据法国国民教育、青年与体育部（Ministère de l’Education nationale, de la Jeunesse et des Sports，以下简称教育部）官方网站2022年6月23日消息，法国超72万名高一学生参加了2021年9月举行的开学摸底考试（test de positionnement）。该摸底考试是为了通过评估普通高中、技术高中和职业高中学生当时的学业水平^①以明确学生学习需求，从而解决其学业困难，并提供个性化的学习支持。

考试结果表明，普通高中和技术高中94%的新高一学生对法语知识的掌握非常（或比较）牢固，80%的新高一学生能够熟练（或较熟练）掌握数学基础知识及相关解题技巧。在职业高中，60%的新高一学生对法语知识的掌握非常（或比较）牢固，而能够熟练（或较熟练）掌握数学基础知识及相关解题技巧的新高一学生只有31%左右。整体来看，不论是在普通高中、技术高中还是职业高中，男生的数学成绩会优于女生，而女生的法语成绩则略高于男生。

法国教育部评估、前景和成绩司（Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance，简称DEPP）对不同类别高中的摸底考试的成绩进行了对比。结果发现，在公立学校中，职业高中学生的成绩总体水平不如普通高中和技术高中的学生，而私立学校学生的学业表现优于公立学校的学生。该司还了解到，在整个2021-2022学年，职业高中有28.6%的学生出现过迟到情况，而在普通高中和技术高中仅有7.1%的学生有过上学迟到。

此外，如果将2021年9月的摸底考试结果与上一学年的摸底考试结果进行比较，会发现学生的法语成绩平均水平有所提高，而数学考试的整体成绩则有所下降。其中，职业高中学生的数学成绩下滑尤为严重。