高考语文答题策略指导2023版
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1、各个板块按计划时间答题，选择题当机立断，莫要在疑难处恋战超时，导致写不完作文，损失惨重！2、选择题千万要保证有充足的时间填涂！不要因为慌慌张张错填漏填！3、主观题看清题号再写答案，千万不要写错位置！导致两道题得0分！4、新题型肯定有令你陌生的新题型，不必慌神，冷静应对，题型变了，考点不会变，调动自己的复习储备，将新题目转换、拆解成我们熟悉的典型题型，解读考点，找准角度、方向，灵活作答。标题、写作对象；主要内容、观点；结构、思路；思想主旨、创作意图。三、明确六个步骤：用读（圈点勾画）、审（题干、选项）、找（筛选信息）、比（干扰项）、排、选六步法解题。②重要问题及概念前后的修饰语、限制语以及有指代意义的词语。③关联词（表明段间、句间逻辑关系的词）（因果、承接、并列、递进、转折、选择、条件、假设、主次……）。④中心句、要点句及联结句、过渡句、总起句、总结句。错因应注意“内容、对象方面”的“信息对应”、“程度差异”、“范围大小”与“逻辑错误”；（三）找——区间与差别（筛选信息）：对读题目，找区位，找差别，找错因，找答案。对照原文，精读找差别，尤其是一些细微的差别，如对象、程度、范围、角度、先后顺序等。查找时，要注意上下文之间的逻辑关系，要注意整体把握整段甚至整篇的内容。移花接木、张冠李戴、以偏概全、因果混淆、是非颠倒、曲解文意、无中生有、时态混淆、必或混淆……（四）比——干扰项（务必要把选项看完！）联系上下文划区比照题肢，比照互证邻里试题的题干、题肢。（五）排——错误项：根据从文中筛选到的信息，对选项进行排除，将错误选项逐一排除。有的选项看似与原文不符，其实是正确的；而有的选项看似与原文语句相符，却因在极细微处作了改动，反而是错误的。要领：快速搜索、筛选关键词，借助关键词抓住文本的主要话题和结论。通过分析文本，概括材料中心，找出多则文本的中心话题(或事件)。理清材料间的关系，比较材料的异同点。明确材料阐述的侧重点。4、审读题干，明确要求，快速确定答题指向，判断答题涉及的是哪则材料。根据题目指向，筛选文本的陈述重点，圈点勾画关键词句，进行转换、组合、加工，组织答案；5、对于单则材料为图表的，还需根据图表标题和内容，大致把握其重点。标题、人物、事件情节、环境景物、思想情感，明确作品主题，时代背景；写作手法技巧。梳理情节、人物性格形象分析、人物塑造方法、写作手法、技巧、重要词句理解、作用类（标题、句段、人物、意象、环境）、探究问题、创作意图、归纳主旨、语言赏析等；复习要建构知识网络，掌握知识术语，明确题型，熟记答题模式、步骤、角度。“四循环”（人物、主旨、情节结构、环境）；“一读者”。看分归点（6分至少答3个点），怎么问怎么答，先主后次，先概括后分析，分析有时需引用原文关键信息。6、一定要力求准确把握作品主旨，辨明作者的情感色彩（褒贬）、态度倾向，把人物放到时代背景中去理解评价，明确“这一个”代表的是当时时代社会中的“这一类”。超然客gongzhong号7、注意人物思想性格在故事情节中是否有所发展、变化、成长、成熟。读标题→读问答题→带题读文（圈点勾画，简单批注）→做选择题（帮助读懂）→做问答题标题、主旨句、要点句、意蕴丰富耐人寻味句、过渡句、总起总结句、抒情议论句、手法典型句、人物描写、环境景物描写……9、遇到陌生化题型，审题时要注意抓核心关键词，确定答题方向，然后扣住关键词，注意关键词暗示性信息及逻辑关系，结合文本分析，注意要做到条理清晰。圈点勾画：人物、时间、地点、任职变化，帝号、庙号、年号。5、文言文翻译，要遵循“留、换、补、删、调”的原则，注意直译，力求“信、达”，结合语境，疏通文句。★一定要直译，一般不允许意译，要字字落实，忠实于原文。①一般要将单音节换成双音节，人名地名要清楚，不要翻译闹笑话。