取题材、主题、情节、语言、诗情、画意的营养，催生更多传世之作、扛鼎之作，以文载道、以文化人，为展现可信、可爱、可敬的中国形象作出文学贡献。
紧扣“可信”，讲好中国故事。“可信”来自真实。第一方面是“故事的真实”。中国故事、中国方案最独到之处就在于中国特色、中国道路。新时代文学讲好中国故事，就要善于讲好恢宏大气的国家故事、丰富多彩的百姓故事，以大视野、多角度呈现中国的发展与进步。第二方面则是“艺术的真实”。新时代文学要善于把中国道路、中国理念、中国价值转化为精彩的中国故事、丰满的艺术形象，讲出中国文化的使命担当和价值先导，讲好中国文化的丰富多彩、和而不同的包容理念，把中国智慧与世界无私分享，在独特的审美创造中形成独特的中国风范、中国流派，不断标注新时代文学水平的新高度。
紧扣“可爱”，构建中国话语和叙事体系。“可爱”来自美善。中华民族在几千年历史中创造和延续的中华优秀传统文化，是中华民族的根和魂、中国最深厚的文化软实力，其蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，从天下为公、世界大同，到自强不息、厚德载物，再到仁者爱人、以德立人，不仅是中国人思想和精神的内核，也对解决当代人类面临的难题具有重要启示意义。优秀的文学作品往往是民族的心灵史，能让远隔万永千山、身处天涯海角的人们从字里行间读懂一个民族、领悟一种文化。新时代文学注重将民族性与时代性相融合，找准世界发展的利益交汇点、中外价值观的契合点、人类的情感共鸣点，以新的创意构思、新的题材内容、新的表现手法，构建新时代中国文学话语和叙事体系，把优秀传统文化中具有当代价值、世界意义的文化精髓提炼出来、展示出来，把更多体现中华文化精髓、反映中国人民审美情趣、传播当代中国价值观念、符合世界进步潮流的优秀作品奉献给世界，更加有效地传播中国理念，促进文明交流互鉴。
紧扣“可敬”，刻画时代新人形象。“可敬”来自担当。亿万勤劳勇敢、担当有为的中国人民就是中国形象的“代言人”，就是中国形象的使者。任何历史时期，都有反映这个历史发展阶段的时代典型。文学以审美的方式反映一定时代的价值和价值体系，主要是通过塑造艺术形象来实现的。文学意义上的“新人”是时代精神的人格化。“新人”所达到的高度，就是文学作品的高度，也是时代的艺术高度。当代中国正经历着中国历史上最为广泛而深刻的社会变革，也正在进行着人类历史上最为宏大而独特的实践创新。对于社会主义文学而言，“以人民为中心”就是最大的底气和最强的动力。新时代文学要在创作内容和对象上，让人民群众成为文学作品的主角，书写生生不息的人民史诗，善于从生动现实中发现新的人物类型，灌注新的精神气质，塑造新的人物形象，体现新时代的审美理想和崇高追求。
新时代要唱响新征程的奋进之歌。新时代文学工作者要肩负起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，以思想的深度、艺术的高度、感情的温度开辟新时代文学气象万千、群峰耸峙的壮阔境界，使可信、可爱、可敬的中国形象通过文学得以生动展现。
（摘自邱海军《论新时代文学与可信可爱可敬的中国形象》
1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A．文学以审美的方式反映一定时代的价值和价值体系，塑造艺术形象也是其主要手段。
B．艺术真实是要对照中国特色，落实中国故事，让人可信、可爱、可敬。
C．对于社会主义文学而言，最大的底气和最强的动力就是“以人民为中心”。
D．向世界展现可信、可爱、可敬的中国形象，是新时代文学工作者应该肩负起的使命。
2．下列对原文论证的相关分析，正确的一项是（）
A．本文先提出总论点，然后从三个方面层层递进对总论点加以论述，探索展现可信、可，爱、可敬的中国形象的文学路径。
B．鲁迅先生所说的“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人”这些人可以作为中国形象的“代言人”的论据。
C．文学作品中的“新人”是时代精神的人格化，“新人”所达到的高度，就是文学作品的人高度，也是时代的艺术高度。
