一、名词解释

新教育运动 全人生指导 教学评价 道尔顿制 课程方案 学习动机

二、简答题

1.简述洋务学堂的类型

2.简述西欧中世纪世俗学校类型

3.简述人的心理发展的一般规律

4.什么是问题？如何培养学生解决问题的能力

三、分析论述题

1.罗杰斯自由学习观的基本原则

2.论述改造主义

3.我国教育目的及其基本精神

4.论述《学记》中的教育教学原则

一、名词解释

布鲁纳的《教育过程》 教育均衡发展 壬戌学制 教学设计

平行教育影响原则 正规教育与非正规教育

二、简答题

1.试举一例你所熟悉的校本课程，从校本课程内涵的角度加以简要评述

2.当今中小学进行心理健康教育的基本途径有哪些？

3.简述夸美纽斯的教育适应自然的原则

4.简述“朱子读书法”

三、分析论述题

1.结合中小学教育实际，谈谈如何更好地发挥德育隐形课程的作用

2.影响问题解决的因素有哪些？据此谈谈如何在教学实践中提高学生的问题解决能力

3.试论述陶行知的“生活教育思想”

4.试论述永恒教育思潮的主要观点

一、名词解释

产婆术 虚拟教学 教师专业发展 教育方针 练习的高原时期 学校教育制度

二、简答题

1.简述《费里法案》

2.晏阳初的乡村教育思想

3.态度与品德的关系

4.基础性课程与拓展性课程的关系

三、分析论述题

1.论述新课程中“自主、合作、探究”的学习方式

2.分析论述“讲授法会造成机械性学习”的观点

3.论述赫尔巴特的道德教育理论

4.论述1922年新学制

一、名词解释

终身教育 认知风格 全面发展教育 儿童中心论 课程资源 教育现代化

二、简答题

1.信息技术对教育的影响

2.尝试错误学习理论对教学的启示

3.孔子的“学而优则仕”思想及其历史影响

4.简述要素主义教育思想的主要观点

三、分析论述题

1.从教育词源分析入手谈中西教育的差异

2.联系实际谈谈促进迁移的有效教学策略

3.论述蔡元培对近代中国教育发展的贡献

4.评述洛克的绅士教育思想

一、名词解释

《论语》 义务教育 教学方法 特朗普制 学制 教育行动研究

二、简答题

1.简述你对校园欺凌的看法

2.美国恢复基础教育运动

3.陶行知的儿童创造教育思想

4.维果茨基的“最近发展区”带给我们的教育启示

三、分析论述题

1.中国古代教育家的教师观及其“尊师重道”的思想

2.卢梭的儿童教育观

3.科尔伯格道德发展阶段论

4.论述课程和教师的关系，以及开发校本课程需要教师具有怎样的教师素养