北京市2022年语文中考已于6月24日上午落下帷幕，在万众瞩目中作文考题掀起“盖头”，惊艳亮相。
题目如下：
（1）运动赛场上，求学生涯中，每一项新纪录的诞生，都是对自己的突破与超越。个人的生命历程中，人类的历史进程中，每一次创造新纪录，都翻开了发展和进步的新篇章。创造新记录，一直是我们人类共同的梦想与追求。以“我创造了新纪录”为题作文。可写实，可想象。文体不限，诗歌除外。
（2）作家史铁生的《那个星期天》，记述了自己小时候一个星期天的经历，表达了真实的情感体验。在你的记忆中，是否有一个星期天发生过特别的事情，遇见过特殊的风景，获得了别样的体验？在你的想象中，是否有一个星期天，经历一场奇遇，解开一个谜团，见证一个奇迹？以“那个星期天”为题作文。可写实，可想象。文体不限，诗歌除外。
要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600—800字之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。
对比前三年北京市中考作文题，“嫩黄瓜作文”发现该市2022年中考作文命题出现下述变化和特点：
1.“二选一”题型一以贯之，但其中备选的“题二”在内容和题型上呈现“回归”的特点。
①内容上，回归写实——至少是2019—2021年中考作文题，题二均要求写想象文、甚至是科幻文，今年的题二“那个星期天”侧重写实，也可以想象写作。
对此，“嫩黄瓜作文”好有一比：命题人带着考生在“天上”绕行几年后，终于回归人间烟火了。
②题型上，回归“常规”——初中阶段的常规作文题型一般是指全命题、半命题、话题和材料作文。“嫩黄瓜作文”发现，北京市2019年题二（以“我终于回来了”为题，写想象文），2020、2021年分别给出文章开头第一句（“此刻，我按下时间控制器”、“我挂断了跨越时间的电话”），要求写想象文——显然，这种非常规题型练习在初中阶段并不常见。
今年，题二要求以“那个星期天”为题作文，回归全命题形式，指向明确。这种命题思路应该会延续一段时间，也就是说，“开头句”式题型会下台“休息”。
2.两个备选的全命题看似简单，要求似乎一目了然，但题干中设置了导语材料，其中包含着若干限制，不可小视。
还是以题二为例——
①题目本身从“是什么”上提出要求。
写作的题目是什么？是“那个星期天”。“那”表示时间较远。
那是不是说，只要是写较远的星期天里的经历就行呢？
“嫩黄瓜作文”认为，如果没有导语，那是可以的。但本试题设置了导语，命题人在导语中是设有“机关”的。
②导语从“怎么样”上提出要求。
既然不是什么星期天都可以写，那我们所写的，该是怎么样的星期天啊？
导语分为三句，是这么说的——
第一句，“作家史铁生的《那个星期天》，记述了自己小时候一个星期天的经历，表达了真实的情感体验。”——这是导入话题，铺垫引出话题，暗含着真情实感的写作要求。
第二句，“在你的记忆中，是否有一个星期天发生过特别的事情，遇见过特殊的风景，获得了别样的体验？”——指向“记忆”，后面的“可写实”即呼应与此。“嫩黄瓜作文”认为，“发生”“遇见”“获得”所领起的三个短句，就锁定了这是个什么样的星期天。
（命题人只列举这三种情形，后面没有省略号，说明这仨是他们舍此无他的“吉祥三宝”。）
第三句，“在你的想象中，是否有一个星期天，经历一场奇遇，解开一个谜团，见证一个奇迹？”——指向未来，后面的“可想象”即呼应与此。“经历奇遇”“解开谜团”“见证奇迹”指定了想象的内容。
所以，从写作操作层面来讲，题二其实可以、且只能拓展为6道试题备选：
（1）那个发生特别事情的星期天（写实）
（2）那个遇到特殊风景的星期天（写实）
（3）那个获得别样体验的星期天（写实）
（4）那个经历奇遇的星期天（想象）
（5）那个解开谜团的星期天（想象）
（6）那个见证奇迹的星期天（想象）
综上所述，“导语+题目”式的作文命题，写作要求既来自于题目，也来自于导语部分——这就是本题目所言的“双管齐下”。
只有将题目和导语综合起来考虑，才能准确把握命题意图，写出切合题意的好作文。