始于1985年的，在人们心目中，犹如神一般的存在的中国科学技术大学和江苏省苏州中学联合举办“中国科学技术大学少年班江苏省苏州中学预备班”，简称“少预班”，2022年招生结果发榜。

苏州中学园区校学子再次不负众望，以优异的成绩向苏城人民和培养自己的母校汇报，初二年级吴青甜、朱逸轩、邵哲玮入选，提前跨入苏州中学高中大门，录取比例继续保持领先！

“少预班”，苏州中学将选派优秀教师担任班主任和任课教师，加强理科课程，重视道德品质教育，使学生德、智、体、美、劳全面发展，对于具有显著特长的学生，给予鼓励和充分发展的机会。同时，对接强基计划，为高校输送有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的人才。

吴青甜

在港田路360号，是苏州中学园区校。两年前，我走进了这里，满带着孩子对新事物的憧憬与好奇；两年间，我由孩童成长为了少年；两年后，少年无意中从这里走了出去。我很庆幸因为园区校高颜值的校园，让我在一眼选择了园区校。

在园区校待了这两年，如果用一个词来概括，那“奔赴”两个字是最为合适不过的。

奔赴，是同学们为了同一个理想，从不同地方相聚于同一所学校，然后共同努力。很感谢我的同学们，尤其是我的朋友们，你们是我的对手兼战友，是我学习的榜样。在两年里我们度过了许多温暖的时光，留下了欢乐的记忆。你们让我觉得，在世界的70多亿人中能与你们相遇是我最大的幸运，能与你们共同奔赴未来亦是我的荣幸。

如果说与同学们的奔赴很温暖，那么与老师的奔赴则是“浪漫的双向奔赴”了。在园区校，老师不是战场上的指挥员，而是我们的战友，与我们并肩作战。当我们寻求答疑解惑，无论何时老师都会帮忙细心讲解。此外，食堂打饭的叔叔阿姨为我们多打一块肉；宿舍的生活老师为我们提前打开空调，带来盛夏难以侵袭的清凉……这些奔赴，令我难忘。

而作为奔赴者的我们，一群少年，在最好的年纪，为自己的理想奋力拼搏，这本身很美。要说从中我学到了什么，答案很简单：在园区校学习真的很美好。在这里，老师不会强迫你学习，总是引导你看到学习的美好。于是我们向理想奔赴而去，于是好的结果总是惊喜而来。

两年了，我向新的目标继续奔赴而去。但无论如何，我永远是“真正”的园区校人。感谢陪我走过这一程的，苏州中学园区校！

朱逸轩

园区校的老师是我学业和成长路上的解惑者。学业上，他们总是不厌其烦地回答我的问题，让我对知识有了更清晰，更深刻的认识。成长路上，他们引导我要学会感恩、懂得包容、用积极的心态看待周围人、事。

园区校的同学是我成长路上最好的同行者。学习上我们相互讨论、相互答疑，浓厚却轻松的学习氛围充斥着每个课间。在这种氛围中，我获得了许多学习的动力，这些激励着我不断努力。

校园红墙上“为人正、为人真”的校训总是无声的告诉我做人的准则，而校长、老师们如亲人般的与我交谈，成了我疲惫、疑惑时的缓解剂。

学习需要有目标，而制定适当的计划能促进目标的达成。学习要有兴趣，兴趣是我们保有学习动力、遇到困难不退缩的最好筹码。学习要专注。专注是效率的保证。而专注力的培养提升了我学习的效率，也增强了我学习的信心。

邵哲玮

很喜欢一段话：“陪伴是最好的爱，可以抵挡世间所有的坚硬，温暖生命所有的岁月。”在苏中园区校学习和生活的这两年中，我体会最深刻的就是“陪伴”这两个字。

还记得初进校园，军训时第一次站在操场的茫然，第一次走进宿舍的手足无措。是班主任卢老师的悉心关照和宿管阿姨的耐心指导，让我从一个衣来伸手的小男孩成长为一个不怕苦累，愿意主动为班级做事的小男子汉。

我喜欢钻研理科题目，老师们的指导和同学间的讨论是对我的陪伴。当碰到难题时身边始终有园区校的最强讲师团。不仅有自己班级的任课老师，同学，甚至别的班级、别的年级老师都愿意来解答我的问题，所以我的问题从不过夜，及时解决，大大提高了我的学习效率和兴趣。

我的文科偏弱，老师和同学们的鼓励也是对我的陪伴。作文写不好，英语发音不准始终有人帮助我修改，纠正，老师也给我机会多上讲台发言表达，建立我的信心，培养兴趣。

清晨朗朗的读书声，晚自习奋笔疾书的沙沙声，篮球场足球场飞奔的身影，节日时班级同学间的分享美食和欢声笑语，是我记忆中永远难忘的片段，将会陪伴我的一声。

感谢园区校，让我遇见最敬业的老师、最可爱的同学、最美味的食堂、最美丽宽敞的校园，正是这些最温情的陪伴，培养了我良好的学习方法，积极的人生态度，这将会是影响我一生的财富。我会永远铭记校训“为人正，为人真”，不负母校期望，更加自信茁壮地成长！