1．园林是自然山水的浓缩，缩写读物是原著的浓缩，博物馆是历史文化的浓缩……人们倾向于认为“浓缩的就是精华”，对这观点你怎么看？
请写一篇文章，谈谈你的认识和思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
【审题】
这是一道思辨性材料作文题。
本题先给出三个例证——园林、缩写读物、博物馆，再给出一种看法——浓缩的就是精华。这时候我们要抓住两个关键词“浓缩”与“精华”。在本题语境中，浓缩可理解为提高所需要部分的含量，而剔除不需要部分的过程，精华多指事物最精粹、最优秀的部分。由此我们可以思考，园林作为自然山水的浓缩，是自然山水最精粹的部分吗？缩写读物之于原著呢？博物馆之于历史文化呢？思考到这里，我们可以顺理成章地从以下几方面来立意行文：
1.浓缩就是精华。分析个体认知的局限性，人类经验的重要性，以及新时代下高速、高效发展的必要性。
2.浓缩不是精华。强调事实上，无论园林、缩写读物还是博物馆，都不可能真实还原自然山水、原著和历史。更有甚者，会歪曲原物。现实社会中，曲解原著、歪曲历史的现象比比皆是。也可以剖析“求浓缩”“求精华”背后的功利心态，谈“思维的惰性”给个人乃至社会带来的危害。
3.辩证看待浓缩。取浓缩之精华，或许是出于效率的均衡，或许是出于“吾生也有涯，而知也无涯”的无奈，固然有其必要之处，但若在浓缩里沉醉，在拾人牙慧中苟且，终究无法认清事物本质。在浓缩中提取精华，本身是有益的，但这不是终点，而是我们进一步认识新的事物，发现新的美好的起点。更何况，并非万物皆可浓缩。
【立意】
1.择精粹而浓缩，则自是精华。
2.过分追求浓缩是思想的懈怠。
3.浓缩并非重点，发现新的美好起点才是目的。
【例文】
浓缩的就一定是精华吗？
园林是自然山水的浓缩，缩写读物是原著的浓缩，博物馆是历史文化的浓缩，人们倾向于“浓缩的就是精华”，那么浓缩的就一定是精华吗？我说不一定。
一般来说，浓缩的就是精华，因为它是将所有好的浓缩在一起，那就是精华；但也应该看底色，如果底色不好，都是渣滓，浓缩在一起，就是垃圾。另外，有些东西是不能够浓缩的，比如文学名著的缩写本，如果让低龄儿童去读，对提高他们对文学名著的兴趣，亲近文学名著是有帮助的。还有学习英语，对初学英语的同学，读些外国文学原著的缩写本，对提高英语运用能力也会有一定帮助。但这些不一定是精华，有的可能只是情节，讲究故事性，而真正感受大师的语言魅力，领略文学名著深厚的文化内涵和思想力量，还是非读原著不可。如果是外国文学名著，我们多数接触的是翻译本，当然不排除有些大翻译家翻译得很好，尽可能体现原著的风貌、韵味和魅力，但毕竟是隔了一层语言的薄膜，如果能精通一门外语，阅读原版原著，那感觉定是和我们读翻译作品不一样的。
浓缩对于物质来说，大多可以证明“浓缩的就是精华”，但对于情感方面来说不一定。我曾经去过新西兰的丹尼尔城，它和上海是友好城市，那个城市很小，但却有了“豫园”，它是把上海豫园经过复制、浓缩，放置在了丹尼尔城里。我们去参观了一下，完全没有在上海逛豫园的感觉。一个土生土长的上海人，尤其是在老城厢长大的上海人，对豫园的感情，还有我们中国人对文化的理解，远非丹尼尔小城那个浓缩版的“豫园”所能承载的。所以，浓缩的或许是物质的精华，绝不是情感、精神、心理、文化的精华。
所以，浓缩要看对象，园林是自然山水的浓缩，博物馆是历史文化的浓缩，一个短片是某一段历史的浓缩，一本薄薄的小书是一个人一生的浓缩，那浓缩的就是精华，融大千世界于须弥之中，我们可以通过园林领略自然山水的钟灵毓秀，可以通过参观一个城市的博物馆，领略这座城市的历史文化，可以通过读一本书而了解一个人一生的经验与体会，这是丰富我们人生经验最快捷的方式。但当某一种东西赋予其特定意义的时候，浓缩的就不一定是精华。
