2022初高中衔接怎么做?看这里!

发布于:2022/8/14 11:53:50   所属分类:高考备战学习资料库

亲爱的高一新同学:

 你们好!

 在刚过去的七月,你谙熟了收获的斑斓,品尝了成功的喜悦。但你应该知道,一个目标的实现,不只是前一段路程的结束,更是新征程的开始,进入高中,你的人生将展开新的篇章。此时的你,面对未知的世界、崭新的环境、陌生的人群,也许还有些许的迷茫。然而,正所谓光阴易逝,韶华有时,青春靓丽,正是立志奋发时!老师们也已准备好为你保驾护航,让我们看一看高中老师们的初高中衔接建议。


语 文


1.练字。坚持每天15——20分钟书写练习。要求:用方格纸,每天一张,横平竖直,大小匀称,整洁美观。

2.准备两本工具书《现代汉语词典》和《古汉语常用字字典》(商务印书馆)。

3.准备《红楼梦》和《乡土中国》,不要购买精华版、缩减版、少儿版。坚持每天阅读,做好批注、点评,能从语言特色、人物设计、组织结构、文化内涵等角度进行赏析。完成一篇有独立见解,体现自己思维特性的读后感,不少于1000字。

4.预习背诵语文必修上册的背诵篇目。如《沁园春·长沙》(毛泽东)、《短歌行》(曹操)、《梦游天姥吟留别》(李白)、《登高》(杜甫)、《念奴娇·赤壁怀古》(苏轼)、《永遇乐·京口北固亭怀古》(辛弃疾)、《劝学》(荀子)、《师说》(韩愈)等。


数学

学好高中数学的关键是要养成好的学习习惯,会主动学习,把课前、课上、课后环节都合理安排好。请同学们利用暑假时间做好课前学习。要把初中学习过的知识内容和思想方法进行梳理,为接下来的学习做好准备。结合高一上学期的数学教材,请你认真完成以下学习内容:

一、复习内容:
1.数与式方面:
(1)基本公式的加强,如:平方差公式,完全平方公式,立方和(差)公式。
(2)因式分解能力的提升,如:提公因式法,公式法,分组分解法,十字相乘法。尤其要十字相乘法,要做到熟练掌握一般的二次三项式的因式分解。

2.熟悉一元二次方程的内容。复习一元二次方程根的判别式,掌握一元二次方程的解法,尤其是求根公式法、因式分解法、根与系数关系(即韦达定理)。
3.复习相关函数的概念、表示、图象、性质。如:一次函数、二次函数、正反比例函数。
特别是对于一元二次函数:
(1)要掌握函数解析式的三种表达式;(2)能根据解析式熟练画出二次函数图象;
(3)熟练掌握二次函数的性质:如开口方向、对称轴、顶点、增减性、最值。

二、新课预习:
做好以上内容的复习后,请同学们预习必修第一册的第一章和第二章的内容。预习时要联系初中知识进行理解,课后习题要写在作业本上,并标注出存在困惑的地方,以便后续学习时能有的放矢。

英语


1.练字:
每天临摹一页衡水体的英语字帖。

2.复习:
(1)对初中知识以专题的形式总结复习,查漏补缺,为高中语法学习打好基础;
(2)按字帖书写方法,每天用四线格纸默写初中英语单词,到开学时写完,确保初中单词、词组的熟练掌握。

3.预习:
(1)提前背诵高中必修一、二单词;读熟必修一、二课文;每天背诵一个单元的单词,读一篇课文(3遍)。


物理


重视教材,认真研究高中物理必修一内容,培养自学能力,加强高中物理学科思维,下面为具体学习建议:

1.对于每节内容做到先通读,再细读,通读是为了对本节知识有个整体的了解和把握,细读为了对基本知识,基本内容进行深入、细致的理解。


2.对重要概念、物理量等要深入理解,反复琢磨,不轻易放过任何细节,理解了的知识要模块化、条理化,最好形成思维导图,一时难以理解的知识可暂时放过,但要做好标注,等开学后认真听老师讲解。


3.对于重要的物理公式不能只记结果,而是要动手进行推导,既要弄清楚来龙还要弄明白去脉。例题是具有代表性的题目,不要仅停留在看懂的基础上,还要动手亲自去做,去体会基本知识是如何运用到题目中去的。


4.课后练习是对本节知识最直接最及时的考查,大多数题目不是很难,要及时练习,对本节课的所学内容进行及时巩固。当然,对于个别比较难的题目可暂时不做。


5.一章内容学习结束时要及时回顾各节的内容,这样容易将整个章节的内容系统起来,形成知识链条,不至于学着后面的忘着前面的。

初、高中物理学习有着很大的区别,学习物理的思维和方法都要进行比较大的转变,如果大家转变及时、主动,就能在学习时占得先机,就更有信心将高中物理学好!


