12. B 中华民族历史上最为广泛而深刻的社会变革指的是社会主义改造的基本完成，②错误；新民主主义革命的胜利、中华人民共和国的诞生、社会主义基本制度的确立和社会主义建设的全面展开，实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃，③错误；①④正确且符合题意。13. B 邓小平理论科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题，②错误；材料没有涉及习近平新时代中国特色社会主义思想与把握世界发展大势、维护人类共同利益的关系，④排除；①③正确且符合题意。14. D 推动我国平台经济规范健康持续发展，需要国家实行科学的宏观调控弥补市场调节的不足，“两只手”发挥作用，①排除；我国平台经济领域早已建立市场准入规则，③错误；②④正确且符合题意。15. B 发展慈善事业属于第三次分配，不涉及强化政府调节，①排除；政府通过税收等调节过高收入，③不符合题意；②④正确且符合题意。16. C 材料不涉及我们党高度重视思想建设、组织建设、制度建设，①排除；“最高高度”说法错误，③排除；②④正确且符合题意。17. A 党的方针政策不一定是法律法规，③排除；题中举措有利于监督政府，但并未形成对行政执法的全方位、全流程监督，④排除；①②正确且符合题意。18. C 材料不涉及感性认识和理性认识的关系，①排除；真理是具体的有条件的，是不能超越历史条件去认识和发现真理，④错误；②③正确且符合题意。19. A 认同本民族文化，尊重其他民族文化，③错误；“走向同一”违背了文化的多样性，④排除；①②正确且符合题意。20. C 当今时代主题仍然是和平与发展，并没有发生变化，①错误；中国奉行不结盟的外交政策，④错误；②③正确且符合题意。21. C 联合国教科文组织驻华代表赞赏中国利用互联网帮助更多人脱贫脱困的举措，但并不意味着联合国认同中国的各类脱贫脱困举措，①排除；材料未涉及联合国实践多边主义，④排除；②③正确且符合题意。22. A 材料中因为商家要求在一天内给出答复，小明已经超出这个期限了，所以小明表示愿意以500元购买是新要约，②③均错误；①④正确且符合题意。23. A 人与一般动物的根本区别在于人有意识、会思维，“人是会直立行走的动物”这一定义是错误的，不符合种差加属概念的定义方法，③排除；“乐观主义就是乐观地对待生活”这一定义犯了“同语反复”的逻辑错误，④错误；①②正确且符合题意。38. ①坚持和加强党的全面领导，发挥党员的先锋模范作用和基层党组织的战斗堡垒作用，提升基层社会治理效能。（3分）②坚持人民主体地位，践行全心全意为人民服务的根本宗旨，把党的群众路线贯彻到基层社会治理之中。（3分）③健全多方参与的基层社会治理机制，完善基层社会治理体系，形成治理合力，提升基层社会治理的现代化水平。（2分）④坚持自治、法治和德治相结合，增强人们的法治观念，引导人们依法、理性表述诉求，促进社会和谐稳定发展。（2分）39. ①宁波市坚持以人民为中心，通过“博物馆+”的跨界创新和工业遗存的华丽“蝶变”，使文化遗产融入人们的日常生活，让大家能够近距离“触摸”文物，传承优秀传统文化。（4分）②宁波市的“博物馆+”的跨界创新和工业遗存的华丽“蝶变”是从时代发展的实际出发，结合新时代人们对博物馆和工业遗存的新要求，推动优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。（3分）③宁波市坚持不忘本来、面向未来，融通古今各种资源，通过综合创新，成功推动“博物馆+”的跨界创新和工业遗存的华丽“蝶变”。（3分）40. ①我国是联合国的创始会员国和安理会常任理事国，一贯遵循《联合国宪章》的宗旨和原则，支持按《联合国宪章》精神所进行的各项工作，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动。（2分）②和平与发展是当今时代主题。我国参加联合国维和行动有利于维护世界的和平与安全，展现了我国对国际事务的大国担当。（2分）③国家利益是影响国际关系的决定性因素之一，国家间共同利益是国家合作的基础。我国积极参加联合国维和行动，加强与其他国际和地区组织开展维和交流与合作，符合世界各国人民的共同利益。（3分）④我国奉行独立自主的和平外交政策。我国积极参加联合国维和行动，符合我国外交政策的宗旨和基本目标，有利于推动构建人类命运共同体。（3分）41.（1）①A教育机构没有按照协议约定向田某退款，且多次协商未果，违背了诚实信用和全面履行的原则，没有依法履行自己的义务。A教育机构应依照协议条款兑现承诺，继续履行退款协议，如数向田某退款。（3分）②田某在朋友圈和邻居群发布A教育机构的图片并捏造不实言论，给A 教育机构带来很大的信任危机，侵犯了A 教育机构的名誉权，应停止侵害，赔礼道歉，消除影响、恢复名誉。（3分）（2）①法律保护行为人的合法权利，合同订立要言而有信，违约应承担相应的责任。（2分）②在民事法律关系中，权利和义务通常是对等的，权利的行使不能超过正当的界限，捏造事实损害他人合法的权利应承担相应的法律责任。（2分）③公民可以通过多种途径维护自身的合法权益。发生纠纷时公民先自行协商，通过和解达成合意。无法和解时，还可以通过调解、仲裁、诉讼等方式解决。（2分）42. ①运用分析与综合方法，从整体上把握政府、小微企业、社区家庭和个人之间的内在联系，利用“互联网+大数据+碳金融”的方式，引导公众绿色低碳生活。（3分）②运用质量互变规律，激励每一个公民参与碳减排，进而汇聚成全社会节能减排的强大合力。（3分）③运用联想思维，突破传统碳减排思路，把握消费端对实现“双碳”目标的主要作用，把减排主体由企业拓展至政府、小微企业、社区家庭和个人。（2分）④坚持发散思维和聚合思维相结合，从不同角度提供激励措施，建立“可记录、可衡量、有收益、被认同”的机制。（2分）
试题来源：《学习方法报·时政周刊》新教材高考冲刺一本通