广东省各市历年期中期末一模二模试卷(持续更新)
2021年广东省各市八年级下学期课内文言文汇编
2021年广东省各市八年级下学期期末课外文言文汇编
2021年广东省各市八年级下学期期末作文题目汇编(无例文)
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2021-2022年广东省各市八年级上学期期末课外、课内文言文汇编
2021—2022学年广东省各市七年级上学期期末课外、比较阅读文言文汇编
2022年广东省佛山市顺德区中考二模语文试题
一、句子默写
1.根据提示,默写古诗文。
主题 | 古诗文句子 | 出处 |
身处困境,保持乐观 | (1)沉舟侧畔千帆过,______。 | 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 |
立德修身,成就君子 | (2)富贵不能淫,______,______。 | 孟子《富贵不能淫》 |
志存高远,坚毅无畏 | (3)______,自缘身在最高层。 | 王安石《登飞来峰》 |
预见困难,不断进取 | (4)政入万山围子里,______。 | 杨万里《过松源晨炊漆公店》(其五) |
峰回路转,豁然开朗 | (5)______,______。 | 陆游《游山西村》 |
关心民生,推己及人 | (6)______,______!风雨不动安如山。 | 杜甫《茅屋为秋风所破歌》 |
岁月难再,世事缥缈 | (7)______,白云千载空悠悠。 | 崔颢《黄鹤楼》 |
二、填空题
2.根据拼音写出相应的词语。
被称为“战疫一代”的90后,经过与病毒的几轮搏斗,在进与退的艰难(1)jué zé( )中完成了一次集体蜕变。他们对灾难和生死的看法,因刻骨铭心的事件、力挽狂澜的英雄和(2)bù zhé bù náo( )的力量而改变。90后正在用实际行动,传承中国人(3)shēn bù kě cè( )的文化基因和中华民族(4)yì lì( )不倒的精神密码。
三、选择题
3.下面语段中加点词语使用不恰当的一项是
“勇气”是什么?勇气就是敢想敢干、毫不畏惧的气概。特立独行是一种勇气,魏晋时期,陶渊明不屑功名利禄,归隐田园,安然地过着质朴的生活;仗义执言是一种勇气,闻一多面对凶险,拍案而起,戛然而止;至死不懈也是一种勇气,邓稼先为制造出中国的原子弹和氢弹,鞠躬尽瘁,虽死不悔。今天,我们以青春的勇气,以烂漫的笑脸迎接前方的风雨。
A.质朴 B.戛然而止 C.鞠躬尽瘁 D.烂漫
4.下列病句选自同学们的《黄河颂》读后感,修改不正确的一项是()
A.黄河是中华民族的摇篮,她也是中国上下五千年左右的悠久文化的见证者。(删去“左右”)
B.《黄河颂》能让我们感受到中华民族的英雄气概,是因为它描绘了黄河浩浩荡荡的气势所造成的。(把“所造成的”删去)
C.通过诵读光未然的《黄河颂》,深刻理解了黄河成为民族的精神图腾的原因。(在“深刻”前加上主语“我”)
D.读完《黄河颂》,我心潮澎湃,合上书本后,思想还久久不能宁静下来。(把“宁静”改为“安静”)
四、语言表达
5.下列哪幅图与苏轼《水调歌头·明月几时有》的内容相符?请简要分析。

五、对比阅读
阅读下面的文字,完成下面小题。
【甲】
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
(选自陶弘景《答谢中书书》)
【乙】
近腊月下,景气和畅,故山①殊可过。足下方温经猥②不敢相烦辄便往山中憩感配寺,与山僧饭讫而去。
北涉玄灞③,清月映郭。夜登华子冈,辋水沦涟④,与月上下。寒山远火,明灭林外。深巷寒犬,吠声如豹。村墟夜舂⑤,复与疏钟相间。此时独坐,僮仆静默⑥,多思曩昔,携手赋诗,步仄径,临清流也。
当待春中,草木蔓发,春山可望,轻鲦⑦出水,白鸥矫翼,露湿青皋⑧,麦陇朝雊⑨,斯之不远,倘能从我游乎?非子天机清妙⑩者,岂能以此不急之务相邀。然是中有深趣矣!