谨防现代汉语习惯的干扰。②具备采分抓关键处的意识：特别注意找出通假字、古今异义词语、词类活用、重点句式等特殊文言用法准确翻译。④ 可打草稿，由于文言句语言障碍较大，难以一锤定音，如果一下子写在试卷上，然后再改，造成卷面邋遢。⑤一定努力写完答案，不要空题！只要写了就有可能得分！高考是千军万马过独木桥，不要放弃一分一厘！6、主观问答题，要注意有问题意识和俯瞰意识。注意题干的关键词，然后从文本中找到相关依据，概括分析作答。（超然客gongzhong号）1、强调六看（看题目、看诗歌、看意象，看情语，看注释、看题干）到位；强调“知人论世”。2、整体把握题材类别对应思想感情特点，复习要能够把各类题材的基本思想感情列举出来。超然客gongzhong号3、用好两轮教材，全面掌握诗歌的表达方式和写作技巧。建构知识网络，掌握知识术语，明确题型，熟记答题模式、步骤、角度。4、借助选择题来帮助理解诗歌，前提是提高选择题的准确率。5、看分归点（6分至少答3个点），根据题干判断考点题型，先概括后分析，分析必须引用原文关键词句。6、“句看修辞”“篇看手法”，注意如果要着眼于整首诗一定要兼顾每一联，勿要遗漏要点。身份+性格、思想、品质（+情感/塑造形象的意义）(要联系文本分析，言之有据)。表层含义+深层含义（即解释诗句）+手法技巧、表达效果+主旨情感。诗意+手法技巧、表达效果+主旨情感（考查作用还要考虑结构上的作用）。描述画面+营造氛围+手法技巧、表达效果+主旨情感。运用什么手法+抓住哪些意象+营造怎样意境(两个双音节词概括)+抒发什么情感。通过什么内容+抒发（寄寓）什么感情（手法可答，但勿要喧宾夺主）。观察角度；感官角度；修辞手法；工笔白描；虚实、动静、冷暖、色彩……4、一定要仔细审题，辨明题干陈述诗句内容是直接对应填空处的诗句还是只是起到一个引出提示作用。“三清”就是卷面清洁，字迹清楚（用正楷），笔画清晰；要注意那些同音异义词，这些词往往是命题人设题的热点，应知其音，明其义；要注意同义异形词，这类词是考试得分的“盲点”之一，具有迷惑性和误导性。今年高考题型变化较大的可能还是语言运用题，考生要有思想准备。读题要细心，对所用的语言材料要逐字认真看，忌一目十行。尤其是对选对与选错的题干要求。望词生义、注意成语的感情色彩、注意成语的使用对象、范围、注意使用时的重复等。②句子成分分析法。可以找出搭配不当、结构混乱、成分残缺赘余、语序不当等错误；逻辑思维判断法。可以找出不合逻辑、表意不明等错误。注意联系上下文的语境；注意上下文的衔接和照应；注意句式的一致和陈述角度的统一；③对话和应用文改错，要注意语言的场合、对象、目的、语体色彩及谦敬词的使用和应用文的固定格式。（1）句式变换的实质是同义句间的转换，变换前后可有语气和表达效果的差异，但不改变句子原意。（2）长变短要先提出主干并单列为一个分句，然后将修饰语按顺序变为其它分句；同时注意上下分句的连贯。超然客gongzhong号短变长要确定陈述对象（可在几个短句中选定一个句子作为基本句），将其它短句按顺序镶嵌到这个基本句中去，作为修饰语出现。被定义项＝种差﹢邻近属概念 ；定义句应该是单句形式。要注意从语段中准确筛选出能被定义项本质特征的语意信息。（4）整句是指一组结构相同或相近的句子。散句改整句就是将散句变成排比句或对偶句。形式有新闻语段的概括、一句话新闻、对联式概括等，仔细分析信息点，不遗漏；准确表达，符合字数要求。图表（源信息）—观察认读—分析理解—归纳概括—文字表达。要综合分析三个维度：横向角度、纵向角度、斜向角度(主要是数据变化)。审读画面，观察要素－合理想象，描述画面－分析寓意，文字表达。写广告语、颁奖词或串场词、对对联、手机短信、新闻短评等。（2）语言要简明、得体。简明主要是注意字数的限制。得体指用语要适合场合、对象的特点。答题技巧：注意字数不宜多，一般10—30字。