备考干货:高考语文【语言文字运用】题型归纳及示例(二)

发布于:2022/5/30 12:54:08   所属分类:高考备战学习资料库

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相信各位高考生都在紧张地复习中。但要注意的是,比起一味地苦学,掌握正确的学习方法更能事半功倍!

为帮助考生们更好地备考,我要考大学 gongzhong号为大家分享高考语文学习的实用技巧,助力考生们的备考之路。

由于在新高考语文中,阅读占到很大一部分比例,因此本专题着重于阅读理解方面,含现代文阅读(议论文、小说、散文)、古诗文阅读(诗歌)、语言文字运用。

我们将持续为大家推送该专题,欢迎考生!


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2.【议论文主观题】题型归纳及示例(一)
3.【议论文主观题】题型归纳及示例(二)
4.【议论文主观题】题型归纳及示例(三)
5.【小说】题型归纳及示例(一)
6.【小说】题型归纳及示例(二)
7.【小说】题型归纳及示例(三)
8.【小说】题型归纳及示例(四)
9.【小说】题型归纳及示例(五)
10.【散文】题型归纳及实例(一)
11.【散文】题型归纳及示例(二)
12.【散文】题型归纳及示例(三)
13.【散文】题型归纳及示例(四)
14.【散文】题型归纳及示例(五)
15.【诗歌】题型归纳及示例(一)
16.【诗歌】题型归纳及示例(二)
17.【语言文字运用】题型归纳及示例(一)

今天(5月27日)开始推送的是语言文字运用答题技巧归纳及例题展示,将会分成三期进行讲解,本期为第2期。


题型三 常见的修辞手法



比喻










1.博喻



连用几个比喻,从不同角度,运用不同的相似点对同一本体进行描述。

例子:层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。


2.暗喻


又叫隐喻,本体和喻体都出现,中间用"是""成了""变成"等联结。典型的形式是"甲是乙"。


例子:认识美的本能是上天给我们的进入仙境的一把秘钥。


3.借喻


只出现用来代替本体的喻体(直接叙述喻体),而本体和比喻词都不出现。


例子:我这辈子只是在生活的道上盲目的前冲,一时踹入一个泥潭,一时踏折一枝花,只是这无目的的奔驰……


4.明喻


本体、喻体和比喻词都出现的比喻。典型形式是"甲像乙"。


例子:这初秋之夜如一袭藕色的蝉翼一样的纱衫,飘起淡淡的哀愁。



比拟



1.拟人


把物当作人来描写,使物具有人的动作行为、思想感情、音容笑貌的一种比拟。是人格化的手法,可以把无生命的物写得栩栩如生,也可以把有生命的物写得可爱可憎。可分为动物拟人、植物拟人、抽象事物拟人几种。


例子:秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她们正在向我们点头微笑呢!


衡阳雁去无留意。


2.拟物


赋予人以物的特性,把人当作物一样来描述,或把甲事物当作乙事物来描述的一种比拟。根据被比拟对象的属性,拟物又可分为人物拟物和事物拟物两小类。


例子:我到了自家的房外,我的母亲早已迎着出来了,接着便飞出了八岁的侄子宏儿。



借代



1.特征代本体


包括用事物的特征、标识、牌号、商标以及有象征意义的东西(如服装、饰品、嗜好等)来代替人或事物,一般要求选取最鲜明突出、最有代表性的特征来做借体。


例子:红眼睛原知道他家里只有一个老娘……("红眼睛"指这个人的身体的特征—红眼睛,用这一特征来代替这个人)


2.专名代泛称


用专用名词来代指一类人、事、物。


例子:我们的时代需要千千万万个雷锋。("雷锋"是一个人的名字,在上述语境中成了一类人的名称)


3.处所代本体


包括以人的出生地、任职地,物品的产地等代替人或事物。


例子:老板,来两杯龙井。("龙井"代"龙井茶","龙井"是这种茶的产地)


4.部分代整体


用事物的局部来代指整个事物。


例子:吟罢低眉无写处,月光如水照缁衣 。("眉"代"头")


5.具体代抽象


用具体生动形象的事物来代指抽象的事物或道理。


例子:尽管战争近在咫尺,然这儿却没有一点火药味,倒是夜夜艳歌,日日浪舞。("火药味"代"战争气氛","艳歌""浪舞"代"太平景象")


6.结果代原因


用事物的结果来代指事物或事情的原因或过程。


例子:大家都为你捏着一把汗。("捏着一把汗"是"紧张、担心”的结果)


7.以材料、工具代事物


以制造该事物所用的原料、材料、工具等代替事物。


例子:住房的事是笔杆子们要那样吹,与周志允同志本人无关。("笔杆子"是写文章的人最主要、最有代表性的工具,用来代文人、作者、记者等)


【作用】


以简代繁,以实代虚,可以引人联想,使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。



夸张



1.扩大夸张

故意把事物说得"大、多、高、深、强"等的夸张形式。

例子:蜀道之难,难于上青天。


2.缩小夸张


故意把客观事物说得"小、少、低、浅、弱"等的夸张形式。


例子:乌蒙磅礴走泥丸。


3.超前夸张

在时间上把后出现的事物提前一步的夸张形式。

例子:农民们都说∶"看见这样翠绿的麦苗,就嗅出白面包子的香味来了。"



对偶


1.严对

就是严格的对偶。"严"表现在三个方面;语音方面不仅要求音节相等,而且要平仄相对;词汇方面,要求上下联不能出现相同的词,且对应的词在意义上要有一定的联系;语法方面,要求对应的词词性相当,语法结构必须相同。

