答案：E
【答案解析】组织图又称组织树，用图形表示组织的整体结构、职权关系及主要职能。

答案：B
【答案解析】健康信念模式在采取促进健康行为、放弃危害健康行为的实践中遵循以下步骤：首先充分让人们认识到其危害健康行为的严重性；然后使他们坚信一旦戒除这种危害健康行为、采取相应的促进健康行为会得到有价值的后果，同时也清醒地认识到行为改变过程中可能出现的困难；最后使他们充满改变行为的信心。

答案：D
【答案解析】“知信行模式”将人类的改变分为获取知识、产生信念及形成行为三个过程，即知识-信念-行为，其中知识是基础，信念是动力，行为的产生和改变是目标。人们通过学习，获得相关的健康知识和技能，逐步形成健康的信念和态度，从而促成健康行为的产生。

答案：A
【答案解析】根据格林模式，健康教育诊断主要从社会、流行病学、行为、环境、教育和管理与政策六个方面进行诊断。社会诊断是生物-心理-社会医学模式的具体体现，其主要目的是从分析广泛的社会问题入手，了解社会问题与健康问题的相关性，重点包括社会环境和生活质量。

答案：E
【答案解析】预防血管相关性感染的措施包括配制液体及高营养液时应在洁净环境中进行，做好消毒、隔离，严格的洗手和无菌操作是预防感染最基本的重要措施，操作时应注意选择合适的导管，留置导管的时间不宜过长，在侵入性操作中使用的一次性医疗用品必须有合格证。

答案：C
【答案解析】目标管理是由组织中的管理者和被管理者共同参与目标制订，在工作中由员工实行自我控制并努力完成目标的管理方法，以强调自我管理为核心。

答案：E
【答案解析】健康教育是通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念、充分利用医疗卫生资源、自觉采纳健康的行为和生活方式的教育活动与过程。健康教育的实质是一个干预过程，目的是消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量。

答案：D
【答案解析】非权力性影响力的构成因素有品格因素、才能因素、知识因素、感情因素。

答案：A
【答案解析】自然环境和社会环境是人类行为发展的外在大环境，它对人类行为的影响可以是间接的或潜在的。

答案：D
【答案解析】健康相关行为可分为促进健康行为和危害健康行为两大类。促进健康行为包括日常健康行为（合理营养、充足睡眠、适量运动等）、避开有害环境行为、戒除不良嗜好行为、预警行为、保健行为。危害健康行为包括日常危害健康行为、致病性行为、不良疾病行为（瞒病、讳疾忌医等）、违规行为。