(选自王维《山中与裴秀才迪书》,有删减)
【注释】①故山:旧日所居住的山。②猥:鄙贱。自谦之词。③玄灞:深青色的灞水。④沦涟:泛起涟漪。⑤舂:这里指捣米。⑥静默:这里指已入睡。⑦鲦:一种细长的淡水鱼。⑧青皋:青草地。⑨雊(gòu):野鸡鸣叫。⑩天机清妙:性情高远。
6.解释下列加点词语。
(1)四时俱备( )(2)沉鳞竞跃( )
(3)与山僧饭讫而去( )(4)然是中有深趣矣( )
7.把【甲】文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)两岸石壁,五色交辉。
(2)自康乐以来,未复有能与其奇者。
8.请用“/”给【乙】文中画线的句子断句。
足下方温经猥不敢相烦辄便往山中憩感配寺
9.根据【甲】【乙】两文的内容,在空白处填写一句相应的内容。

10.读完【甲】【乙】两文,小顺将两文表达的情感进行了对比,请帮他完成下表。
材料 | 情感相似处 | 情感相异处 |
甲文 | 作者对自然山川的(1)___之情 | 独赏美景,有(2)____之感 |
乙文 | 友人不在,有(3)___之感 |
六、现代文阅读
阅读下面的文字,完成下面小题。
【材料一】
举行冰雪运动,肯定离不开冰雪,冰雪的状态会直接影响运动质量。例如,户外气温较低时形成的天然雪,凝固程度通常比较高,雪质偏硬,类似“冰碴”。这种状态的雪,虽会让滑雪选手达到比较快的滑行速度,但也让雪板的抓地效果欠佳。对于新手来说,如果松软的天然雪没有被压实,雪板非常容易陷入雪中,造成侧翻、急停等事故。又如,天然雪花如果密度太小,雪质会过于松软,一些飞跃性质的动作都可能让运动员陷入雪地;如果雪花密度过大,赛道就很难发生弹性形变,滑雪可能就会变成滑冰。所以,自然冰雪常常会给运动比赛带来一些变化因素,进而影响比赛的公平性。
相比之下,人造雪的雪质更具可控性,尤其是优质的“冰状雪”。冰状雪是人造雪的一种,是赛级室外滑雪项目的专用雪。冰状雪具有非常好的可控性,自然雪的密度在0.05到0.15克每立方厘米,非常松软,而冰状雪的密度是自然雪的5到13倍,却只有冰密度的72%。如果使用冰状雪来铺设赛道,就仿佛在雪地建设了一条“塑胶跑道”,不仅能够减小赛道表面对滑雪板的摩擦力、显著提高运动员成绩,同时还能提高运动员滑雪时的舒适感、保护他们的身体关节,尽可能地延长运动员的职业运动生涯。同时,因为硬度大,不易被破坏,在运动员高速转弯的情况下能保证雪道表面不变形,选手不论第几个出场,雪道的状态都是一样相对完美,较好地保障了比赛的公平性。
(选自《湖北日报网》2022年2月14日,有删改)
【材料二】
作为户外项目,不得不“看天吃饭”。例如,最近三届冬奥会,2018年平昌男子滑降项目因七级大风推迟了4天;2014年索契的浓雾使女子超级大回转等项目延迟开赛;2010年的温哥华,连日降雨和温度过高使得雪道泥泞,无法达到“冰状雪”的标准,男子滑降、女子全能项目全部推迟。下表数据更能说明天气对户外冰雪运动的影响之大。
降雪量等级(24小时) | 风力等级(f) | 最高气温(Te)℃ | 滑雪适宜度 | 滑雪受影响等级 |
无降雪 | f≤2级 | -12≤Te<2 | 非常适宜 | 1级 |
小雪 | 2级<f≤3级 | -16≤Te<-12或2<Te<10 | 适宜 | 2级 |
中雪 | 3级<f≤5级 | -20≤Te<-16 | 不适宜 | 2级 |
大雪及以上 | f>5级 | Te≤-20 | 非常不适宜 | 2级 |
(选自《新华每日电讯》2022年1月19日,有删改)
【材料三】
北京奥运会的人造雪成分和天然雪完全一样,干湿度和用量都可进行智能化控制。这种雪用水量和制造成本相对都较低,并且无毒无害,人可以尽情与其接触,且雪融水还可在赛后作无害回收再利用。
据悉,国家速滑馆制冷剂采用的是纯天然制冷剂——二氧化碳。采用跨临界二氧化碳直冷制冰技术,系统综合能耗降低30%以上,节电超过200万千瓦时,相当于约120万棵树实现的碳减排量。
与此同时,赛道采用的制冰系统制冷剂为氨,在制冷系统基础上还设计了一套氨高效热泵机组,用以回收制冰产生的制冷废热。
顺便一提,在造雪方面,云顶滑雪公园采用了符合最高环保标准、更高效节水的智能化造雪系统,每立方米可节水20%左右。而造雪水源也优先采用收集储存的天然降水、地表径流等天然降水,建设了完善的融雪水、雨水回收利用系统。
(节选自各大网站,有改动)
11.下列对上述材料的理解分析,不正确的一项是
A.材料一介绍了天然雪和人造雪的不同特性,材料三介绍了北京冬奥会人造雪的突出优点。
B.滑雪运动能否顺利地进行,与降雪量大小、风力强弱和气温的高低等因素都呈反比关系。
C.材料二用举例子和列图表的方法,具体地说明天气变化给室外冰雪项目带来的巨大影响。
D.科技助力体育运动的发展,人造雪技术能在一定程度上降低户外冰雪运动对天气的依赖。
12.小顺同学计划冬天到北方尝试室外滑雪,为保障滑雪时的安全和舒适,请根据材料一和材料二,给他提两条合理的建议。
13.有人认为北京冬奥会使用的人造雪“是假雪”“很危险”“破坏环境”。请结合上述材料反驳这一错误观点。
阅读下面的文字,完成下面小题。
永远的那丛翠绿
袁良才
①炳三奶奶静静地躺在陪伴她大半生的精雕细镂、漆皮斑驳的宁波床上,她的神情看上去极安详,全无一丝半毫对死亡的恐惧,似乎还有几许对未知世界的期待与兴奋。炳三奶奶执拗地拒绝了孙子爱国要送她去医院的恳求,炳三奶奶说,我该走了,早该走了,你爷爷在那边等我呢!
