阅读本文前，请您先点击上面的蓝色字体“”，再点击“”，这样您就可以免费收到最新内容了。每天都有分享，完全是免费订阅，请放心。

初中学霸，到了高中依旧还是学霸吗？初中成绩好，就代表高中成绩一定好吗？大多数的家长和学生都认为是这样的，因为无论是基础知识、思维能力还是逻辑能力，都有很大的关联性，初中成绩不好，基础不扎实，想在高中逆袭是一件很困难的事。但是，为什么初中成绩好，到了高中还是有不少学生成绩下滑呢？

孩子小学、初中，全级排名一直都是名列前茅，也是凭卓越的成绩考上高中，曾经认为自己的孩子考个985/211名校并不是什么大问题，但没想到，曾经的学霸到了高中就变成学渣了，他们都难以接受，认为是学校的问题，殊不知，这种结果，其实早已经注定了。

那么，什么样的学生，在高中阶段容易掉队呢？

第一类：学习态度有问题，主动性不强

有这种问题的学生，其实和家长息息相关，家长在孩子成长过程中，包办得太多了，因此导致孩子主动性不高，但在小学和初中时，家长和老师的督促是非常有效的，因为这两个时期学习的内容相对比较少，容易理解，掌握也快，家长只要耐心指导，一路监督，就能出成绩。成绩优异，即便孩子学习态度有问题，在高分成绩的刺激下，还是会继续努力学习。

但一旦到了高中，学习科目增多，对应的学习知识点也增多，难度加大，题型更加是多样、灵活的，这就很需要学生有很强的学习自主性，自律学习，而不是靠家长和老师们的监督，若这类型的学生一旦离开了老师和家长督促，问题就慢慢地暴露出来了，成绩一下降，他们就对学习失去信心和兴趣，属于最早掉队的一批学生。

额外要注意的是，不少学生到了高中，就可能开始有叛逆的心理了，早恋、沉迷手机游戏、小说、旷课等等，老师和家长都应重视起来，他们为什么会出现这样的行为？很可能是孩子的学习压力太大了，成绩提升不了的烦恼，希望通过这些方式来转移压力，放松自我，家长要及时沟通交流，帮他们疏导心理问题，减少学习的压力。

第二类：学习方法有问题，懒得思考

这种类型的学生，具有很强的欺骗性，不仅欺骗老师同学，甚至是自己，他们明明是班级里最听话、最努力学习的学生，考试成绩出来，却让人“大跌眼镜”，为什么？其实这类学生就是老师经常提到的“假努力”“假勤奋”的学生，只是身体的努力，但大脑并没有努力，没有思考。

比如，君君是名很努力认真学习的学生，成绩却是班里倒数的，老师布置了将试卷的错题整理到错题本上，她会认真地将所有错题，抄到了本子上，还用不同颜色的笔标注，但这个错题本做得再怎么漂亮也没用，她从来不翻看，也不做错题。然而在下一次小测中，又遇到几题与错题一模一样的题目，她依旧做不出来，虽然她用了30分钟抄错题，其实这都是无用功，她只注重整理的这个过程，抄完了认为是完成作业了，抄题目抄答案，只是盲目地抄，压根没认认真真思考过，这学生，每天都在努力写作业，但从未思考过，老师为什么要布置作业？而我做作业的主要目的是什么？她只是一味地为了写作业而写作业而已。

如果学生学习真的非常努力，但成绩却是倒数的，不出意外就属于这种类型的学生，如果一直不改变学习方法，不动脑子、不思考，就算再给他们3年时间也会是无用功的，成绩依旧难以提上来。

第三类：定位失衡，心理素质很差

自我定位不准的学生有两种，一种是定位过低，自己的能力明明还是比较强的，但因给自己定比较低的目标，每次都能顺利达到，压力也相对较小，所以学习的积极性不高，也没有尽可能逼自己一把，爆发更多的潜力。另一种就是定位过高，明知自己的能力不足，却依旧制定很高的目标，这也可能是父母对孩子抱有很高的期待，这无形都会增加孩子的压力，过于焦虑，情绪不稳定，心态崩溃，甚至出现心理问题。

（图文源于网络，如有侵权，请联系删除。）