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#高二模拟

一、选择题:本题共16小题,共40分。第1~12小题，每小题2分;第13~16小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列关于人口增长和生物多样性的叙述.错误的是

A.我国当前鼓励生育三胎的政策能够一定程度地提高人口出生率

B.生物多样性为人类生存提供了食物、药物等资源,体现了生物多样性的直接价值

C.绿水青山涵养水源的功能体现了生物多样性的间接价值

D.就地保护是对珍稀野生动植物资源最有效的保护措施,易地保护只会加快物种的灭绝

2.“稻+N"复合种养生态农业模式是在种植水稻的同时,通过降低种植密度,营造生存环境,让鸭、鱼、泥鳅、小龙虾、蛙等生物在稻田中生长,形成一个生态互补、高效、优质的种养模式。下列叙述错误的是

A.“稻+N"的群落丰富度可能高于普通稻田群落的

B.该生态农业模式可以大幅提高群落中能量的传递效率

C.碳元素在该"稻+N"农业生态系统内可以进行循环

D.该生态农业模式遵循了多种生态学基本原理

3.某人利用自制的发酵罐进行酵母菌发酵实验,把葡萄糖加人发酵罐,接种酵母菌后,发现酒精产量较低.检测发现发酵罐密封不严，此种状态下发酵罐中的其他结果可能是

①酵母菌数量不变②酵母菌数量增加③葡萄糖的消耗量减少

④CO₂的释放量增加⑤葡萄糖的消耗量增加

A.①③B.②③C.①③④D.②④⑤

4.下列有关果酒、果醋制作的说法，错误的是

A.制作果醋过程始终需要通人无菌空气

B.果酒发酵过程中，发酵液的pH变化是先减小后增大

C.若将果酒流经发酵瓶制成果醋,则生成果醋的过程中无CO₂产生

D.传统果酒和果醋的制作都是利用了天然存在的菌种

5.将适量的菌种接种到无菌全营养的固体培养基表而上,一段时间后会形成菌落，下图表示接

种后的培养结果,其中接种方法不同于其他三个培养川的是

6.利用稀释涂布平板法对土壤中微生物细胞进行计数时,发现显微镜直接计数法得到的菌体数远远大于平板计数法得出的菌体数。出现稀释涂布平板法计数异常的原因最可能是

A.涂布平板上两个或多个细胞连在一起形成一个菌落

B.培养时间较短时,平板上的菌落数目没有达到最大值

C.两种计数操作时都没有被杂菌污染

D.稀释倍数越大，涂布平板法计数越不准确

7.利用植物体细胞杂交技术获得优良新品种的过程中,不必考虑的问题是

A.亲本体细胞去除细胞壁B.亲本是否具有优良性状

C.亲本是否存在生殖隔离D.杂种细胞的筛选和培养

8.在基因工程中,米自原核生物的目的基因(DNA)可以和运载体拼接后直接导人受体细胞，而来自真核生物的DNA片段近常需要加工后才可以与运载体拼接,再导人受体细胞中。下列有关叙述错误的是

A.原核生物与真核生物的基因结构是相同的

B.原核生物与真核生物的基因表达过程中碱基配对方式相同

C.原核生物与真核生物的遗传物质在细胞中的主要存在形式不同

D.原核生物与真核生物的基因突变频率通常都较低

9.小鼠的某种上皮细胞与某种淋巴细胞在进行体外培养时，细胞周期基本相同，但小鼠的这种上皮细胞在培养时,呈现扁平不规则多角形，且贴附在培养瓶内壁上;而该种淋巴细胞则常常悬浮在培养液中。下列有关叙述错误的是

A.两种细胞的细胞周期基本相同,相同时间分瓶培养所获得的两种细胞数目一定相同

B.对培养液和所有培养用具进行灭菌处理可以形成无菌的培养环境

C.使用合成培养基培养动物细胞时通常需要添加血清等天然成分

D.若要观察判断细胞是否具有接触抑制现象,则选择培养小鼠的上皮细胞更易达到目的

10.某实验室做的实验研究如图所示,下列与此实验相关的叙述.错误的是

A.过程①导入的诱导基因使成纤维母细胞的遗传物质发生改变

B.图中甲细胞可以分泌抗体,乙细胞具有无限增殖能力

C.丙细胞既能快速大量繁殖，又能产生抗体

D.过程③所用的培养基中含有聚乙二醉或灭活的病毒

11.下图是四种不同质粒的示意图，其中ori为复制必需的序列，Amp^t为氨苄青霉索抗性基因Tet^t为四环素抗性基因.简头表示限制酶的酶切位点。若要得到一个只能在氨苄青霉索培养些上生长而不能在四环索培养基上生长的含重组DNA的细胞，应选用的质粒是