②奶奶,你别胡思乱想了。都说你是老寿星、老福星,熬过这阵儿就好了,还能活上十年。
③傻小子,又说浑话了。我早活够了,你爸爸妈妈都走在我前头了。要按迷信的说法,我占了你父母的寿呢。我是个老党员,当然不信这个,可心里就是不落忍。就让我在老宅里走吧,别再浪费国家的钱,这叫“寿终正寝”,是喜事哩。
④爱国不再坚持送奶奶去医院,与媳妇轮换着照料奶奶。他们心里知道,老人家的日子不多了。事实上,炳三奶奶近来行为就有些反常,这怕就是不祥之兆吧。爱国两口子一边悉心照顾奶奶,一边悄悄准备起后事。
⑤炳三奶奶虚弱得连稀粥都喝不了几口,一天,竟吵吵着想吃窝窝头。爱国不嫌烦,只当尽最后的孝心,让媳妇蒸了一锅久违了的窝窝头,奶奶使出吃奶的力气终于嚼下几口窝窝头,连连说,好吃,好吃,香,真香!
⑥隔了几天,炳三奶奶又嚷嚷着想吃野菜。爱国媳妇皱了皱眉,爱国连忙接腔,头点得像鸡啄米。好,好,我明天就亲自开车到郊外挖野菜,这个季节野菜挺多的,我平时大鱼大肉吃腻了,也正想换换口味哩!
⑦炳奶奶更不消停了,小屁孩儿似的缠着孙子,要他赶紧去集市买一盆菖蒲来,搁到窗台上,奶奶说她和爷爷都喜欢菖蒲,又绿又香,看不够,闻不够哩!爱国和媳妇有点儿措手不及,大眼瞪小眼时,只听奶奶有气无力、断断续续地念起了一首什么诗:石盆养寒翠,六月如三冬。勿云数寸碧,意若千丈松。劲节凌孤竹,虬根蟠老龙。傲霜滋正气,泣露泫春容……
⑧爱国听得一头雾水,奶奶轻轻地笑出声,神情是那样腼腆,这是你爷爷当年教我的,宋朝张九成的《菖蒲》诗。爱国遭电击似的浑身一震,他飞快地背过身去,抹了一下眼睛,咚咚咚地跑出去,随即传来汽车的引擎声。
⑨一盆叶丛翠绿的菖蒲搁在炳三奶奶卧房的窗台上,阳光的碎片在叶尖上调皮地追逐嬉戏。炳三奶奶静静地、久久地斜靠在床头,久久地、静静地盯视着那丛绿雾出神,眼里悄无声息地溢出泪来,一点一点,滴落到枕巾上,洇湿一片。你爷爷说:“菖蒲不假日色,不资寸土,耐苦寒,安淡泊。”奶奶痴了傻了似的梦呓般的喃喃自语:“我俩在沦陷区开了一个南货店,上头每月给十块大洋经费,可你爷爷硬是逼着我省吃俭用,一块钱恨不能掰成八瓣花,很少能吃上一顿米饭,不是啃窝窝头,就是让我去挖野菜。爷爷说,我们是党的人,别以为给党做了事,就可以乱花党的钱。”
⑩周末,在革命历史博物馆当讲解员的重孙女继红回家看太奶奶,她接到爸爸的电话,特意给太奶奶捎回来一盆名贵的兰花,她一路激动地想象着太奶奶见到这盆兰花的高兴样子。不巧的是,太奶奶刚刚睡着了,连一丝儿鼾声都没有,太奶奶实在太老了,老得连打鼾的力气都没有了。继红不免一阵伤感,太奶奶可是最疼自己了。
?她小心翼翼地把窗台上的菖蒲移放到客厅里,对爸妈咕哝,这玩意儿也太老土了。换上名贵兰花盆景——“道是深林种,还怜出谷香”,太奶奶醒来一定会欢呼的!说不定病就好了。
