2023年高考语文冲刺复习资料
高中语文必修一同步学习资料

一、阅读下面的材料，根据要求写作。

子曰：“克己复礼为仁。”——《论语》

一个人的精神发育史，就是他的阅读史。——朱永新

人的本质是永远处在制作之中，它只存在于人不断制造文化的辛勤劳作之中。

——卡西尔

成长是人生的重要课题，请结合上述材料，写一篇文章，谈谈你对“成长”的体验与思考。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【文题解析】：

本题是一道话题作文题。

材料部分引述了三则名言。

第一则孔子讲的是如何达到“仁”的境界，即以立法的标准来约束自己，规范自己一，使言行品德符合于“礼”，以礼而行，以达到“仁”。“克己复礼”，主要表明的是通过道德修养自觉地遵守礼的规定和约束，这是君子的品格修养，是成熟的表现。这里主说强调的是品格养成的方法。

第二则朱永新讲的是一个人的精神品格，取决于他的阅读史。也就是说，阅读史决定了他的精神品的养成。要成为精神品格优秀的人，就必须阅读优秀的书籍来养成；反之，无养料的书籍造就的只会是孱弱的灵魂。这里着重强调的是阅读史对品格养成的重要意义。

第三则卡西尔认为人的本质是在不断地变化的，所谓的人的本质就是人们以辛勤劳作不断地去创造文明。不惧辛劳，努力奉献，在创造的过程中实现价值，对个体来说是成长，对社会来说是助推发展。这里是从社会文明的角度阐述个体的价值意义。

三则材料分别从品格养成的内在的自我规范、外在因素的影响、个人的社会价值和意义等方面来谈成长。无论是以礼法约束来提升自我，使个体在道德层面获得成长，还是以优秀阅读史来使个体的精神境界得到二次发育，抑或是荐己于文明，实践个人的人生意义和社会价值，

这些都是青年成长必须践行的。

引导语给出了本次写作的话题“成长”，写作立意要围绕话题进行。

行文可引述“夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳”，采用析议结合的方式，来切入文题。而后可结合自己儿时、小学、中学的阅读经历阐述好书、经典书籍对自己产生的影响，最后以排比句再次阐述良好的阅读对人产生的巨大影响和重要作用。

参考立意：

1.克己复礼修养君子品格。

2.优秀阅读史养成优秀人。

3.内外兼修提升高度，助推文明实现价值。

二、阅读下面的材料，根据要求作文。

复旦大学图书馆医科馆公布了一组数据，在一年时间里，医科馆打卡王孔同学，来了图书馆1424次；风雨无阻爱学习的潘同学在馆天数301日，最爱泡图书馆的陈同学；在馆时长2325.5小时，医学馆早鸟李同学，168次开馆就来，医学馆猫头鹰郭同学，167次在B1学到凌晨才离开……年打卡1424次，平均每天打卡3.9次图书馆，孔怡德坦诚说：“我没想到会登上首位，毕竟身边的同学都很努力。”今年九月小孔顺利进阶：

成功考上硕士研究生。

自律的青春最美。请结合材料，联系生活实际和自己的切身感受，以“自律”为话题写一篇作文。

要求：结合材料，围绕话题，确定立意；自拟标题；文体不限，诗歌除外；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【文题解析】：

本题为附加记叙性材料的话题作文题。

材料中复旦大学图书馆医科馆公布的打卡数据从一个侧面反映出复旦大学学生自律的精神，孔怡德就是其中的一个典型代表，而作文的话题也是“自律”。

审题首先要结合材料理解“自律”这一概念的内涵，自律，就其本义而言，指遵循法律并以此为基础进行的自我约束，即在没有人现场监督的情况下，通过自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵循法度，拿它来约束自己的一言一行。自律，是一种积极向上的人格力量，是解决人生问题最主要的工具，也是消除人生痛苦最重要的方法。真正的自律，首先，人格要素当中应具备合理、清晰的自我认知。其次就是要有计划，有方向感，明白自己想要的是什么，而不是复制别人的自律。最后，真正自律的人，是不会经常把自律挂在嘴边，自律不是做给谁看的。能长期坚持，耐得住寂寞，沉得下心，不给自己找借口的人，才是真正自律的人。

审题要有深度，还得进一步思考“如何做到自律？”这一问题。自律的过程，就是自我发展、自我完善的过程。想要做到自律，我们的心理和人格就必须是健康的。还要学会制定小目标，以锤炼自己的意志力，通过一个个小目标的不断实现，在循序渐进中走向成功。要做到自律，更要敢于直面现实，正视挫折，向借口挑战，克服自身的惰性。

具体行文不可泛泛而谈，要结合题目要求“联系生活实际和自己的切身感受”。写成议论文的话，可以论述自律对青年人的成长和理想的实现的重要意义，并进一步结合当今的时代背景，谈在人心浮躁的当下社会，青年人如何抵御诱惑，做到自律自强。若是写记叙文，可以记叙关于自我成长过程中的关于“自律”的故事，题材要求新，叙事技巧勿单一，要善于在平凡的生活细节中体现真情。