D．文章运用了道理论证、举例论证和对比论证等方法，让专业性很强的文学概念变得较易理解。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）
A．讲好中国故事，要可信，它包括“故事的真实”和“艺术的真实”两方面的内容。
B．仁者爱人、以德立人，不仅是中国人思想和精神的内核，而且也对解决当代人类面临的难题具有重要启示意义。
C．优秀的文学作品是民族的心灵史，能让远隔万水千山、身处天涯海角的人们从字里行间读懂一个民族、领悟一种文化。
D．要加快构建新时代中国话语和叙事体系，用中国理论阐释中国实践，更加充分、更加鲜明地展现中国故事及其背后的思想力量。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成小题。
材料一：
在我国，二氧化硫是导致酸雨的主要物质，南方和北方二氧化硫排放程度大致相当，但是酸雨主要出现在长江以南地区，北方只有零星分布。学术界对这一现象早有解释：北方多风沙，来自沙漠的沙粒偏碱性；北方土壤也偏碱性，飘尘也偏碱性，含钙的硅酸盐和碳酸盐都会中和大气中的一些酸性物质。但是由于受制于当时的单一模式和计算能力，一直没能开展相关的定量研究。
随着人们对沙尘暴的升温，科学界对它也投入了更多的精力。现在，科学家已经测算出沙尘暴对酸雨的影响。
中国科学院大气物理研究所的王自发研究员说：“沙尘暴确实降低了酸雨的酸性。沙尘及其土壤粒子的中和作用使中国北方降水的pH值增加0.8～2.5，韩国增加0.5～0.8，日本增加0.2～0.5。如果没有沙尘的作用，那么很多北方地区的酸雨危害要严重得多。”
沙尘暴作为一种自然现象，始于人类出现之前，也将继续存在下去。对于它的存在，我们很难用“好”与“不好”的标准来评判，自然界自有它的一套法则。我们对沙尘暴的认识和研究还只是一个开始，在自然的奇伟面前，我们总是像个好奇的孩子。
（摘编自周元春、柳旭《沙尘暴：地球不可或缺的部分》）
材料二：
沙尘暴，是沙暴和尘暴两者兼有的总称，指强风把地面大量沙尘物质吹起并卷入空中，使空气特别混浊，水平能见度小于一千米的严重风沙天气现象。沙尘暴是一种自然现象，是大风与沙尘相结合产生的一种灾害性天气，它是大气污染及环境污染主要自然源之一。沙尘暴的频繁发生，不仅影响经济与社会可持续发展，而且威胁着广大人民群众的生命、财产安全。气象上将浮尘、扬沙、沙尘暴统称为沙尘天气，它们之间主要是以能见度和风力的大小来区分。
沙尘暴天气主要发生在冬春季节，尤其每年3～4月份是我国北方地区沙尘暴最为活跃的一个时段。同时，沙尘暴也是影响中国北方地区的主要灾害性天气之一，特别是强沙尘暴能破坏人类的生存环境，危害人们的健康，毁坏农田、城市和村庄，给社会经济造成严重损失，甚至能波及全国大部分地区。现代科学技术研究表明；沙尘暴的发生多少与人类活动有关系，但根本还是自然因素引起的。沙尘暴的发生主要有三个原因：一是我国北部和西北部有浩瀚的沙漠，加之北方地区连年少雨干旱，土地裸露，土质松软，提供了取之不尽的沙尘；二是有蒙古气旋的存在，将大量沙尘卷入高空；三是有冷气气流将卷入高空的沙尘携带到了远方。也有研究表明，沙尘暴发生不仅是特定自然环境条件下的产物，而且与人类活动也有对应关系，尤其与人类对自然环境与资源过度的“索取”——不合理的土地开发利用有着直接关系。大规模开采矿石和交通建设，围湖造田，过度垦荒，过度载畜放牧，草场沙化退化，滥伐森林、灌木、杂草，等等。
（摘编自《闲话沙尘暴》）
材料三：
怎样防止沙漠化，抵抗沙尘暴？许多媒体都鼓吹“造林万能论”，长江发洪水，人们的结论是种树才能制止；北京来了沙尘暴，
人们想到的也是种树；于是有了“三北防护林”等庞大的造林工程。
