第一节课《抓矛盾 找联系 深入分析——高考诗词对比阅读探析》由张虹高中语文名师工作室成员刘广文老师讲授。刘老师结合2022年全国乙卷古代诗歌阅读题，富有创意地运用矛盾分析法进行解读，从“把握诗歌中形象的表现”“想象还原生活原生态”“寻找诗中形象和原生态之间的差异”三个方面指导学生读懂诗歌，并鼓励学生即学即用，尝试比较阅读陆游《登赏心亭》和杜甫《登岳阳楼》，同学们认真思考，小组合作，积极发言，为我们打造了一节注重思维训练和语言表达的原生态语文课。

第二节课《把准采分点 紧扣语境 准确翻译——文言文翻译专项复习》由张虹高中语文名师工作室成员王晓艳老师讲授。王老师借助情境活动的设置，由浅入深、由课内到课外、由个人思考到小组学习，充分地调动了学生的积极性，并能注重学生的思维训练，为我们呈现了一节朴实无华而又不乏生动活泼、“以学为主”的语文课。

专题讲座

上午场的专题讲座《明晰方向 有效备考》由河南省名师培育对象、张虹高中语文名师工作室主持人张虹老师分享。张老师结合近三年高考卷古诗文考查题型及内容的梳理，进行了命题规律与趋势的整体分析，并紧扣《新课标》和《中国高考评价体系》，强调了高考评价由传统的“知识立意”“能力立意”向“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”转变，引导我们备考的方向目标为：重能力、重思维、重综合、重应用。张老师还建议大家要注重“四关”，即理念关，引导学生重视教材，夯实基础；阅读关，培养学生的独立阅读能力；积累关，注重积累的广度和厚度，并学会迁移运用；训练关，突出学生的主体性，审题的准确性，真题的示范性，答题的规范性等。最后，张老师真诚地勉励大家在备考复习中要能够站得“高”——高远目标引领、高度学生参与、高效问题设计、高妙迁移运用、高超教学技术。

下午场的专题讲座《视域?规范?思维?积淀——知势明道 精准备考》由济源市基础教研室刘丽霞老师分享。刘老师从“知势：寻脉探源，把握规律”“明道：聚焦素养，训练思维”两方面进行全面而又详细地解读，结合2022年高考乙卷的13处变化，呈现出“教——考——评”一体化，思辨性极为突出的高考考查趋势。刘老师还结合2023年四省联考试题的变化，总结出试卷随文设题、关联教材的特点，并联系《新课标》《中国高考评价体系（说明）》、新教材，明确高考命题原则总体思路：1.突出体现时代主题；2.加强教考衔接；3.注重情境设计；4.突出引导全面发展；5.突出保持命题平稳。最后，刘老师综合试卷的总体构成，有序地将每一个考查题型做出有针对性地备考解读和建议。

本次备考研讨会伴随刘丽霞老师三个小时的讲座的结束而成功地落下帷幕。参会老师们感触颇深，受益匪浅。学深悟透，思远行稳。此次备考研讨会对标高考备考，立足基础，注重实效，突破能力，具有很强的指导性和前瞻性，为一线教师明确了备考新方向，理清了备考新思路，拓宽了备考新视野。

“又是一年春盎然，六月芙蕖待新绽”，希望广大师生携手冲刺，取得2023年高考语文质量新突破！张虹高中语文名师工作室全体成员也将在张虹老师的带领下，紧跟时代步伐，在“三新”背景下，立足实处，研向深处；努力不辍，敢于创新；成长自己，成就学生。