?太奶奶醒了,但不是“欢呼”,而是“怒目而视”,脸色陡变,呼吸急促,要继红立刻撤下那盆兰花,把菖蒲重新摆上去。继红只得照办,委屈得眼泪直流。许久,太奶奶情绪终于平复下来,太奶奶气若游丝,继红是把耳朵紧贴在太奶奶嘴边才勉强听清的——
?太爷爷太奶奶是一对革命伴侣,在敌占区冒着生命危险从事情报工作,所经营的南货店就是秘密联络站。太爷爷确定的联络暗号是,窗台上摆一盆菖蒲表示平安无事,如果换成搁一盆兰花则代表危险,不可接头联络。爷爷说,“菖”谐音“昌”,寓意昌顺吉祥,“兰”谐音“难”,寓意有劫难、危险。在一个秘密联络日,上级特委的一个负责人突然匆匆来到南货店,说有一份重要军事情报要火速转交苏北“老家”的人。爷爷见这位负责人目光躲闪,神色异常,又发现店外有三三两两的形迹可疑的人来回逡巡,太爷爷叫过太奶奶,走后门,买点儿鱼肉好菜,晚上留首长吃饭。太爷爷没等太奶奶明白过来,就把她推出了后门。太爷爷眼见接头时间已到,猛地冲到窗台前推倒了那盆菖蒲……太爷爷在日寇的监狱里坚贞不屈,不久惨遭杀害。太奶奶被组织派往苏中抗日根据地。
?炳三奶奶把她和爱人的故事隐藏得太久太久,如今听来似乎不那么真实了。
?那天奶奶为啥会那么生气?爱国揣摩着告诉女儿继红,你太奶奶盼着你太爷爷来接她呢。你太爷爷看见了窗台上的菖蒲,就会放心大胆地进来,接你太奶奶走。要是兰花,你太爷爷凭职业的敏感,就会马上撤离的。继红听了,深深地点点头,说,一定是!
?后来,继红在单位,在那盆看似普通的菖蒲前,又多了一项讲解,她讲的是那样声情并茂。她仿佛看见太爷爷太奶奶在天上久别重逢,洒泪相拥。
(选自《散文选刊·下半月》,2020年12期,有删改)
14.选文围绕“莒蒲”组织材料,阅读全文,完成下面表格。
时间 | 关于“菖蒲”的故事 |
抗日战争时 | (1)______。 |
炳三奶奶临终前 | (2)______。 |
炳三奶奶去世后 | 继红在那盆菖蒲前,讲解爷爷奶奶的故事。 |
15.结合语境,按要求赏析下面语句。
(1)爱国遭电击似的浑身一震,他飞快地背过身去,抹了一下眼睛,咚咚咚地跑出去。(赏析加点词语)
(2)一盆叶丛翠绿的菖蒲搁在炳三奶奶卧房的窗台上,阳光的碎片在叶尖上调皮地追逐嬉戏。(从环境描写或修辞的角度赏析句子)
16.选文多处运用了插叙,请举一例,并分析其作用。
17.读完选文,也许你会联想到很多词语,如:赤诚、坚贞不渝、矢志不移、忠诚……你想到了哪个词语?结合选文内容,围绕该词语谈谈感受。
七、作文
18.阅读下面文字,任选其中一个任务,按要求写作。
幽默的老师、睿智的长辈、可爱的同学;整洁的教室、动听的歌曲、精彩的电影;洁白的沙滩、迷人的夜空、轻柔的晚风;蚂蚁搬家的情调、雄鹰飞翔的骄傲、燕子衔泥筑巢的玄妙……生活中总有数不尽的美好,你拥有什么?你又渴望什么呢?