12.中国政府明确禁止生殖性克隆人，也不接受任何生殖性克隆人的实验,原因不包括

A.生殖性克隆人的技术性问题无法得到解决

B.大多数人认为生殖性克隆人“有违人类尊严”

C.生殖性克隆人冲击了现有的婚姻、家庭等传统的伦理道德观念

D.生殖性克隆人可能导致孕育的孩子有严重生理缺陷

13.为拓宽白菜育种的基因资源,改良白菜品质,研究人员以白菜(2n=20, AA)和甘蓝(2n=18,CC)为材料进行植物体细胞杂交.得到杂种植物。对两种亲本和某融合植株进行细胞DNA含量的检测,结果如图。下列说法错误的是

A.DNA相对含量为50的白菜细胞可能为间期细胞

B.可以用PEG或灭活的病毒诱导原生质体融合

C.由图中DNA相对含量推测甘蓝的细胞分裂期可能比白菜的短

D.待检测植株可能为融合的甘蓝一甘 蓝植株或白菜一甘 蓝植株

14.嵌合体是指由两个或两个以上具有不同遗传物质的细胞系形成的聚合胚胎发育而成的个体。嵌合体的制备是研究千细胞体内分化能力的有效方法之一-,有望在未来为解决器官移植供体短缺等医学难题开辟新的方向。研究人员将小鼠诱导性多能干细胞(iPSCs)注入猪孤雌激活后的囊胚期胚胎后获得猪—鼠嵌合体。已知孤雌生殖是指某些生物在进行有性生殖时不通过两性生殖细胞的融合,由卵子直接发育成子代个体的生殖现象。下列叙述正确的是

A.培育克隆动物与培育嵌合体的原理和操作方法都相同

B. iPSCs具有分化为完整动物个体的潜能

C.从猪卵巢抽取的卵母细胞都可以直接进行激活培养获得孤雌胚胎

D.将iPSCs注入猪囊胚的内细胞团处才能获得猪一鼠嵌合体

15.下图为细胞的生命历程图.其中①~④表示相关生理过程。下列叙述错误的是

A.卵裂过程细胞中的同源染色体不发生联会

B.胚胎发育过程中衰老的细胞内，多数酶的活性会降低

C.通过①过程细胞分化产生的不同细胞中的mRNA均不相同

D.③④过程有利于多细胞生物个体发育和细胞更新

16.研究发现增强子是基因转录的调控序列.它可以位于基因的上游,也可以位于基因的下游。

人肺特异性X蛋白基因(LUNX基因)可作为非小胞肺癌诊断的标志物。为了研究LUNX基因的增强子是否具有促进基因表达的功能，以及其发挥作用的位置是位于基因的上游还是下游,科研人员首先通过PCR技术扩增了LUNX基因的3个增强子片段(E1~E3)，然后分别连接到pGL3质粒中荧光素酶报告基因(luc⁺)的上游或下游,最后通过检测荧光素酶的活性进行判断(luc⁺的表达强度越高,荧光索酶的活性越高)。利用两种限制酶同时切割目的基因等称为双酶切。下列有关分析错误的是

APCR扩增LUNX基因的增强子片段时,添加的引物应该满足能够与模板DNA链的5'相连

B.构建含LUNX基因增强子的重组载体时,需要分别对PCR产物和pGL3质粒进行双酶切

C.双酶切的目的是将E1~E3定向连接到luc+的上游或下游,最终构建出6种重组载体

D.根据实验结果推测，E1促进基因表达的功能最强，E3在luc⁺基因的上游和下游时都能增强luc⁺基因的表达

二、非选择题:本题共5小题,共60分。

17. (12分)“水浮莲遮江蔽河、远望如同大草原”的情景消失不见，“河水黑似墨汁、河边臭气熏天”成为过去时。记者近日在流经广东揭阳、汕头两市.流域人口达467万的练江走访时发现，随着综合整治取得阶段性成效,曾被定性为“广东污染最严重河流"的练江正逐渐恢复“生命力”。生物多样性也在逐步恢复。回答下列问题:

(1)练江受到的严重污染,主要是人口增长和经济发展造成的。如果将人类为了维持自身生存需要的物质等,换算为相应的自然土地和水域而积,就是____,又叫生态占用。生态占用是指在现有技术条件下,维持某一人口单位生存所需的 。