例子:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

2.宽对

与"严对"相对,在形式上不需像"严对"那样严格,语法结构大致相同即可;不必讲究平仄和词性;字面上也可出现个别词的重复。

例子:权力使人昏迷了,派性叫人发狂了。

【作用】

富有表现力,对称美和音乐美。


排比


1.短语排比

以短语形式组成的排比,充当句子的某一成分。

例子:延安的歌声……它是黑夜中的火把,雪天里的煤炭,大旱后的甘寐。

2.句子排比

一个复句的各个分句构成。

例子:他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚初和刚强,他们的气质是那样的浮朴和课逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广。



反复


1.连续反复


中间无其他成语间隔。


例子:沉默啊,沉默啊!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。


2.间隔反复


中间有其他成语间隔。


例子:我们还在这样世上活着;我也早觉得有写一点东西的必要了。离三月十八日也有两个星期,忘却的救世主快要降临了罢,我正有写一点东西的必要了。


【作用】


起反复咏叹、表达强烈情感的作用,同时使诗文格式整齐有序,充满语言美。



设问


1.自问自答


例子:问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。


2.只问不答


例子:问苍茫大地,谁主沉浮?


【作用】


引人注意,启发思考。



反问


1.肯定式反问


例子:就说蒋筑英吧,已经过了这样长久的考验,但他入党的志愿,也一定要等到死后才能由省委的追认而满足吗?


2.否定式反问


例子:克服困难不是一种享受?


【作用】


可以加强语气,发人深省,激发读者感情,加深读者印象,增强文章的气势和说服力,为文章奠定一种激昂的感情基调。



诗句对应的手法



到乡翻似烂柯人—用典


风流总被雨打风吹去—借喻


竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?—反问


一蓑烟雨任平生—双关


塞上长城空自许—比喻


黑云压城城欲摧—比喻


似将海水添宫漏—夸张


万里悲秋常作客—夸张


留取丹心照汗青—借代


我寄愁心与明月,随风直到夜郎西—拟人


终岁不闻丝竹声—借代


载不动许多愁—夸张性的比喻


一水护田将绿绕,两山排因送青来—拟人、对偶


题型四 补写句子



答题技巧


①关联词一一对应。

②上下文句式对应。

③承上启下。





例题及答案展示

阅读下面的文字,完成下面小题。

当前,人民群众更加重视生命质量和健康安全,①。百姓对健康的新期待不仅包括病有所医,还包括预防疾病、运动健身、宜居环境等内容。2016年,国务院发布《"健康中国2030"规划纲要》,提出健康中国建设的目标和任务。没有科学的健康知识,就没有正确的健康行动。提高全民健康素养水平,是提高全民健康水平的必由之路。根据健康中国行动要求,到2030 年,全民健康素养水平不低于30%。健康既是一种权利,②。每个人都是自己健康的第一责任人。主动学习健康知识,提高自我健康管理能力,既是对自己和家庭负责,也是对社会和国家负责。要从以治病为中心转变为以人民健康为中心,预防是最经济最有效的健康策略。我们要树立大健康观念,坚持防治结合、联防联控、群防群控,从"治已病"转向"治未病",把健康"守门人"制度建立起来。③,既要靠医疗卫生部门努力,也要靠社会各部门协同配合。工业、农业、交通、税务、教育等部门制定的政策,都会对人民健康产生深刻影响,要将健康意识融入所有政策,调动全社会参与的积极性、主动性、创造性。

问:在上文横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过20个字。

答案:①对健康有了多样化、差异化的新期待;

②也是一种责任;

③保障人民群众健康是一个复杂系统工程。

题型五 压缩语句



下定义


下定义是揭示事物(概念)本质属性的一种逻辑方法,可以用"被定义概念(种概念)=事物的本质特征(种差)+属概念"的语言形式(格式)表达。



概括信息



这是压缩语段题中较为常见的一种,主要是指提取所给材料的主要信息,对材料进行概括。



提取关键词



提取关键词,说到底就是要提取有效信息,运用恰当的词语表达或直接提取原文关键词。



新闻概括



包括拟写一句话新闻、拟写标题、拟写导语、拟写结束语等。





例题及答案展示

阅读下面的文字,完成下面小题。

当前,人民群众更加重视生命质量和健康安全,对健康有了多样化、差异化的新期待。百姓对健康的新期待不仅包括病有所医,还包括预防疾病、运动健身、宜居环境等内容。2016年,国务院发布《"健康中国2030"规划纲要》,提出健康中国建设的目标和任务。没有科学的健康知识,就没有正确的健康行动。提高全民健康素养水平,是提高全民健康水平的必由之路。根据健康中国行动要求,到2030 年,全民健康素养水平不低于30%。健康既是一种权利,也是一种责任。每个人都是自己健康的第一责任人。主动学习健康知识,提高自我健康管理能力,既是对自己和家庭负责,也是对社会和国家负责。要从以治病为中心转变为以人民健康为中心,预防是最经济最有效的健康策略。我们要树立大健康观念,坚持防治结合、联防联控、群防群控,从"治已病"转向"治未病",把健康"守门人"制度建立起来。保障人民群众健康是一个复杂系统工程,既要靠医疗卫生部门努力,也要靠社会各部门协同配合。工业、农业、交通、税务、教育等部门制定的政策,都会对人民健康产生深刻影响,要将健康意识融入所有政策,调动全社会参与的积极性、主动性、创造性。

问:请用一组排比句概括上文后三句推进健康中国行动的主要策略内容。每句不超过20个字。

答案:

把提高全民健康素质水平作为必由之路,把树立预防观念摆在突出位置,把保障人民健康的意识融入所有政策。


下一期将会讲解图文转换;正确使用标点;修改前后的句子表达效果,千万不要错过!

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