按照地理学的自然带和地域分类规律，处在什么自然带上，有什么样的降水和温度，就只能生长什么样的植被，这是人类所不能改变的。既然北移西进的农牧交错带已经完全进入典型的草原自然带，“三北防护林”还能是防护林吗？似乎改称“三北防护草原带”更为妥当。其实，人们应该做的也就是从北移西进的农牧交错带退回来。沙尘暴既不是天使，也不是魔鬼，它只是自然循环中的一个环节。如今，越来越多的科学研究证明了这一点。如科学家发现沙尘暴能为海洋生物带来丰富的饵料。美国的科学研究表明，沙尘暴加入了全球循环的过程，它为海洋浮游植物带来了生长必不可少的元素——铁，而海洋浮游植物在吸收温室气体二氧化碳方面竟与陆上的森林等平分秋色，因此，可以说沙尘暴是抵抗全球变暖的“幕后英雄”。
（摘编自单之啬《被媒体“妖魔化”的沙尘暴》）
4．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）
A．酸雨在我国北方的出现远少于南方，这是因为北方风沙多，来自沙漠的偏碱性的沙粒中和了大气中的酸性物质。
B．沙尘暴既是特定自然环境条件下的产物，也与人类活动有着直接关系，但归根结底是人类对自然资源的过度开发引起的。
C．植树造林以防止沙漠化，抵抗沙尘暴、洪水，这种应对策略并非万能；还得遵循地理学的自然带与地域分类规律。
D．海洋浮游植物在吸收二氧化碳方面的作用不亚于陆地森林，是因为它吸收的来自沙尘暴中富含的铁元素远高于森林。
5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A．材料一引用中科院大气物理研究所研究员王自发的论断，以举例子和列数字的方法说明沙尘暴可以降低酸雨的酸性。
B．材料一中“在自然的奇伟面前，我们总是像个好奇的孩子”这一句生动形象，强调人类对自然奥秘还有很多尚未认识的地方。
C．材料二阐释了沙尘暴的定义及其对人类生存环境的危害性，分析了沙尘暴发生的自然环境原因与人类社会活动的原因。
D．材料一与材料三都论及沙尘暴对于环境的有利的一面，材料二与材料三都侧重谈到了沙尘暴对于人类生产生活的危害。
6．媒体对沙尘暴常见的描述有以下几种情形；（1）沙尘暴是人类破坏环境所遭受的惩罚；（2）沙尘暴近些年来愈演愈烈；（3）沙尘暴极具侵略性和进攻性，正在一步步地通过制造荒漠来吞噬人类的家园；（4）大量沙尘暴毁地埋城，残害生灵；等等。对此，你怎么看？请根据材料简要分析。
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成小题。
五枚金戒指
申平
子夜时分，李应尧偷偷潜回了河源县抚州乡的家。
一晃，他外出参加革命已经两年多了，被任命为惠紫人民自卫大队蓝口税站站长也有几个月了。他每天都在枪林弹雨中提着脑袋为部队征税，他一直都没有机会回家看望父母和妻子儿女。今天部队路过家乡，他说什么也要回家看一看。
在昏暗的灯光下，李应尧望着面黄肌瘦、穿着破烂的一家人，一家人也都望着他。他突然发现家人都在渴望地看着他的手，还有他的怀里，肯定是希望他带了什么好吃的东西回来。可是没有，他什么东西都没有带回来。——部队生活也是一样清苦，经常吃不饱饭。
后来大家都失望地去继续睡觉了，妻子苏招英就扑在他的怀里哭，说家里已经断粮多日了，就靠野菜和芋头什么的勉强充饥，问他能不能给家里留一点儿钱救急。
其实，这时李应尧身上就带着五个征收上来抵税的金戒指，当时还没有来得及入账，他完全可以给家里留下一个。就算全留下了，也不会有人知道。他的手甚至已经伸进了口袋。可是，他又停住了。李应尧想到这是公家的财物，私人不能侵占，他迅速抽出手，抱紧妻子说：“革命就要胜利了，再坚持一下吧。我现在是公家人，有钱也要一分不少地交给部队。你要咬紧牙关挺住，想办法带家人闯过难关。等国民党反动派被打倒了，我们就会有饭吃、有衣穿了。”
谁都不会想到，这竟然成了李应尧留给家人的遗言。
李应尧硬着心肠离开家以后，一路上都流着眼泪。妻子求他的话总是在耳边响起，他摸着自己口袋里的五枚金戒指，不知道自己这样做是对是错。后来，他想到自己是一名共产党员，又想到有多少家庭都挣扎在死亡线上，他又释然了。他知道，自己现在要做的，就是要带领同志们搞好税收，支援前线，促进革命早日胜利，这样才能解救包括自己的家人在内的劳苦大众。
时间是1948年的秋天，此时穷途末路的国民党反动派正在做垂死挣扎。他们调动大量军队，不断扫荡东江革命根据地。