化学


化学初中知识在高中应用非常广泛,并且很多都是高中化学学习的工具性知识,需要学生熟练掌握。
复习:
1.通读初中两册化学课本,重新温习领悟知识的含义;

2.熟练背记化合价口诀和溶解性口诀;

3.练习前20号元素符号,原子结构示意图的书写,以及常见物质化学式的规范书写;

4.复习复分解反应发生的条件,会判断物质之间是否会发生反应,并快速书写反应产物;

5.归纳总结并背记初中课本上所有方程式;

6.复习气体(氧气,氢气,二氧化碳)制备除杂收集验证的实验方法,回顾实验仪器的使用的注意事项以及组装方法。
(以上背记内容开学后每位同学逐一提问检查)

预习:
1.阅读化学必修一课本,了解课本知识框架。
2.预习化学必修一第一章内容,完成课后习题。


生物


一、回顾总结:
重点温习:(1)细胞的结构 (2)显微镜的使用 (3)光合作用(4)细胞呼吸

二、获取新知:
1、认真阅读新教材生物必修一课本前两章,包括教材的正文,栏目、活动、课后练习等,在理解概念的基础上尝试提炼生命观念(生命观念主要包括:物质与能量观,结构与功能观、稳态与平衡观、进化与适应观、系统观、信息观、生态观等);

2、上网查阅生物科技新进展,了解生物学在科技、经济、环境保护、医疗卫生等方面取得的巨大成就;

3、比较初高中生物学科的学习特点,写一篇关于如何学好高中生物学的心得。


政治


1.国内外最新时政内容:
通过《焦点访谈》《新闻联播》等节目了解最新的国内外时政新闻,培养自己的家国情怀,政治认同,从而尝试思考,分析社会热点问题。

2.增强新课预习:
预习必修一第一课并构建第一课思维导图。

3.参与社会实践:
积极参与社会实践,了解社会民生,并形成一篇小论文。

历史


1.阅读高中历史教材,联系相关初中的主干知识、核心概念和重大历史事件,为学好高中历史奠定基础。

2.熟练掌握中国古代的王朝更替,形成比较明确的时空定位,以及对应的历史阶段社会发展在政治、经济、思想方面的史实与特征。

3.借阅《中外纲要历史》上册新教材,着重预习第一单元,并对每课的思考点、学思之窗以及课后的探究与拓展中所提出的问题进行思考回答以检验自己预习的效果,借助单元标题和每节课的标题,对第一单元进行模块化梳理总结,在理解的基础上画出本单元的思维导图,初步探索高中历史学习的方法。

4.在大事年表梳理和思维导图制作的基础上,从时空顺序、内容性质、因果联系等角度,建立对应的知识点之间的逻辑联系,进而理解教材编写者把某些知识点放在某节课、把这几节课合在这一单元下的用意。

5.树立学科大单元的学习意识,学习新内容的同时,要及时回顾前面课节内容,并明确本节课内容在本单元学习内容中的历史地位。

地 理


1.认真复习初中地理课本,做好初高中衔接。


2.找一下高中地理新教材,提前预读新高一地理必修一,进行初步了解。


3.本省本市的自然条件状况、经济发展状况、文化特色、风土人情。


4.阅读一些有关地理的杂志书籍,如《中国国家地理》、《地理学与生活》、《这里是中国》。


5.观看有关地理的电视节目,如《地球脉动》、《航拍中国》、《超级工程》等影视作品。


星辰大海,永不止步

过往已成记忆,未来就在脚下。成功不是将来才有的,而是从你决定去做的那一刻起,不断积累。有追求,会前行,有拼搏,能实现;有梦想,能飞翔,有努力,会结果。知识的大门,为你敞开;学问的天地,邀你驰骋;开学的号角,即将吹响,少年,加油!

秋辰说

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