任务一:请以“我有这样的______”为题,写一篇文章。
任务二:请以“我想要这样的______”为题,写一篇文章。
要求:(1)把题目补充完整;(2)文体不限;(3)不少于500字;(4)文中不得出现校名、姓名等真实信息。
八、名著阅读
阅读下面名著选段,完成下面小题。
保尔明白,没有别的法子解释他拒绝步行的理由,只好低声说:“我的两条腿全肿了,连走带跑一个星期,我实在做不到。此外,同志,我还不知道您是什么人。”
“我是你们团的参谋长,这是一。第二,我再一次命令您下马。如果您是个残废,我可没叫您在部队里工作,这不能怪我。”
保尔好像挨了一鞭子,他猛地一抖缰绳。但是,古谢夫那只坚强有力的手阻止了他。保尔受到这样的侮辱,忍不住要发作,同时他又竭力克制自己,内心斗争了好几分钟。
现在的保尔已经不是从前那个任性地从一个部队跳到另一个部队的普通战士了。他现在是营政治委员,全营战士就站在他身后。他自己的行动会给全营树立什么样的服从军纪的榜样呢!况且他担任部队的训练工作,又不是为这个花花公子干的。想到这里,他离镫下马,忍着剧烈的关节疼痛,朝队伍的右翼走去。
19.在人生历程中,保尔遭受的“侮辱”不止选文这次。请将他遭受的“侮辱”按时间排序()
①冬妮娅嫁给富商,富商瞧不起当筑路工人的保尔,讥讽嘲笑保尔。
②在车站食堂里,一个流里流气的黄毛小子盛气凌人地向保尔挑衅。
③瓦西里神甫常为了鸡毛蒜皮的小事,把他赶出教室,罚他站墙角。
A.①②③ B.①③② C.③②① D.②③①
20.结合选文,说说保尔的身上有哪些优秀品质?给你的启发是什么?
21.请任选下列人物中的一位,找出其与保尔性格上的一个共同点,并结合原著情节作简要分析。
《西游记》中的孙悟空《红星照耀中国》中的彭德怀《简·爱》中的简·爱
参考答案:
1. 病树前头万木春 贫贱不能移 威武不能屈 不畏浮云遮望眼 一山放出一山拦 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 黄鹤一去不复返
【解析】
【详解】
默写题作答时,一要透彻理解诗文内容;二要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“贱、武、屈、遮、拦、疑、厦、庇、俱、鹤、返”等字的正确书写。
2. 抉择 不折不挠 深不可测 屹立
【解析】
【详解】
本题考查根据拼音写汉字。
(1)抉择:读音jué zé,挑选,选择;
(2)不折不挠:读音bù zhé bù náo,在压力和困难面前不屈服,顽强;
(3)深不可测:读音shēn bù kě cè,深得无法测量。比喻对事物的情况捉摸不透;
(4)屹立:读音yì lì,像山峰一样高耸而稳固地立着,常用来比喻坚定不可动摇。
3.B
【解析】
【详解】
A.质朴:朴实;不矫饰。此处形容陶渊明天真自然的生活态度,使用正确;
B.戛然而止:形容声音突然终止。此处形容闻一多拍案而起的勇气,使用不当;
C.鞠躬尽瘁:恭敬谨慎,勤勤恳恳,尽心竭力,奉献一切。此处形容邓稼先忠心为国,使用正确;
D.烂漫:形容颜色鲜丽;形容坦率自然,毫不做作。此处形容青春的笑脸,使用正确;
故选B。
4.D
【解析】
【详解】
D.搭配不当,可将“宁静”改为“平静”。
故选D。
5.乙图。示例一:图中男子对月高举酒杯,与诗中“明月几时有,把酒问青天”一句的内容相符。
示例二:图中男子的衣袍随风翻飞,与诗中“我与乘风归去”一句相合。
【解析】
【详解】
本题考查图文转换。先分析两幅画面内容,然后据《水调歌头·明月几时有》的内容分析。
甲图画面是:一童子躬身站立,右手提水壶,左手在胸前,好像在讲解些什么,对面一老翁头戴斗笠,席地而坐,双手端一茶杯,身后招子上写的是“茗”字,可见在饮茶。与苏轼所写的“欢饮达旦,大醉”的喝酒场面不吻合。
乙图画面是:明月高悬,一男子面对明月,左手高举酒杯,右手背于身后,衣袍随风翻飞。与《水调歌头·明月几时有》有诸多契合之处。
示例:应选乙图。图中明月高悬天空,一男子器宇轩昂,对月高举酒杯,似在邀月,又似在问天,与“明月几时有,把酒问青天”等内容相符。故选乙图。
6. 都 水中潜游的鱼 离开 这
7.⑴两岸的石壁五彩斑斓,交相辉映。
⑵自从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。
8.足下方温经/猥不敢相烦/辄便往山中/憩感配寺
9.(1)高峰入云,清流见底;
(2)寒山远火,明灭林外/北涉玄灞,清月映郭/辋水沦涟,与月上下;
(3)晓雾将歇,猿鸟乱鸣/夕日欲颓,沉鳞竞跃;
(4)白鸥矫翼,露湿青皋 /露湿青皋,麦陇朝雊 /春山可望,轻鲦出水
(答其中一句即可)
10. 喜爱/赞叹、赞美,欣赏,喜爱 自得/期待 遗憾/惋惜
【解析】
6.
