教育部的“强基计划”是选拔和培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。百余年来南模中学一直将“青锋精神，模范追求”作为学校精神内核与自我定位，为党育人、为国育才，4万多毕业学子立下“强国志向”， 其中包括39位（44人次）中国科学院、中国工程院院士。近几年南模中学成立的公学院下设的“资优生发展平台”为我校的一批资优生提供了学科竞赛辅导、复旦卓越助力项目和交大学森挑战计划等各类发展学生自身特长和优势的平台。2022年我校培养拔尖创新人才再结硕果，共8位同学被“强基计划”录取，名单如下：

高三9班陈旭

复旦大学（数学强基）

初中毕业学校：华育中学

我通过强基计划的选拔进入复旦大学，我感到承担着重大的责任，肩负了为国服务的使命。强基计划服务国家重大战略需求，培养成为为国担当，能承担科技创新、科教兴国重任的掌握未来的复旦人。

选择数学专业，是因为数学是“学问的基础”，数学知识被广泛地应用于其他学科中，发挥着重要的作用。国家重大战略的背后离不开数学基础的支撑。

比起模糊的描述，我更喜欢用精确的数字说话。从小到大在学习的过程中，我时常因数学能力不足而对一些问题或者现象感到困惑，相信在大学中学习之后，我能够更熟练地运用数学工具解决实际问题。

进入大学之后，我将积极进取，学好学精，将数学知识与国家重大战略需求相结合，成为祖国需要的青年。

高三9班牟旸

复旦大学（物理强基）

初中毕业学校：南模初级中学

我选择强基计划物理专业，不仅仅是因为物理是我的学习强项，更重要的是我对物理纯粹的热爱以及其对于社会与国家的重要性。

首先，在学习物理的过程中，我感到由衷的快乐。这种快乐不仅源自于我答对题目后的成就感，也源自于我在学习、掌握物理模型之后的一种充实感，这些使我在学习中不知疲倦。

不仅如此，国家如今科研的严峻形势使得对基础学科教育的需求愈加强烈。例如芯片、智能制造、人工智能等卡脖子技术无一不需要物理学的参与。因此，为了缓解国家遭遇卡脖子的困难现状，我毅然决然地选择了物理强基计划，目标就是为了研读最为重要的基础学科，从而帮助我国愈变愈强，立下强国之本。进入大学后，我将持续努力，不断汲取物理知识。未来我希望将我掌握的物理知识与国家需要相结合，在物理领域做出研究成果，为国家基础学科贡献青年力量。

高三9班许菡玉

上海交通大学（生物强基）

初中毕业学校：上宝中学

王小波先生说：“我来这个世界，是看花怎样开，水怎样流”；我说：“我来这个世界，是看生命如何井然有序又变化无穷”。生物中“是什么”，“为什么”的问题时常涌现于我的脑海。无论何时，生命的奥秘永远令我心驰神往，渴望一探究竟。

上海交通大学强基计划生物科学专业聚集了优质的师资力量，采用小班研讨，科教协同育人的培养模式。无论是资源还是学习氛围，都深深地吸引着我。

21世纪是生物的世纪。过去这句话越来越多地应验，未来，它将带来更多无法想象的可能。现在，我有幸入选上海交通大学强基计划，我将以终为始，砥砺前行，希望能为国家生物科学的研究贡献青年力量。

一、认真听课。听课，不是只听知识点，更重要的是听老师的思路。并结合自身情况，将老师的思路内化为自己的思路。

二、理解＞刷题。理解不仅能让做题数量事半功倍，更能让做题质量事半功倍。

三、培养熟练度，时刻反思。“查缺补漏”显然比“有坑不填”更有效。

高三9班李宗臻

上海交通大学（物理强基）

初中毕业学校：华育中学

在高考出分的第二天，我就在强基计划报名平台查询到自己已被上海交通大学物理专业录取，难以抑制心中喜悦的我速速在朋友圈分享，“求之不难而美乎，来之不易而乐乎。学而不倦，得知不难。其乐无穷乎！”

喜欢物理最初只是探索自然的好奇心，探索大自然的变化以及其内在，这个探索过程让我感觉无比有趣。通过学习与走近物理，它带给了我对世界规律的认知，培养了我的逻辑思维能力，使我在观察、理解和验证物理原理的同时也能够更深入的观察世界，发现美好。这份美好也成为了我要继续探索与研究的动力。

上海交大强基计划物理专业提供全方位的导师制度，专业计划与国家重点战略需求相对应的课程设计，小班化教学，以及本博衔接培养体制等，无疑给热爱物理，有志于从事物理科研的小伙伴们提供最夯实的基石，铺好了一条通往国家重点项目的学术大道，这些都深深吸引与激励我报考上交强基。

