相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。朱老师，是我们学生生涯中，所遇最特别的老师。与他相处，从未有过距离感，无论年龄或学识的差异。有时，我们待他如挚友一般，分享喜悦，排解苦涩。也许只有亲身处在他的班级，才能够感同身受。

班主任角色下朱老师的细致入微，是我们想象之外的。在一个文科班级中，58人，女生占绝大多数，他能够贴心地到近乎每个同学。也许会认为这不过是一名班主任的职责所在，但他的所做，早已不是“应尽职责”所能简单概括的。班门上挂着的订书机和便利贴；教室里亮眼的暖水壶；墙上张贴着的各次考试表彰会的相片；贴心的备考调节指南；每位同学梦想大学的列表；别具一格的冲刺横幅；每周五班会课的电影放送、才艺展演；令人深思后恍然大悟的数字-32581616；午餐时分享的教师餐；早读晚修时无时无刻地着同学们......点点滴滴，并非一时便可述尽。“上善若水。水善利万物而不争。”朱老师的奉献，便如同温柔的水一般，润泽万物却不夸功邀赏，也从未哗众取宠，润物细无声。

作为一名上通天文，下晓地理的老师，他如暖锋一般，减轻着我们的压力的同时，也温暖着我们。地理在他的课堂中，变得不再乏味枯燥，不再是天方夜谭无法理解。他所描绘的一山一世界，无比生动的展现在我们的眼前，地理课，更不乏说是一堂周游课，让身处教室的我们，感受到自然之博大，宇宙之无穷，山川之形胜，生物之奥妙。我们也迫不及待的想去撕开生活外层的布，去欣赏一朵花的盛开，一束阳光的倾泻，一湖秋水的静谧。他在默默中，也教会我们勇于向世俗挑战，打破世俗的偏见，诗意地与自然与世界相处，用心欣赏周围的一切。

如朱老师所言，古之成大事业者，并经过三种境界：独上高楼、消得人憔悴、蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。规律、效率、坚持、信心、胜利，是他给予我们高考的指南。“要迎着晨光实干，不要面对晚霞幻想。”他时常教诲我们，未知远方的绚丽虹霞，令梦想交织心底，然而若止步于艳霞与向往，那么一切宏图愿景便也只是虚无缥缈的海市蜃楼。在他的指引下，我们的班级日益向上，同学们始终怀着热忱，奔跑在梦想的跑道上。

“但屈指西风几时来，又不道流年暗中偷换。”时光如同东升西落，岁月如过眼云烟，高考的来临，意味着离别的到来。回头有我们的故事，低头有坚定的脚步，抬头有未知的远方。将离，别离，感谢您的出现，忽而今夏，青春相伴，是感恩，是满足，没有遗憾。

桃李不言，下自成蹊。经师易遇，人师难求，授理有限，获益无穷。厚谊常存魂梦里，深恩永存我心中。朱老师，请允许我们将赤诚热烈的爱，送给亦师、亦父、亦友的您！