2011年河北省中考化学试卷

一、选择题（本大题共14个小题；每小题2分，共28分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意）

1．（2分）下列物质中属于合成材料的是（　　）

A．棉花B．羊毛C．塑料D．木材

2．（2分）如图所示的实验操作正确的是（　　）

A．点燃酒精灯B．倾倒液体

C．量取液体D．闻气体气味

3．（2分）下列关于空气的说法不正确的是（　　）

A．洁净的空气是纯净物

B．空气是一种重要的资源

C．空气质量对于人类的生存至关重要

D．植物的光合作用是空气中氧气的主要来源

4．（2分）下列化学方程式的书写正确的是（　　）

A．Mg+O₂MgO

B．4Fe+3O₂2Fe₂O₃

C．2KMnO₄═K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

D．CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O

5．（2分）碘﹣131（质子数与中子数之和）具有放射性，对人体有害．而生活中的碘盐、碘酒所含的碘﹣127对人体无害．碘﹣131和碘﹣127是同种元素的不同原子，核电荷数均为53．下列说法正确的是（　　）

A．碘是一种金属元素

B．碘﹣127原子核外有74个电子

C．碘﹣131原子核内有78个质子

D．碘﹣131和碘﹣127核内中子数不同

6．（2分）根据如图所示的溶解度曲线判断，下列说法正确的是（　　）

A．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度

B．甲物质的不饱和溶液温度升高后变成饱和溶液

C．将t₂℃甲、乙两物质的饱和溶液温度降低到t₁℃时都会析出晶体

D．t₂℃时，甲物质的饱和溶液和乙物质的饱和溶液中含有相等质量的溶质

7．（2分）图1中甲、乙、丙、丁表示相邻两物质相互混合过程中溶液酸碱度的变化，其中可能得图2所示变化关系的是（　　）

A．甲B．乙C．丙D．丁

8．（2分）下列过程中发生了化学变化的是（　　）

A．拧干衣服B．写粉笔字C．燃放烟花D．粉碎废纸

9．（2分）环境、能源和资源是人类生存和发展的基本条件．下列说法不正确的是（　　）

A．煤、石油、天然气是重要的化石燃料

B．大多数铁矿石中的铁元素以单质的形式存在

C．大气中二氧化碳含量升高会增强温室效应

D．太阳能、风能是人类正在利用的开发的新能源

10．（2分）下列有关物质分类的说法正确的是（　　）

A．非金属都是绝缘体

B．有一定熔点的固体都是晶体

C．含有氧元素的化合物都是氧化物

D．含有碳元素的化合物都是有机化合物

11．（2分）同学们对生活中的一些做法进行的下列分析，你认为不合理的是（　　）

A．雨天汽车低速行驶，是由于车轮与地面的摩擦较大

B．铵态氮肥不能与碱性物质混合施用，是由于二者反应降低肥效

C．用力向后划桨，船向前运动，是由于物体间力的作用是相互的

D．用食醋除水垢，是由于水垢中的碳酸钙和氢氧化镁能与酸反应

12．（2分）用分子的观点对下列现象的解释不正确的是（　　）

A．氧气被压缩装入钢瓶﹣﹣分子间有间隔

B．破碎的玻璃无法复原﹣﹣分子间存在斥力

C．闻到路边怡人的花香﹣﹣分子不停地运动

D．两块表面平滑的铅块紧压后会结合起来﹣﹣分子存在引力

13．（2分）从如图所示实验中得出的结论不正确 的是（　　）

A．溶液由红色变为紫色，说明碳酸不稳定，受热分解

B．铁球的运动方向发生了变化，说明力可以改变物体的运动状态

C．利用杠杆提起砝码的过程中省力但费距离，说明使用机械可能省功

D．下层蜡烛先熄灭，说明二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧，密度比空气大

二、填空及简答题（每空1分，共20）