我们既要在浓缩的小世界中心含大宇宙，又要用脚步丈量世界的千山万水，让那精华就如醴酪，供我们在时光的氤氲中慢慢品尝。
2．有人说，学习历史可以鉴古知今，吸取教训；又有人说，人类从历史中吸取的唯一教训就是，人类不会从历史中吸取教训。对此，你怎么看？
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
【审题】
本题是引语式材料作文题。
关于对待历史的态度，材料给出两种人的观点。第一类人认为“学习历史可以鉴古知今，吸取教训”，这种观点是主流观点，是合理的。历史就像?面镜?，让我们看到过去，重温历史，能够让?正确对待现实和?向未来。正视历史，就能让现在的发展少?弯路，就能使社会安定和谐。历史告诫我们要吸取经验教训，以便更好地把握??，?到治理国家，?到?我修养，都应该?正道?不要?邪路。
第二类人认为“人类从历史中吸取的唯一教训就是，人类不会从历史中吸取教训”，也就是说人类虽然能够意识到历史带给我们的教训，却不知或不愿以史为鉴，以致不断重蹈覆辙。历史之所以总是惊人的相似，原因就在于此。
写作时，可以采用递进式结构。例如论证“我们应铭记历史，以史为鉴”，可在文章的开头简洁引用材料，亮明观点；之后对比阐述不铭记历史，不以史为鉴的后果，可结合《阿房宫赋》中的秦朝不以史为鉴而灭国的事例，阐述不以史为鉴的弊端；最后论述铭记历史，以史为鉴的意义。结合举例论证，以透彻说理，如我们应该借鉴隋朝暴政导致灭国的教训，强调治国应该以人民利益为根本；也可列举清朝落后就要挨打的事例，努力发展经济和科技，增强综合国力，以提高国际竞争力。
【立意】
1.我们应铭记历史，以史为鉴。
2.以史为鉴，不能重蹈覆辙。
3.以史为鉴，开创未来。
【例文】
以史为鉴，面向未来
历史是经验，有了这些经验，我们的目光才会更加开阔；历史是故事，有了这些故事，我们的生命才更加充实、丰满；历史是情愫，有了这些情愫，我们的精神世界才得以延伸……不忘记历史，是为了更好地?向未来，忘掉我们的来路，我们将找不到未来的出路。
中华民族是?个有着优秀传统?化和高度文明的民族，五千年的历史更犹如滔滔江?，淘不尽千古英雄，淘不尽万种风情。我们应以史为鉴，?向未来。在隋唐时期，中国可谓兴旺发达，繁荣昌盛，曾使多少?引以为豪。然?，到了清代，统治者沉醉在“天朝上国”的美梦中，饱食终日，?所用心。等到侵略者的铁蹄踏遍了中国的角角落落的时候，等到?系列丧权辱国的条约相继签订的时候，“?清帝国”的美梦也就?到了尽头。他们没有没有铭记历史的经验，没有吸取历史的教训。历史是?杯老酒，一要忘记它的迷醉，二要记住的它的芳香。
每年我们都纪念九一八事变，就是要不断地提醒每一个人要牢记历史，不忘过去，珍爱和平，开创未来。我们要把抗?战争给予我们丰富经验和重要启示，转化为建设中国特?社会主义事业而奋斗的实际行动。要坚定不移地抓好发展这个第?要务，努?实现中华民族的伟?复兴。要?举和平、发展、合作的旗帜，坚定不移地走和平发展道路。要坚定不移地巩固中华民族的团结，弘扬伟?的民族精神。要坚定不移地维护国家主权和领?完整，积极推进祖国和平统??业。要坚定不移地加强党的执政能?建设和先进性建设，确保党始终?在时代前列。
也许“?切都会过去”，也许“?切都不会过去”。过去的是当时的事与景，过不去的是当时的事与景留给我们的触动与记忆。懂得珍存过去，拥有历史的?，不但有远见，?且会成熟，更具有对世界认识与探索的实力，每?个过去都可能是?份经验，历史越多，经验越多，经受的苦难越多，能承受的也就越多，要?的路就越广大，越绵长。