本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。
(1)句意为:四季都具备。俱:都;
(2)句意为:潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。沉鳞:水中潜游的鱼;
(3)句意为:跟寺中主持一起吃完饭,便离开了。去:离开;
(4)句意为:而这当中有很深的旨趣啊!是:这。
7.
本题考查文言翻译。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,直译为主,意译为辅。重点词语:
(1)五色:古代以青黄黑白赤为正色。交辉:指交相辉映。
(2)自:从。康乐:指南朝著名山水诗人谢灵运,他继承他祖父的爵位,被封为康乐公。是南朝文学家。复:又。与:参与,这里有欣赏领略之意。奇:指山水之奇异。
8.
本题考查文言断句。解答此类试题,要在整体感知文章内容的基础上,先对句子作简单翻译,初步了解大意,然后根据句子的意思和古文句法进行句读;同时利用虚词来辅助句读。
“足下方温经猥不敢相烦辄便往山中憩感配寺”句意为:您正在温习经书,我仓猝中不敢打扰,就自行到山中,在感配寺休息。“足下方温经”主谓结构,应在“经”后停顿;“猥不敢相烦”动宾结构,应在“烦”后停顿;“辄便往山中”动宾结构,应在“中”后停顿;因此断句为:足下方温经/猥不敢相烦/辄便往山中/憩感配寺。
9.
本题考查信息筛选。
(1)根据题干“山川相映之美”的提示,找到【甲】文“高峰入云,清流见底”,可得答案;
(2)根据题干“光影配合之美”的提示,找到【乙】文“寒山远火,明灭林外”“北涉玄灞,清月映郭”“辋水沦涟,与月上下”等,选一处作答即可;
(3)根据题干“动静相称之美”的提示,找到【甲】文“晓雾将歇,猿鸟乱鸣”“夕日欲颓,沉鳞竞跃”等,选一处作答即可;
(4)根据题干“动静相衬之美”的提示,找到【乙】文“白鸥矫翼,露湿青皋”“露湿青皋,麦陇朝雊”“春山可望,轻鲦出水”等,选一处作答即可。
10.
本题考查感情理解。
(1)根据【甲】“实是欲界之仙都”中的蕴含的赞美之情和【乙】“景气和畅,故山殊可过”的赞赏之意,可知,两文的情感相似处是:赞美(或喜爱、赞叹、欣赏、喜爱等);
(2)根据【甲】“自康乐以来,未复有能与其奇者”,可知有自得或期待之意;
(3)根据【乙】“足下方温经猥②不敢相烦辄便往山中憩感配寺”“此时独坐,僮仆静默,多思曩昔,携手赋诗,步仄径,临清流也”可知有人遗憾或惋惜之意。
【点睛】
参考译文
【甲】
山川景色的美丽,自古以来就是文人雅士共同谈赏的。巍峨的山峰耸入云端,明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓,交相辉映。苍青的密林和碧绿的竹子,四季都具备。清晨的薄雾将要消散的时候,猿、鸟的叫声此起彼伏;夕阳快要落山的时候,潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。
【乙】
现在正是农历十二月的末尾,气候温和舒畅,旧居蓝田山很值得一游。您正在温习经书,我仓猝中不敢打扰,就自行到山中,在感配寺休息,跟寺中主持一起吃完饭,便离开了。
我向北渡过深青色的灞水,月色清朗,映照着城郭。夜色中登上华子冈,见辋水泛起涟漪,水波或上或下,水中的月影也随同上下。那寒山中远远的灯火,火光忽明忽暗在林外看得很清楚。深巷中狗叫,叫声像豹叫一样。村子里传来舂米声,又与稀疏的钟声相互交错。这时,我独坐在那里,跟来的僮仆已入睡,多想从前你我于搀着手吟诵诗歌,在狭窄的小路上漫步,临近那清澈流水的情景。
等到了春天,草木蔓延生长,春天的山景更可观赏,轻捷的鲦鱼跃出水面,白色的鸥鸟张开翅膀,晨露打湿了青草地,麦田里雉鸟在清晨呜叫,这些景色离现在不远了,(您)能和我一起游玩吗?如果你天性不是与众不同的话,我哪能用这不打紧的事务(游山玩水的闲事)相邀呢?而这当中有很深的旨趣啊!