这天，李应尧等从江边收税回到蓝口大围村，他的疟疾又发作了，头痛难忍。但是他依然咬紧牙关，和另一名同志在灯下清点着收来的税款，还有一些金银细软，包括那五枚金戒指。他们计划，明天就把这些财物上缴税务总站。就在这个时候，哨兵进来报告说，村子被敌人包围了。
李应尧沉着冷静，他首先把那些财物藏到老乡家的柴堆里，然后组织大家从敌人包围圈的薄弱环节，乘夜色向外突围。
这时，李应尧的疟疾再次发作，简直无法行走。他就对其他同志说：“你们快走，我来掩护！假如我牺牲了，随后你们一定要来把这些财物取走，上缴组织。”
后半夜，同志们全部突围出去了，只有李应尧被捕了。
听说捉到了一个共产党的税站站长，敌连长非常高兴。敌连长跑到关押李应尧的房间，把他从上到下打量了一番，只见这个人身穿破旧的灰色军服，身材瘦弱，面色苍白，唯有一双眼睛咄咄逼人。
敌连长疑惑地问他：“你是税站站长？”
李应尧轻蔑地看了他一眼，没有回应。
“看你这架势也不像啊！穷兮兮的，税务官可是肥缺啊！”
“那是你们的税务官！”李应尧说，“你们国民党的军官都会为自己捞好处，我们共产党的军队不兴这个。”
“哼，你不要给我装啊！自古就是‘人为财死，鸟为食亡’，不然你出来当兵干啥？”
“我们是为老百姓打天下的……”
“你算了吧！别说得那么好听。我问你，既然你落在我手里了，你是想死还是想活？”
“想死怎样？想活怎样？”
“想死很容易。想活嘛——你手里就没有一点儿钱吗？现在这里我说了算，你要是给点儿好处，我可以放了你。反正我也不想再伤人性命了。”
李应尧一下子就想到了那五枚金戒指。刚才在埋藏财物的时候，为了防止被敌人发现一锅端，他们是分开埋的，其中那五枚金戒指就埋在院子的一角。要不，就用它们换回自己的命？不可不可！你是共产党员，怎么可以拿党的财物和敌人做交易呢！而且你一旦松口，敌人肯定会在院子里大肆搜查，那这批税款就完了。
看见李应尧沉默，敌连长以为他心动了，就进一步说：“老子说话算话，只要你给点儿钱，就放你走！就当作没抓到你！”
但是李应尧却摇摇头说：“对不起，我一分钱都没有。”
敌连长勃然大怒，开口骂道：“天堂有路你不走，地狱无门你偏闯！”他扑上前，把李应尧浑身上下的口袋都搜了个遍，果然什么也没有发现，“你个穷鬼！来人，把他给我拉出去毙了！”
李应尧就这样英勇就义了。敌人撤退后，百姓自发地安葬了他。税站的同志们也很快返回，在那家院子里取走了全部财物，如数上缴组织。这其中，就有那五枚金戒指。
（有删改）
7．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A．小说开头写李应尧家人“面黄肌瘦、穿着破烂”，真实地表现了百姓的苦难，有利于推动故事情节的发展。
B．“谁都不会想到，这竟成了李应尧留给家人的遗言”承上启下，自然引出下文李应尧被捕牺牲的故事。
C．小说采用第三人称全知视角来叙事，娓娓道来，把敌我双方人物的外貌、语言、动作、心理描写得一清二楚。
D．小说人物形象鲜明，通过写税站站长李应尧保护部队财产的事迹，塑造了共产党人视死如归的光辉形象。
8．对于五枚金戒指能否据为己有，李应尧有过两次犹豫。请简要分析这样写的好处。
9．小说在情节的安排上有详有略，请结合文本简要分析其体现及效果。
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
楚襄王为太子之时，质于齐。怀王薨，太子辞于齐王而归。齐王隘之：“予我东地五百里，乃归子。”太子曰：“臣有傅，请追而问傅。”傅慎子曰：“献之地，所以为身也。爱地不送死父，不义。臣故曰献之便。”太子入，致命齐王曰：“敬献地五百里。”太子归，即位为王。齐使车五十乘，来取东地于楚。楚王告慎子曰：“齐使来求东地，为之奈何？”慎子曰：“王明日朝群臣，皆令其献计。”上柱国子良入见曰：“王不可不与也。王身出玉声，许万强乘之齐，而不与，则不信。后不可以约结诸侯。请与而复攻之。与之信，攻之武，臣故曰与之。”子良出，昭常入见曰：“不可与也万乘者以地大为万乘今去东地五百里是去东国之半也有万乘之号而无万乘之用也不可常请守之”昭常出，景鲤入见曰：“不可与也，然楚不能独守。臣请西索救于秦。”景鲤出，慎子入。