梦圆上交，我希望自己能在热爱的物理学科潜心研究、不断进取、拓宽视野，心有所向亦有所往，早日成为一名优秀的物理科研人员。

高三3班黄昊成

同济大学（数学强基）

初中毕业学校：华理附中

得知我被同济大学强基计划录取的那刻，想到三年的努力，多年的梦想，心中难抑喜悦。不知是何时起，数学就和我结下了莫大的缘分，我热爱数学，从小就对数学学科充满了好奇，相信数学基础是提高综合国力的关键，我喜欢钻研数学，深入探讨数学问题。同济大学的强基计划给予了我一个广阔优异的平台，让我拥有了一个对于基础学科的深入研究的机会。我也相信，强基计划会使我在这条路上走得更远，不断领略数学的奥秘。在未来，我会继续秉持着南洋模范中学“勤俭敬信”的四字校训，在大学中不断提高自身能力，为祖国的基础学科研究添砖加瓦。

为了更高效的学习，充足的睡眠时间是必不可少的，稳定规律的生物钟，使人保持一个良好的状态。认真听课是学习的载体，上课与老师的思维碰撞和升华的过程，是提升思维，激发兴趣的重要途径。

高三9班刘子瑛

浙江大学（汉语言古文字强基）

初中毕业学校:华师大二附中附属初中

自小学习书法起，我就对汉字产生了浓厚的兴趣。颜体的厚重雄浑、大气脱俗，柳体的结体遒劲、骨力道健，从典藏书籍到碑文石刻，从中堂条幅到门楣楹联，每个油墨挥成的汉字，都是不可复制的瑰宝。

随着语文学习的深入，我进一步领略到古文字的魅力。各地人们在五千多年前发明各种文字，而唯有汉字传承至今，生生不息。汉字之美不仅是古文字演变的形体之美，更是文化之美。汉字不仅是记录语言的工具，更是传承中华民族历史文化的载体。因此，对于古汉字的解读有助于我们理解中华传统文化的内涵。

而浙大的汉语言文学古文字方向无疑向我敞开了深入探索古文字秘密的大门。我将把握强基计划给予我的宝贵机会和平台，在研究古文字的道路上步履弥坚。为什么要攀登珠峰？英国登山家说：因为它在那里。为什么要研究古文字？我想：因为文化根脉在那里，等着我解开历史风尘中的古老秘密。

高三3班陈思翰

西安交通大学（物理强基）

初中毕业学校：徐教院附中

在我小时，对于这个世界有着无尽的疑问，让我对于物理有了最初的热爱，大到宇宙天体，小到分子原子，一切事物似乎对于我来说都有神奇的魔力。在南模高中时，高一时一年的物理竞赛学习体验，以及《时间简史》的阅读，让我这个世界的无穷奥秘感到痴迷，以及物理知识在生活中不易察觉却至关重要的特点，更加坚定了我对于物理学习的决心。

在我在心中，我认为强基计划是最好的选择，原因不仅仅在于我可以进入一所有着优秀学习氛围的好大学学习，还在于这是一条可以提升学生品质的途径。强基计划注重于学生的创新能力培养，并且具有理工结合，专业交叉的培养模式，这些无不令我心动不已。我也相信，这样的培养模式不仅非常适合将来希望从事研究工作的人，也是一次非常好的学习成长机会。因此我选择了强基计划。

当然，在物理的学习过程中，我也遭遇过挫折，但是，每当我克服一个又一个困难，先前的失落便化作更强烈的满足感与成就感。无论是一次次这样的学习经历，还是与同学们一起学习，一起探讨问题的经历对我而言都是宝贵的精神财富。我希望在进入大学后，这样的经历依然可以继续下去。我也将认真学习物理知识，在物理科研方面做出贡献。

对我而言，对于目标的明确与坚持是我得以度过困难的关键。高一时，正是因为我选择并且坚持在物理竞赛上，才让我收获了许多平时没有机会接触到的事物。在高三时，正是因为对于问题的不断追问以及对于练习的付出与坚持才让我的数学得到了很大的提升。在坚持的过程中，也要注重方法的总结与创新，才能让原本非常困难的题变得简单，达到事半功倍的效果。

高三9班张郑浩

东南大学（物理强基）

初中毕业学校：文来中学

在我们的日常生活中，物理学无处不在，每一件事情的发生都会蕴含着许多不同的物理规律，所以能够学好物理能在日常生活中受益颇多。而在物理专业上进行一些更加深入的研究后，可以在科研方面也更好的去运用到我们所学到的知识，这无疑能够帮助我们国家解决许多专业技术问题，避免被欧美国家在专业技术上卡脖子。现在国家大力推行的强基计划，也正是帮助我们这些国家未来的栋梁们去强化基础学科的学习，能够在未来的日子中更好的进行专业性的研究，对于国家未来所需要的科技问题，就是应该有我们这些年轻人来去解决，让中国不再需要借助外国的帮助才能够触及到尖端的科技，不再是被人卡脖子的那一方。强化的是基础学科，但是基础才是重中之重，只有夯实的基础才能发展尖端的科技，我相信强基计划一定能够帮助我们国家变得更加强盛。