11.B
12.示例:①选择优质的人造雪铺设的滑雪跑道(或:尽量避免使用天然雪铺设的滑雪跑道),尽量避免天然雪过于松散或其他不可控因素而导致的运动伤害。
②选择适宜滑雪的天气,天气预报,考虑降雪、风力和气温等因素。24小时内无降雪,风力在2级或以下,气温在-12~2度之间为最适合滑雪的天气。
13.反驳理由:首先,人造雪成分与天然雪一样,不是“假雪”;其次,与天然雪相比,人造雪的突出优势是具有可控性,还具有较好的舒适性和保护性,更安全舒适,“危险”是无稽之谈;再次,北京奥运会的人造雪所需水源来自地表水,所需电力也是绿色电力,用水量和制造成本相对都较低,雪融水还在赛后作无害回收再利用,并且无毒无害,更加环保,“破坏环境”是无中生有。
14. 爷爷奶奶用菖蒲作为联络信号,成功地化解了危机。(或爷爷推倒窗前的菖蒲化解危机,自己被捕遭杀害) 奶奶执拗地要买一盆菖蒲,甚至因为继红换了兰花而发怒。
15.(1)运用一系列动词,形象而准确地写出爱国被奶奶的话所震撼的情形,也表现了他听奶奶说起去世的爷爷时,对奶奶又担心又着急的情态。
(2)示例一:这处环境描写把菖蒲人格化,形象生动地描写出菖蒲在阳光下生长的情态,⑵烘托出祥和的氛围,⑶衬托出奶奶心情的满足,⑷也自然地引出下文奶奶的回忆。
示例二:本句采用拟人的手法,将阳光拟人化,写出了阳光在叶片上跳动的动态美,营造出生机勃勃的氛围,与奶奶的生命逐渐消逝形成对比,也为后文写奶奶的回忆做铺垫
16.示例一:例如第⑨段运用了插叙,写了奶奶和爷爷在沦陷区开南货店时省吃俭用的内容,丰富了人物形象,突出爷爷奶奶忠诚爱党、朴素节俭的品质,更好地表达了文章“全心为党”的主题。
示例二:例如第?段运用了插叙,写了战争年代爷爷用菖蒲作为联络暗号,牺牲了自己的生命保护了革命同志的故事,突出了爷爷奶奶对党的忠诚和大无畏,歌颂了英雄的奉献精神
17.示例一:内容:第⑨段插叙了爷爷对菖蒲的赞美以及太爷爷太奶奶在沦陷区开南货店省吃俭用、不乱花党的经费的内容,作用:交代了奶奶吵嚷着吃窝窝头和野菜的原因歌颂他们对党的无限忠诚、生活上朴素节约(赤诚爱党、艰苦朴素、不求索取)的高贵品质。
示例二:内容:?段插叙了革命年代太爷爷用菖蒲作为平安的联络暗号,在危机时刻推倒窗台上的菖蒲后,自己被捕牺牲的内容,作用:交代了奶奶一定要在窗台摆上菖蒲的原因(因菖蒲被孙女换掉而生气的原因)。歌颂了太爷爷英勇无畏、忠于革命忠于党、不怕牺牲的精神。
19.C
20.隐忍/克制/顾全大局/服从军纪(补充:自制力强、坚强、以身作则、有责任心、钢铁般的意志、沉着冷静、沉稳坚韧)。
启发:虽然我们很多时候要爱憎分明,敢于反抗,但在大是大非面前,必须控制个人情感,服从大局
21.示例一:悟空和保尔都富有反抗精神。例如“大闹天宫”这一情节中,悟空因被封“弼马温”,做出反抗,斥责“玉帝轻贤”,竖起齐天大圣的旗帜。面对神甫的刻薄,保尔反抗了,他把烟灰撒在了瓦西里神甫家做的复活节蛋糕的面团上。(写其他能表现反抗精神的事例也可以)
示例二:1.彭德怀和保尔都有坚定的信念。他们都坚信正义事业必然胜利。彭德怀为了救国救民、不怕任何艰难险阻,不惜付出一切牺牲的精神。保尔为了革命事业,浴血奋战,身负重伤,但他不畏死亡,顽强拼搏,表现出钢铁般的意志和信念。
2.彭德怀和保尔富有反抗精神。例如:后母把彭德怀送到一所旧式的私塾,在那里,老师经常打他。彭表现得很有能力维护自己的利益。有一回挨打时,他抄起一条板凳摔了过去,然后逃之夭夭。保尔在店里打工时,遇到一位欺负他的男孩,勇敢地反击回去。
示例三:1.简爱和保尔一样富有反抗精神。例如:在盖兹海德府,简爱反抗欺负侮辱她的骄横残暴的表哥,反抗厌恶和痛恨她的冷酷无情的舅妈里德太太。她对于那些迫害她的人显得毫不软弱,并给以狠狠的回击。(写其他能表现反抗精神的事例也可以,比如简爱在诺伍德学校反抗校长的压制、不愿意跟罗切斯特结婚、不愿意成为圣约翰的妻子等)
2.两人都意志坚定。例如:简爱在盖兹海德府,一切力量都压迫她,残害她的天性,扼杀她的成长,但简爱的心却并没有被丑恶的现实所摧毁,她的精神却因粗砺的生活而锤炼得顽强。保尔多次染上重病,险些失去生命,但仍不向命运屈服,体现了他不畏困难与挫折,坚强不息的刚毅品质。
【解析】
19.