如今，我们面对的是?个全新的世界，面对的是?个全新的时代，登?才能望远，鉴往才能开来。先烈们的奋斗与牺牲的精神必须长久地植根于我们的记忆?，发扬在我们工作和生活中，因为它能激励我们做好每?件事情，使我们让每?天都充实。
让我们以史为鉴，?向未来，去创造祖国的辉煌。
3．作文
现实生活中，有人会为了避免不好的结果而避免了开始，对此你有怎样的思考？请自拟题目，写一篇不少于800字的议论文，谈谈你的认识。
【审题】
本题介绍了生活中不少人都会存在的一种心态：一种不想面对伤感的结局而干脆不开始的人生态度。
“开始”是指努力去实现人生理想和价值或追求梦想的起点，有些人为了避免某种结果，免受挫折或失败，而拒绝了开始。作文可以引申出很多思考角度，比如：害怕失去，所以不敢开始，说出了现在很多没有安全感的人的心声。换个角度看问题，不能因为害怕有不好的结果就选择不开始，其实经历的过程也是一种收获；不能因为害怕而不开始，只有开始了，才会在过程当留下很多值得记忆的美好，在结束时才不会后悔。由此还可以引申到一些人害怕失败而没有奋斗，最终碌碌而为，平平淡淡一生。
写作时，考生可以反对这种人生态度，为了避免结束，而避免开始，是在逃避生活；也可以赞同这种人生态度，将其理解为喜欢平淡如水的生活；还可以理解为寻求平衡。当然也可以辩证看待，对于理想追求类的东西要大胆开始，不惧结局，而对于“知其不可为”的事情，就干脆不要开始。无论怎样写，都要观点明确，脉络清晰。
【立意】
1.无谓结局，享受过程。
2.大胆开始行走，欣赏人生美丽的风景。
3.知其不可为，切莫开始行。
4.来过，奋斗过，足矣！
【例文】
勇敢开始，享受过程，接受结局
诗人顾城说：“为了避免结束，你避免了一切开始。”诗句读起来让人微微伤感，但也给我们警示，我们不能因为害怕有不好的结果就选择不开始，其实美好的过程未尝不是一种收获。人生便是一种轮回，在繁琐中反复循环。时间如流水般匆匆过去，我们勇敢开始，享受着生命的过程，接纳生命的结束。来过，奋斗过，足矣！
春花娇艳，夏叶繁茂，秋月似水，冬梅绚丽。大自然无时无刻不在运动，天宇苍穹也在不变之中应万变，况乎人？生命犹如一棵树，蓬勃地生长，努力地成熟，沉默地凋零，是谁说它没有诗一般的灿然？不必在春风中得意，不必在秋月下自怜，也不必踩着冬雪枉自嗟叹。你尽可以理直气壮地选择开始，选择面对眼前的光景，去领会此时此刻原来属于你的那份感奋和怡然。只有这样，你才能在生命的过程中，感受到轰轰烈烈，感受到朴实无华，感受到义无反顾，感受到大起大落，并最终看到伟大后的平凡，执着下的悲壮。正如春风的笑，妩媚；秋月的眼，轻柔。一种心情只有在相宜的氛围中烘托出意境，一种神韵只有在特定的景观里展现和谐。去选择开始，去享受这个过程，无论光风霁月还是电闪雷鸣，皆有其美！
不开始，就难以感受到人生的美好。漫漫人生路上，没有驿站，只有一块块里程碑，深深浅浅的每一个脚印都是追求理想的写照。平凡与不平凡的经历均为无可再版的故事——其实这是一次没有回程票的旅行。我们一起生活在这块土地上，不同的人生轨迹引申出一首共同意义的诗。在万千美好的祝愿与斑斑驳驳的现实之间，我们的欢喜忧悲组合成一个个五彩缤纷亦可歌可泣的日子。享受选择开始的勇气，享受这个充满烟火气息的过程，无论悲欢离合还是阴晴圆缺，皆是人生滋味！
朋友，不应有害怕开始的畏惧和绝望的理由。哭声与泪水只能衬托出青春的贫血，我们需要欢笑与随意，使我们的追求更加从容，任我们的心灵享受开始，享受过程，享受结束，而夕阳沉落后的图腾会向我们展示另一种哲理。
青松从在断崖扎根开始，不畏成长过程的艰难，才能在危峻之中显示出生命之顽强；花朵从选择绽放开始，不畏风吹雨打抑或最终落红满地，才能在惊艳之中显示出生命之美丽；而我们，就应该选择开始，不畏结果，去享受生命开始、中途与结束的每个过程，因为处处都有风景，处处可以收获美好！