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#2022年上海高考#文言文
【上海高中语文李老师精讲】2022年上海市高考语文一模典型题目解析||文言文阅读（一）人物传记类现代文阅读：孟珙传（金山区）
（四）阅读下文，完成第15—21题。（20分）
①孟珙，字璞玉，随州枣阳人。四世祖安，尝从岳飞军中有功。嘉定十年，金人犯裹阳，父宗政时为赵方将，被檄援枣阳，临阵尝父子相失，珙望敌骑中有素袍白马者，曰：“吾父也。”急麾骑军突阵，遂脱宗政。以功补进勇副尉。十二年，完颜讹可步骑二十万分两路攻枣阳，环集城下，珙登城射之，将士惊服。宗政命珙取它道劫金人，破寨十有八，斩首千余级，大俘军器以归。金人遁，以功升下班祗应。十四年，入谒制置使赵方，一见奇之，辟光化尉。丁父忧，制置使起复之，珙辞，讫葬趣就职，又辞。
②二年，授主管侍卫马军司公事，时暂黄州驻扎，朝辞，上曰：“卿名将之子，忠勤体国，功绩昭著。”珙对曰：“此宗社威灵，陛下圣德，与三军将士之劳，臣何力之有？”帝问恢复，对曰：“愿陛下宽民力，蓄人材，以俟机会。”帝问和议，对曰：“臣介胄之士，当言战，不当言和！”赐赍甚厚。兼知光州，又兼知黄州。
③三年，珙至黄，增埤浚隍，搜访军实。边民来归者日以千数为屋三万间居之厚加赈贷。制拜宁武军节度使、四川宣抚使兼知夔州。四川制置使陈隆之与副使彭大雅不协，交章于朝。珙曰：“国事如此，合智并谋，犹惧弗克，而两司方勇于私斗，岂不愧廉、蔺之风乎？”驰书责之，隆之、大雅得书大惭。大元兵至三川，珙下令应出戍主兵官，不许失弃寸土。权开州梁栋乏粮，请还司，珙曰：“是弃城也。”栋至夔州，使高达斩其首以徇，由是诸将禀令惟谨。
④珙以身镇江陵，珙奏：“裹、蜀荡析①，士无所归，蜀士聚于公安，襄士聚于郢渚。臣作公安、南阳两书院，以没入田庐隶之，使有所教养。”请帝题其榜赐焉。病遂革，乞休致，授检校少师、宁武军节度使致仕，终于江陵府治，时九月戊午也。是月朔，大星陨于境内，声如雷，薨之夕大风发屋折木。讣至，帝震悼辍朝，赙银绢各千，特赠少师，三赠至太师，封吉国公，谥忠襄。
（节选自《宋史·孟珙传》，有删改）
[注]①荡析：动荡离散。
15.写出下列加点词在句中的意思。（2分）
（1）急麾骑军突阵，遂脱宗政（）（2）使高达斩其首以徇（）
上海高中语文李老师解析：（1）指挥，率领 （2）示众
16.为下列句子中的加点词选择正确的义项。（2分）
（1）讫葬趣就职（）
A.意味 B.趋向C.催促D.赶快
（2）权开州梁栋乏粮（）
A.衡量 B.代理 C.姑且 D.变通
上海高中语文李老师解析：C、B
17.下列各组加点词的用法和意义相同的一项是（）。（2分）
A.①父宗政时为赵方将/②而身死国灭，为天下笑（《五代史伶官传序》）
B.①斩首千余级，大俘军器以归/②焚百家之言，以愚黔首（贾谊《过秦论》）
C.①蜀士聚于公安/②吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（《师说》）
D.①请帝题其榜赐焉/②积土成山，风雨兴焉（《劝学》）
上海高中语文李老师解析：C
18.第③段画波浪线部分断句正确的一项是（）。（2分）
A.边民来归者/日以千数/为屋三万间/居之/厚加赈贷
B.边民来归者日以千数/为屋三万间/居之厚加赈贷
C.边民来归者/日以千数/为屋三万间居之/厚加赈贷
D.边民来归者日以千数/为屋三万间居之/厚加赈贷
上海高中语文李老师解析：D
19.把第③段画线句子译成现代汉语。（5分）
国事如此，合智并谋，犹惧弗克，而两司方勇于私斗，岂不愧廉、蔺之风乎？
上海高中语文李老师解析：逐字逐字准确翻译，参考答案如下：
国事像这样了，把大家的才智和计谋合起来，还（或尚且）担心不能战胜（敌人），你们双方却正在为私事争斗，难道不愧对廉颇、蔺相如的风范吗？
20.简要分析第③段孟珙对陈彭二人“不协”、梁栋弃城的不同处理策略。（3分）
上海高中语文李老师解析：“分析”题，严格按照题干要求，结合文章具体内容思考、答题，还是考查准确翻译，参考答案如下：
孟珙对陈彭二人的“不协”，采取的是内部化解（或攻心为上）的策略，立即写信斥责他们，让他们知羞醒悟，舍私报国，共同抗敌。而对擅离职守做出弃城行为的梁栋，则采取杀一儆百的策略，果断派高达斩首示众，以稳军心。
21.第②段孟珙用不同的说话方式、语气回答皇上的三次提问。请任选其中的两个“对曰”的内容加以分析。（4分）
上海高中语文李老师解析：“分析”题，严格按照题干要求，结合文章具体内容思考、答题，还是考查准确翻译，参考答案如下：
面对皇帝的褒奖，孟珙用反问语气“何力之有”，强烈表达自己不贪功，把功劳归于宗社的威灵、皇帝的盛德和军士的付出，体现他的谦虚恭谨。针对皇上问恢复国土一事，孟珙用希望的语气“愿”，建议皇上放宽民力，集聚人才，等待时机，体现他的态度诚恳、见识远大。针对皇上问合议一事，孟珙语气斩钉截铁，用感叹号，直言该战，体现他的耿介忠直。
评分说明：三选二，围绕“对曰”的内容，从说话方式和语气角度分析1分，人物形象概括1分。
