中学组织跑操闹成“肌溶解”?13名学生直接住院,学校解释不清了....

发布于:2022/9/10 11:35:10   所属分类:高考备战学习资料库

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最近,没有疫情的地区,学校已经陆陆续续地开学。

学校管理以及学生的生活节奏,也渐渐步入正轨。

课间操,或者早操,体育课等,是学校给学生安排的运动课程。

目的是为了学生身心都健康。可以保证在学习的同时,身体强劲。

不曾想忽略了最重要的一件事,学生若没有好身体,成绩再好又有何用?

安徽一所高中学校,本意是好的,想提高学生的身体素质,不曾想导致多名学生住院。

这到底是怎么一回事呢?


01

近日,安徽芜湖一中的学生因为跑操训练导致了多名学生住院,
原来就在9月7日,有网友发帖称,安徽芜湖市第一中学多名高三学生在参加学校组织的跑操、深蹲等活动后,出现横纹肌溶解症。
不知道大家知不知道,正常人肌酸激酶指标一般在140以下,这次最严重的学生指标到了20多万。”
9月7日上午11时许,芜湖一中发布通报称,当时是为加强体育锻炼,增强学生体魄,
8月28日上午11:00-11:40,下午4:00-5:20,学校组织高三学生跑操训练。
期间高三(1)班教练在训练之前,安排本班学生做了多组下蹲热身运动。
第二天,该班部分女生感觉腿部不适,主要表现为大腿酸胀,且有不同程度的疼痛。
至9月4日,该班共有13位同学住院观察治疗,另部分症状相对较轻的同学经输液后回家休息。
截至9月6日晚,已有4位同学康复出院,7日下午将有4位同学出院,经医院专家会诊,其余5位同学稍后均能康复出院。
都说“少年强则国强”,有网友说:现在孩子就是学习,体育锻炼少,孩子的体质是不是太弱了?
当然也有人对跑操训练强度提出了质疑。

02

有次,广州市四所中学集中军训,每次短短40分钟的操练时间里,总有学生晕倒在地或者因为受伤去校医院。
3600名学生,一天下来晕倒率高达10%。
还有杭州的一个小学举行运动会。
开幕式8点开始,9点半左右,学生们便出现了“晕倒小高峰”,约有20位学生被扶到场外。
也许你会想:我的孩子没遇到过这种情况啊。
那是因为,大部分学校现在根本不敢组织有风险的活动,暴晒、激烈对抗、挑战体能……但凡有点危险,学校都慎之又慎。
但这几年,依然时不时就会有“学生跑步猝死”的新闻。
还有一则消息,也让很多人惋惜。
去年,一位刚中考完的学霸参加军训。他成绩有多优秀呢?满分810分,他考了765分。
但无比心痛的是,这位优秀的少年在军训中,意外中暑身亡。
一个年轻的生命才刚要开始,就这样突然陨落,永远停在了高中前夕。
2018年,有专家随机对1280名3-18岁未成年人进行了骨龄、骨密度、体成分等体质监测统计分析,结果很让人惊心:
62%的男孩骨密度低于标准值,女孩更差,80.8%不达标;

力量测试一塌糊涂,“手无缚鸡之力”现象突出;

大部分孩子心肺功能弱,心率恢复慢,肌肉量少,耐力差……
那些貌似茁壮成长的孩子们,身体素质其实远没有我们想象的好。
他们明明生活在最富足的时代,体质却比我们小时候更差。

03

怎么办?几乎所有专家都一致提出:运动锻炼。
把中国的孩子从教室里拉出来,真的已经刻不容缓了。
一般孩子上了小学以后,家长就很少会刻意陪孩子出去活动了。那么,强制所有学校每天多上一两节体育课,其实是极好的办法。
可是,学校要面临考试的压力,如果硬要把数学课改成体育课,影响了升学成绩,学校和家长都不会同意。
教育部当然也知道这一点,所以想了个办法:在中考、高考中,增加体育的分数。
如果体育也像数学一样计入升学成绩,那学校、家长、学生就不得不重视起来。
但你想象不到,要执行这样的政策有多难。
去年,云南出台了一项关于体育教育的新政,明确表示:
中考体育考试按照满分100分计入中考成绩,由原来三年一考改为一年两考。

也就是说,体育所占的分值,将和三大科“语数外”并列第一。体育如愿翻了身,成为地地道道的主科。
教育部随后跟上,表示:
教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰,把这两个消息一提出,网友顿时炸了锅。
力争2022年,各省都要实行体育中考。

全国的学校体育中考都要逐年增加分值,达到跟语数外同分值的水平。

同时,不断总结经验,立即启动体育在高考中计分的研究。
新闻底下,几乎是清一色的激烈反对:
我们思考的逻辑是:
孩子体质太差,那就多运动;

家长没时间,那就学校增加体育课;

学校在乎分数,那就把体育成绩计入中考高考分数。
道理非常简单,但落实起来困难重重,反对者的激烈,超乎想象。
不过,目前看教育部心意已决,不会因为这些反对而作罢,以后体育成绩应该会在中高考中占据越来越大的比重。
我看了征求意见稿,关于体育成绩的测试办法还挺科学合理的,有考虑到孩子天生体质的差异。
还有很多家长担心“出去运动会影响学习”,这个实在大可不必。
第一,如果所有孩子都拿出一小时的学习时间去运动,那么每个孩子的名次基本是不受影响的。

第二,适当的运动不但不耽误学习,还能促进学习,提高成绩。
几十分钟的运动,可以大大增强孩子的专注力,并有效减少孩子因为考试压力带来的焦虑和抑郁。
有人统计过,有6成高考状元,都很热爱运动。
他们有喜欢打球的,有热爱跑步、健身、游泳的,即使时间再紧张,他们每天也会抽出点时间锻炼下身体。
2016年山西文科状元周仕达就说,他喜欢打乒乓球,每周六都会去打:
“我的水平很一般,但是这是一个很好的减压方式。

上了高中之后,每天晚上都跑步,只是到了高三时间比较紧,跑步才稍微少了点。”

其实,还有最简单的道理:孩子身体好,少生病,不也是保证学习效率的重要因素吗?
当然,除了增强体质,体育运动的好处还有很多。
云南一位教师,教了30年体育,曾带领学校足球队参加很多比赛,战果累累。他说:
比赛有成功也有失败,同伴一起拼,一起哭,一起分享成功的喜悦,一起承受失败的痛苦。

经常参加体育比赛的孩子,擅长竞争,喜欢竞争,又能在竞争中与人合作,在挫折中找到不足,然后继续努力刻苦训练。

这样的孩子,都会走得更远。
写在最后:
人生是一场长跑,一个健康的身体,是美好人生的基本保障。
运动对孩子来说,真不是可有可无的活动,体育课也不该被压缩成一个可有可无的课程。
当然,把体育计入中高考成绩,只是无奈之举。
远比这重要的,是孩子、家长、学校、社会都意识到运动的重要。

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