(2)生物多样性是指生物圈内 ,它们所拥有的全部基因，以及各种各样的生态系统。生物多样性包括_ 和生态系统多样性。

(3)建设练江国家湿地公园(如金淮街道梅花湿地公园等)能够使生态系统长时间维持一定的生态平衡。生态工程建设过程中应该遵循自生、循环、 等基本原理。

(4)要维护修复后的练江，在不改变该群落中物种组成的前提条件下,应采取_

等措施(至少举两例) ,避免水质再次遭到破坏。

18. (12分)玉米和高粱均为二倍体,染色体数目均为20条。科研人员利用植物细胞工程技术，培育出“玉米一高粱”杂种 植株。回答下列问题:

(1)科研人员获得“玉米一高粱”杂种植株过程中常用_ 酶去除细胞壁,获取原生质体。

(2)杂种细胞通过脱分化过程形成_____ ,继续进行培养,通过 过程形成杂种植株。继续培养得到杂种植株过程雷婴提供适应的光照，原因是

(答出2点即可)。杂种植株体细胞中最多有 条染色体。

(3)“玉米—高粱”植株的体细胞同时 具备了玉米和高粱的全部基因,但不同体细胞的形态、

结构和功能各不相同，原因是_ 。

1. 玉米和高粱染色体数目相同,自然条件下,它们不能相互杂交产生可育后代,理由是_

。

19. (12分)为研制抗病毒A的单克隆抗体,某同学以小鼠甲为实验材料设计了以下实验流程。

回答下列问题:

(1)进行上述实验前必须给小鼠甲注射病毒A,该处理的目的是_

(2)写出以小鼠甲的脾脏为材料制备单细胞悬液的主要实验步骤:

(3)为了得到能产生抗病毒A的单克隆抗体的杂交瘤细胞,需要进行筛选。图中筛选1所采用的培养基属于 (填“选择”或“鉴别")培养基,使用该培养基进行细胞培养的结果是_ 。图中筛选2含多次筛选，筛选所依据的基本原理是_

。

（4）若要使能产生抗病毒A的单克隆抗体的杂交瘤细胞大量增殖，可采用的方法有

。(答出2点即可)。

20.(11分)扩展青霉常见于腐烂苹果中,其分泌的扩展青衢素(Pat)是一种具有致突变作用的毒素。为研究腐烂苹果中Pat的分布,进行了如图所示实验:

其中“病健交界处”为病斑与正常部位的交界处,依据与病斑的距离不同将苹果划分为①~⑤号部位,其中②③④已明显腐烂,⑤为剩余部分。测定病斑直径为1、2、3 cm的苹果中①~⑤号部位的Pat含量,结果如图所示。回答下列问题:

(1)该实验中将扩展青霉菌种接种到苹果上,这里的苹果相当于接种培养的 。该实验的因变量是_ 。

(2)在曲线图中，2 cm病斑和3 cm病斑的①部位的Pat 含量与②③部位的Pat含量 (“成"或“不成”)正比关系。由此可以得出的结论是_

(3)由实验结果可知，苹果去除腐烂部位后也不可以食用，原因是_

(4)实验结束后,需要对实验所用器材进行 处理,目的是

21.(13分)番茄作为一种常见的水果蔬菜,在日常生活中的需求量日益增大,但是在较低温度下运输或储存的过程中容易出现冻伤的现象,从而影响番茄的口感和品质。科学家利用基因工程技术培育出抗冻的转基因番茄。下图为外源DNA和质粒上标出的酶切位点及相关基因,其中AFPs基因为抗冻基因。回答下列问题:

(1)AFPs基因的基本组成单位是_ 。构建图中重组的基因表达载体时主要利用的工具酶有 。

(2)科学家应用图中 _两种酶切割目的基因和质粒,这样做可以避免

(3)科研人员将重组表达载体导入农杆菌时,为提高导入成功率,常利用CaCl₂处理农杆菌,其目的是_ 。目的基因成功导入受体细胞中并且成功表达的转基因番茄一定能在含_ (填抗生素)的培养基上生长。

(4)科研人员通过对转基因抗冻番茄细胞中AFPs基因的测序中发现了一基因突变株，该突变株会降低转基因抗冻番茄抗冻性,下表表示转基因抗冻番茄和该番茄突变株的相关测序结果:

该突变株发生的基因突变类型是_ _。若将一个抗冻基因导人番茄的一条染色体上获得转基因抗冻番茄.让该抗冻番茄植株连续自交两代,则Fr中抗冻番茄纯合体所占比例为 。

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