校级解决方案 |聚焦因材施教 “好专业”提供新高考教学管理新思路
新高考改革带来了教育教学模式和育人理念的变革，是每所学校、每个老师都将面临的挑战。“好专业”致力于用技术和数据驱动，为学校提供高考改革辅助性信息化产品，针对新高考给学校教育教学及管理带来的挑战，提供全模块、全阶段的解决方案。北京市第二中学位于北京市东城区，是教育部“开展高中特色发展试验”项目学校、北京市高中示范校。北京二中联合“好专业”综合考虑各项课程设置需求，为学校量身打造了一套专属排课方案，二中也坚持与时俱进，在变革中探索学校管理新模式，与“好专业”共同打造出智能化的新高考管理平台，优化教学管理过程，让教师将更多精力投入到教育教学之中，回归教育的本质，为学生提供更加全面、优质的教育。详情链接：北京市第二中学：新高考智能排课 让学生享受更优质的教育华中师大一附中是湖北省首批重点中学、首批省级师范高中，也是入选教育部普通高中新课程新教材实施国家级示范校的高中学校之一。2019年，面对即将启动的湖北省高考综合改革，华中师大一附中选择了“好专业”，启动选科走班、学生发展指导等实践，促进育人模式变革和学校多样化特色发展。详情链接：百强名校华中师大一附中探索信息化教学管理之路
广州市执信中学，简称“执信中学”，是广东省重点中学，广东省一级学校，广东省首批国家级示范性高中。通过“好专业”的生涯测评，学校帮助学生挖掘自身的价值，选择适合自身发展的选考科目，辅助学校进行学生选科、分班、排课工作，帮助学校有序开展教学工作、最大化利用教学资源。
详情链接：广州执信中学：创造良好环境让人才“长出来”南京外国语学校是全国首批7所外国语学校之一，累计为国家培养数百位优秀的外交骨干人才。进入新高考，学校既要应对走班上课的挑战，又要结合校情开展特色办学，梳理汇总出60多项排课条件，亟需一张高质量课表。“好专业”根据学校情况，提供满足学校排课需求的专属课表，同时兼顾小班化教学、多样化课程设置、频繁对外交流等个性化需求。海口实验中学是市政府、市教育局于1994年创办的市重点中学、海南省一级甲等学校。为真正落实“因材施教”的教育理念，学校组织学生进行了整体的学习力测评来了解班内同学的学习策略倾向，帮助孩子们发现未来目标，找到学习动力和适合自己的学习方法。结合精准教学系统的应用，老师们能够对作业及试卷呈现的学情进行常态化采集及分析，精准定位班级学生学习盲点、薄弱点，辅助老师进行教学策略调整，更有针对性的进行问题讲解。同时还可运用丰富的题库资源，针对学生薄弱点进行组卷，让学生练得少、学得好。
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