王以三大夫计告慎子曰：“寡人谁用于三子之计？”慎子对曰：“王皆用之！”王怫然作色曰：“何谓也？”慎子曰：“臣请效其说，而王且见其诚然也。王发上柱国子良车五十乘，而北献地五百里于齐。发子良之明日，遣昭常为大司马，令往守东地。遣昭常之明日，遣景鲤车五十乘，西索救于秦。”王曰：“善。”子良至齐，齐使人以甲受东地。昭常应齐使曰：“我典主东地，且与死生。悉五尺至六十，三十余万弊甲钝兵，愿承下尘。”齐王谓子良曰：“大夫来献地，今常守之何如？”子良曰：“臣身受弊邑之王，是常矫也。王攻之。”齐王大兴兵。未涉疆，秦以五十万临齐右壤，曰：“夫隘楚太子弗出，不仁；又欲夺之东地五百里，不义。其缩甲则可，不然，则愿待战。”齐王恐焉，乃请子良南道楚，西使秦，解齐患。士卒不用，东地复全。
（选自《战国策·楚襄王为太子之时》，有删改）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A．不可与也／万乘者／以地大为万乘／今去东地五百里／是去东国之半也／有万乘之号／而无万乘之用也／不可／常请守之／
B．不可／与也万乘者／以地大为万乘／今去东地／五百里是去东国之半也／有万乘之号／而无万乘之用也／不可／常请守之／
C．不可／与也万乘者／以地大为万乘／今去东地五百里／是去东国之半也／有万乘之号／而无万乘之用也／不可常请守之／
D．不可与也／万乘者／以地大为万乘／今去东地／五百里是去东国之半也／有万乘之号／而无万乘之用也／不可常请守之／
11．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）
A．“太子辞于齐王而归”与“今者出，未辞也”（《鸿门宴》）两句中的“辞”字含义相同。
B．“爱地不送死父”与“使六国各爱其人”（《阿房宫赋》）两句中的“爱”字含义不同。
C．大司马，中国古代对中央政府中专司武职的最高长官的称呼，各个朝代大司马的权力不同。
D．大夫，古代官职。西周以后先秦诸侯国中，在国君之下设卿、大夫、士三级。大夫世袭，有封地。
12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）
A．在齐国做人质的楚太子想回国奔丧，齐国趁机索要土地，这让楚太子感到为难，于是向老师慎子求教。
B．慎子认为太子无论出于保全自身的考虑，还是从为父亲送丧的道义上考虑，答应献地于齐都是有利的。
C．上柱国子良建议先割地后攻齐，割地是守信之举，攻齐是示强之举，他认为以楚国的实力必能夺回失地。
D．昭常和子良的看法不同，他认为割地后楚国就只有“万乘”之名，而无“万乘”之实了，他请求坚守东地。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）“齐使来求东地，为之奈何？”慎子曰：“王明日朝群臣，皆令其献计。”
（2）王怫然作色曰：“何谓也？”慎子曰；“臣请效其说，而王且见其诚然也。”
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
次韵平甫金山会宿寄亲友①
王安石
天末海门横北固，烟中沙岸似西兴②。
已无船舫犹闻笛，远有楼台只见灯。
山月入松金破碎，江风吹水雪崩腾。
飘然欲作乘桴计，一到扶桑③恨未能。
【注】①本诗为王安石应和三弟王安国（字平甫）《金山会宿诗寄亲友》之作。②西兴：西兴镇，在今浙江萧山境内，是要津古渡、运河重镇。③扶桑：出自汉东方朔所撰《十洲记》，是虚构中的仙境。
14．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）
A．首联从远处落笔，遥望北固山，像海门横互于天边，朦胧晚烟中的沙岸似西兴。
B．颔联出句写悠扬笛声，对句写闪烁灯火，叙写了诗人夜间宿于金山的所见所闻。
C．本诗前三联都采用了对仗，精严中富于变化，映衬中更具韵味，章法井然有序。
D．尾联写了诗人沉醉于美景，想要去仙界自由遨游而不得，表达了对世俗的愤恨。
15．同为描写北固山一带风光的诗作，本诗与《次北固山下》有何不同？请结合诗作简要分析。