本题考查对名著情节的掌握。
C.保尔·柯察金,出生于贫困的铁路工人家庭,早年丧父,凭母亲替人洗衣做饭维持生计。他因痛恨神父平时虐待他,往神父家的复活节蛋糕上撒烟灰而被学校开除。12岁时,母亲把他送到车站食堂当杂役,在那儿他受尽了凌辱,所以他憎恨那些欺压穷人的店老板,厌恶那些花天酒地的有钱人。冬妮娅保尔从初恋,后来她嫁给了一名铁路工程师。保尔最后一次见冬妮娅是在一个火车站,当时保尔已经成为了一名布尔什维克的成员,富商瞧不起当筑路工人的保尔,出言讥讽嘲笑保尔,保尔义正严辞的教训了他。故按时间排序应该是③②①;
故选C。
20.
本题考查人物形象和启示。
保尔是一个自觉的、无私的革命战士,他总是把党和祖国的利益放在第一位。在那血与火的战争年代,保尔和父兄们一起驰骋疆场,为保卫苏维埃政权而努力,同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战,表现了甘愿为革命事业献身不怕牺牲的精神。
保尔更是一个刚毅坚强的革命战士,他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前,他宁死不屈;在枪林弹雨的战场上,他勇往直前;在与吞噬生命的病魔的搏斗中,他多次令死神望而却步,创造了“起死回生”的奇迹。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程,表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。
保尔又是一个于平凡见伟大的英雄人物。在他的履历表中,没有什么惊天动地的伟大业绩,他总是从最平凡的小事做起。面对疾病的沉重打击,他也曾产生过自杀的念头,而且就是在他与病魔抗争的英雄主义激情中,他包含有“左派”幼稚病的危险。保尔后来也终于认识到他不爱惜身体的行为不能称之为英雄行为,而是一种任性和不负责任。因此,保尔是伟大的,也是平凡的,他是在革命的烈火中逐渐历炼成熟起来的钢铁战士,是一个有血有肉的、让人感到亲切的榜样式人物。
启示示例:保尔身上体现出他敢于向命运挑战自强不息奋发向上的精神,保尔崇高的革命理想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活态度以及明确的人生目标都是我们学习的榜样!我们应该像他一样,面对困难永不退缩,面对敌人要勇于反抗,要有集体精神和大局意识,不能够因为个人而损害集体的利益。
21.
本题考查名著情节掌握和人物形象分析。
示例一:孙悟空与保尔一样,具有坚定不移的信念。孙悟空在取经途中遇到过很多困难,遭遇到各种各样的妖怪,甚至多次被妖怪打败,但是每次他都积极想办法解决难题,一路坚定不移地陪伴着唐僧西天取经。保尔年少家庭困难,长大后又遭遇神甫的不公平对待,投身革命以后遇到过多次生命危险,投身建设的时候又染上各种疾病,但是他并没有因此而屈服,而是努力拼搏,最后实现人生的升华。
示例二:彭德怀和保尔一样有坚强不屈的精神。彭德怀十八岁就当了排长,在从事一项谍报活动后不幸被捕。他每天都要受各种各样的刑罚约一个小时,每一次受刑都让他难以忍受,但是他一次也没有屈服,最终敌人什么也没有问到,就把他释放了。保尔历经过四次死里逃生,却依然坚强不屈地与命运进行抗争,病痛带给他的折磨使他难以忍受,但是他并没有因此而屈服,而是选择用文学创作的形式继续斗争。
示例三:简·爱和保尔一样有强烈的反抗精神。保尔因为讨厌自私的神父而故意恶作剧被学校开除,因为遭受压迫而选择走上革命道路。简·爱是一个性格坚强、独立自主的女性。她有反抗精神,从不向命运低头,从小父母双亡,寄人篱下,遭遇了舅妈的嫌弃,表哥的侮辱和毒打,在慈善学校遭受身体和精神的双重折磨,但她没有在侮辱中沉沦,反而成就了简·爱的坚强不屈的精神。
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