要有修辞手法，有情感，有创意，更要符合题意。要注意突出节目的主题，符合演出的氛围，用语要饱含激情，简洁有力，既富有文采，生动活泼，又要口语化，通俗易懂，还要注意语言的连贯。首先要抓住解说对象的主要特点，确定解说的主要内容，其次在解释画面或实物时，要注意层次分明，条理清楚，此外还要注意语言的形象性、直观性，发挥一定的想象，做到视听的和谐统一。（1）接触新题型，要镇定不乱，万变不离其宗，透过形式表层，把握考题的本质要求。（2）加强审题，采集题干信息，揣摩命题意图，明确答案指向。②不带外伤——缺题、字数不够、错别字、篇章不完整；③不带内伤——观点不可偏激和错误；内容重心把握不当；观点过于晦涩和情感混乱等。结构混乱，思路不清。④从结构到题材熟记三至五篇作文，认真翻看作文讲座写作指导材料以及印发的作文素材。1、时间分配要合理，要有时间观念，要留出充裕时间进行充足的思考。（确保5—8分钟的审题时间）。2、题目拟写力争新颖恰当，但又不能晦涩难懂，务必要突出主旨，涵盖关键词。尤其不能缺漏文题。3、开头、结尾要尽量出彩，开头联系材料，简明扼要亮明题旨，态度要鲜明。结尾再回扣材料，再明题旨，首尾呼应，或发出呼吁，提出希望。开头结尾忌讳冗长、拖沓，废话太多。4、段落设置合理，坚决摒弃“三段式”，全篇以4-6段为宜，每段尽量不要超过12行（180字）。5、如何让你的作文主旨突出？用篇中心句、段中心句、观点句交待文脉。在标题、首尾、行文反复出现关键词。6、材料作文一定要在文中见材料！所给材料如比较多，不要全部引用，要学会提炼概括。不要出现三分之一的篇幅都是作文题目的材料。7、在论据素材的选择上要体现鲜明的时代性，尽量选用鲜活的、近期的、有较高知晓度的典型材料。8、对所举材料一定要及时地展开分析阐述，要避免光举例不分析、以事例的堆砌替代论证的现象。9、结构安排要步步为营、胸中有数。养成拟写提纲的习惯。10、文体选择要慎重。每年写诗歌、戏剧、日记或对话采访等类体裁的作文是有一些，但得高分的却是凤毛麟角。11、全文要有一二句含有哲理意味的语句；要有几句名言名句的引用。根据考试要求填写好答题卡和试卷上的姓名、准考证号、考试号、座位号等，并迅速将试卷浏览一遍，看一看试卷是否有漏印的情况，看一看试题的基本类型，是否与我们平日做的综合练习有一些差别。通过浏览，使自己心中有数，从而合理地安排时间，同时也缓解紧张的情绪。二是看看默写题；先根据题目稍稍回忆一下，开考铃响可以先做默写题，但此时一定要再次仔细审题，避免开始匆促思考造成失误。答题时，要做到冷静、细心，必须认真研究每一个题干要求，题目怎么问就怎么答，既不能“想当然”，也不能“凭老经验”，尽可能做到准确、完整地答题，凡事讲依据，无论选择题还是主观题。我们在答题时，必须看清题意，避免答题时出现张冠李戴的情况；如果有字数限制的，要严格按照规定的字数去表达，无把握回答的，要先在草稿纸上草拟答案，然后誊写入答题卡，尤其要注意的是，针对近几年电脑阅卷的特点，答题时千万不能出现“越出界外”的现象。5、基础题卷完成后，应把答案及时填入答题卡，以免后面因时间紧而漏涂、错涂。一般来说，我们回答问题时所产生的最初答案有一定的可靠性，不要轻易改动，在复查时若要改动答案，必须以充分的理论根据作前导；同时，我们还可利用这段时间，对解题过程中丢下的难题作重点思考，防止出现漏答的情况；有的题目实在捉摸不透，也只得连估带猜了。④强调整个卷子上形式方面的东西：选完、涂好、写够、写满。③相信自己的能力，付出总有回报；不奢求在最后练石成金，但一定是无愧我心。不管对方是不是比自己强，一味的相信别人，随便的更改自己的选择；③猜答案心理——做完后看答案的排列顺序，功利的猜命题人的答案排列顺序，无原则无理由无根据的改动自己当初严谨审慎的选择。
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