新书推荐 《中考必备小古文100篇》：对标中考古文阅读命题，提高文言文阅读能力
《义务教育课程方案（2022年版）》中将义务教育九年总课时进行了分配：九年新授课总课时数为9522，其中语文所占比例为20%～22%，语文的重要性不言而喻。
《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确指出课程内容中“体现中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的作品，应占60%～70%”。中华优秀传统文化在语文学习中更加重要。而中华优秀传统文化的主要载体为“……古代诗词、古代散文、古典小说，古代文化常识、传统节日、风俗习惯等”。
初中生已经储备了一部分优秀诗文，对中华优秀传统文化也有了一定的认识，因此，学习文言实词、虚词的用法，认识特殊句式、读懂古文是中学生的当务之急。
本书的编者为山东大学教授、博士生导师，从事古代汉语词汇、语法等方面的教学和研究工作多年，一直、研究中考语文试卷的古诗文命题这一领域。
本书的选文方向对标中考，与中考古文阅读资料同源。本书依据近年来中考文言文阅读资料的来源规律，摘选了史书中的人物传记与《通鉴纪事本末》的某些章节，节选了《山海经》《礼记》《左传》《战国策》和先秦汉代子书中的部分内容，以及《酉阳杂俎》《清稗类钞》《广东军务记》等书中的某些内容汇编而成。
本书的练习题设置对标中考。依据中考古文阅读的命题特点，选文后以单项选择的题型设计两个习题，一个着重考查常用实词、常见虚词、古今异义和特殊句式；另一个着重考查对文句或文段的理解。
本书每段选文后附有对生僻词语的注释、参考译文和古代文化小常识三部分内容，让学生能更好地理解原文，对标中考语文试卷古诗文阅读题的断句、句子翻译等题型。
古文阅读能力的提高要经过一个练习积累的过程，建议学子们每天借助注释读一点原文，先做习题，核对答案，最后看译文，进而争取不必看译文就能基本读懂原文。这样日积月累，必定能得语文、得中考。
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