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼《赤壁赋》中由无穷的江水、永恒的明月想到“__________，__________”的须臾人生。
（2）白居易《琵琶行（并序）》中“__________？__________”，诗人被贬出京，江州地处偏远，只能听到民间山歌和村笛小调。
（3）在博大精深的黄河文化中，诗歌以其独特的艺术形式、深刻的思想内容以及浩瀚的作品，深受世人喜爱和重视，如：__________，__________。
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用1（本题共2小题，7分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
麦苗大约不记得它曾是一粒麦种时的事了——瞧着麦苗那个天真烂漫的样子，一个人的前尘往事仿佛都不知所终了。麦苗齐刷刷地忘乎所以地生长着，你追我赶，①。农人们抬起头，望一眼绿波荡漾的麦田，望一眼高高在上的老天——祈愿②，麦子有个好收成。
麦子扬花了。田野里的麦子陆续扬花了。麦子的花太小，小到像一个令人③的谜。麦子的花太素，素到如一缕超然飘逸的烟。但就是如此并不千娇百媚的花，却有着一种巨大的力量，来自大地的力量，浸入人心的力量。立于麦花盛放的田间，清醒着也好，沉醉着也罢，总能感受到这力量，并被这力量包围。深吸一口气，呼吸里全都是麦花的芬芳。这个时候，麦田里的人也宛如一株风华正茂的麦子。整个村庄弥漫在淡淡的馨香之中，处处洋溢着新鲜又古老的乡村气息。
17．请在文中横线处填入恰当的成语。
18．文中使用了哪些修辞手法？请简要分析其表达效果。
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，13分）
阅读下面的文字，完成小题。
中华文明是多源的，①，西辽河上游、黄河下游、长江中游和长江下游等地区在史前时期也都孕育了发达的文明。但到夏代时，其他地区的文明相继衰落，只有中原文明一枝独秀，成为连续发展的文明。②，但优越的地理位置应是其中最重要的一条，因为中原文明位居几大文明的中心，容易与周边地区产生互动和交流，发挥“边缘效应”的优势，吸收其他地区文明中的先进因素。
“边缘效应”原本是一个景观生态学概念，指在两个或两个以上不同性质的生态系统（或其他系统）交互作用时，由于某些生态因子（可能是物质、能量、信息、时机或地域）或系统属性的差异和协同作用而引起系统某些组分及行为（如种群密度、生产力和多样性等）的较大变化。边缘效应带群落结构复杂，某些物种特别活跃，其生产力相对较高；边缘效应③，以和谐共生结束，从而使得各种生物由激烈竞争发展为各司其能、各得其所、相互作用，形成一个多层次、高效率的物质、能量共生网络。“边缘效应”对群落景观的能量流和物质流等生态过程中发挥着重要影响。
人类是生态环境的一部分，“边缘效应”同样运用于对人类社会的研究。
19．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
20．“边缘效应”原是景观生态学概念，却能适用于对人类社会的研究。请参考“边缘效应”的最初定义简述中华文明的“边缘效应”现象。
21．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
四、写作（60分）
22．阅读下面的材料，根据要求写作。
有的人因坚持自己的“冷”，却意外地“热”了；有的人因追求自己的“热”，却顷刻间“冷”了。“冷”“热”之间，蕴含着诸多人生哲理。
以上材料对我们有启示意义。请结合材料，以“冷与热”为主题写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度， 确定立意， 明确文体， 自拟标题；不要套作， 不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
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