立意：

1.自律的人生更精彩。

2.自律方能自强。

3.真正的自律，在于征服（战胜）自己。

4.真正的自律靠行动来彰显。

三、阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

走进地质公园，欣赏美景之外还可学习地理知识；参观工业遗产，怀旧之余还能了解现代工业生产流程……近年来，越来越多的场所融入科普教育元素，成为科普领域的新生力军。前不久，中国科协认定了800个单位为2021-2025年度第一批全国科普教育基地，其中就包括自然保护区、科研机构等。这一创新举措，有利于调动社会各方投身科普的积极性，激活社会资源蕴藏的科普潜能。去年印发的《全民科学素质行动规划纲要（2021-2035年）》提出，鼓励和支持各行业各部门建立科普教育、研学等基地，提高科普服务能力。

随着时代的发展，科学已走进我们生活的角角落落，但我国公民具备科学素质的比例依然不高，加大科学普及的力度，已势在必行。对于全民“科普”，你有怎样的认识？请结合你的感受和思考写一篇文章。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【文题解析】：本次作文写作的对象是“科普”，要求考生写出对于“科普”的认识，从立意上来看，没有太大难度，难的是怎样把内容写出彩、深刻。考生在写作过程中，要注意以下两点：一是注意写作重点，可以分析推行“科普”的原因，推行“科普”的意义，或者分析推行“科普”的方法等，二是适度进行拓展，增加文章深度，比如可以回溯到五四期间对“科学”的推崇，论述推行科普对新中国建设及实现中国梦的意义，或者想象未来科学对人类的影响。在作文语言上，尽量避免生硬的说教式语言，要增加语言的感染力、说服力。

【参考立意】

①推行科普，让科技的力量更加深入人心

②推行科普，让生活更有质量

③推行科普，从你我做起，从细节做起

④科普入人心，一起向未来

四、阅读下面的材料，根据要求写作。

你若爱，生活哪里都可爱。你若恨，生活哪里都可恨。你若感恩，处处可感恩。你若成长，事事可成长。不是世界选择了你，是你选择了你的世界。

关于“选择”，你有怎样的回忆、行动、憧憬、感悟，请结合自身经历，写一篇文章。

要求：确定立意，明确文体，自拟标题，多种表达方式相结合；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【文题解析】：这是一道任务驱动型的作文题。

材料比较简单，主要表达的就是“你选择了什么样的世界，世界就是什么样的”。也就是说，自己的选择的是最重要的。

写作任务是确定了写作的话题内容“选择”，然后需要结合自身经历写关于选择的回忆、行动、憧憬、感悟等。由此看来，可以选择写记叙文，回忆自己关于选择的一段往事；也可写自己是如何进行选择的，以及如何为了这个选择努力的；还可以写有了选择之后，期待这个选择给自己带来什么样的成长和收获。当然也可以写成议论文，也就是关于选择，你有什么样的思考，由别人的选择，你想到了什么等等。因为要求“多处表达方式相结合”，因此说，记叙文可以适当加一些抒情和议论，议论文可以有一些描写或记叙等。

为了使作文写作不至于流于表面，想要深入写作，可以对“选择”加一些限制，使之变成一个关系型话题，比如“追求与选择”、“选择与未来”、“选择与力行”等，当加上一定的限制后，写作更有针对性。当然，如果不加限制，也不是可以天马行空，也要注意对“选择”内涵的挖掘等。

立意：

1．因选择而无悔。

2．自己的世界自己选择。

3．有什么样的选择就有什么样的人生。

五、阅读下面材料，根据要求写作。

名篇名作是一个国家文化传承的重要力量。然而这些名篇名作在不同视角出发也有不同的看法。好比曹雪芹的《红楼梦》既有中国封建百科全书之称，但也有读者从元妃省亲等细节指出这是一本鬼神恐怖之著；并且陶渊明的《桃花源记》也有类似的说法……

作为新时代青少年，你对这种新视角有何看法。请你写一篇议论文体现你的体现与思考。

要求：思想健康，内容充实；文体特征明显（符合书信体要求）；语言流畅，书写清晰；字数不少于800字；不许透露真实信息。

【文题解析】：文体是议论文，考生首先可以在文中亮明自己对新视角的看法（认可/不认可/辩证看待），然后根据自己的中心论点运用层进式结构分析这些新视角是怎样的，在现实社会里具有怎样的作用和影响（用欣赏的眼光看，可以谈谈如何利用新思维、新角度解读古典文学名著现代价值，以批判的眼光看，可以谈谈对古典文学名著的断界解读的功利思想），我们应该如何对待。观点要明确，脉络要清晰。

参考立意：

1.解读经典，不可舍本逐末。

2.运用新视角，汲取新营养。

3.针对解读经典的新视角，应该慎思之，明辨之。

阅读下面这段文字，根据要求写作文：