14．（3分）2011年3月14日，日本福岛第一核电站因冷却系统的故障，导致严重的核泄漏事故，引起了全世界的．

（1）核电站是利用原子核发生　　（选填“裂变”或“聚变”）释放能量来发电的．

（2）下面是核能发电中能量转化的过程，请将其补充完整．

　　．

（3）“福岛核泄漏”事件引发了广泛的争议．请你对发展核电简述自己的观点　　．

15．（3分）水蒸气能点燃火柴吗？做如图所示实验，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气通过加热的铜管喷出；把火柴靠近铜管口处，火柴被加热；迅速从蒸气中移开，火柴燃着了．

（1）A处气压大于标准大气压，则烧瓶内沸水的温度应　　．

（2）B处水蒸气对点燃火柴所起的作用是：　　．

（3）火柴为什么移离蒸气才能燃烧？　　．

16．（6分）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．

（1）将面粉、食盐、食用油3种物质分别加入水中，能形成溶液的是　　，再分别加入洗洁精振荡，能出现乳化现象的是　　．

（2）净水器中经常使用活性炭，主要是利用活性炭的　　性．生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的是方法是　　．

（3）金属钛（Ti）及钛的合金被认为是21世纪重要的金属材料．地壳中的钛主要以氧化物的形式存在，其中钛元素的化合价是+4价，该氧化物的化学式为　　．

（4）防止铁制品锈蚀需要了解铁锈蚀的条件．铁锈蚀的条件是：　　．

17．（4分）通过分析实验结果推断物质的组成，是认识物质的一种方法．研究水的组成就是利用了这种方法．电解水实验结果如图所示．

（1）根据实验中只生成氢气和氧气，确定了水是由　　组成．得出此结论的依据是　　．

（2）已知相同状况下，相同体积的任何气体含有相同数目的分子．通过生成氢气和氧气的体积比为2：1，推求出水分子组成中　　为2：1，经进一步科学确认，得出水的化学式为H₂O．

（3）写出此实验中发生反应的化学方程式：　　．

18．（4分）A～G表示初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示（部分生成物已略去），其中A为金属氧化物，E、F为金属单质，且F为紫红色，化学反应②和③的基本反应类型相同．

请按要求填空：

（1）物质C的化学式为　　．

（2）写出反应②的一个化学方程式　　．

（3）反应③的基本反应类型是　　．

（4）E、F和氢由强到弱的金属活动性顺序为　　．

三、实验探究题（7分）

19．（7分）在一次实验课上，各小组同学在不同地点找来的小石块与稀盐酸反应制取二氧化碳．反应的发生装置应选如图中的　　（填字母），反应的化学方程式为　　．小明发现，相邻小组气体产生的速率比自己小组的快．小明将这一情况报告老师，老师鼓励他们对此问题共同探究．

【提出问题】影响二氧化碳气体产生速率的因素是什么？

【作出猜想】①不同地点石块中碳酸钙含量不同；②所用盐酸的溶质质量分数不同；③还可能是　　．

【设计实验】验证猜想①是否成立，要设计的实验：分别取大小相同、质量相同、　　的石块，加入体积相同、　　的稀盐酸进行实验．

【交流讨论】实验中可以通过观察气泡产生的剧烈程度，粗略地比较反应速率．若要做到精确比较，应该测量的实验数据是　　．

【拓展延伸】上述实验中，小明采用了控制变量的研究方法．用此方法探究“催化剂对用过氧化氢溶液制取氧气的反应速率的影响”，需要控制不变的因素有　　、　　．（答出两点即可）

四、计算应用题（5分）

20．（5分）已知氯化钠溶液和硝酸银溶液反应生成氯化银（AgCl）沉淀和硝酸钠．为测定某生理盐水的溶质质量分数，将生理盐水样品与足量的硝酸银溶液混合，有关实验数据如下表：

（1）反应后生成氯化银的质量为　　g．

（2）计算该生理盐水的溶质质量分数．