前面我写过希望看到官网权威答案的文章，着实没有想到阅读量达到近4千，我的gongzhong号的人不到两千，而且达到快4千阅读量差不多是在短短三五天时间内。我觉得大家是高考试题答案，其实还不仅仅是某一个学科。

今天下午的练习课又让我感受到了不给权威答案的尴尬。2021年全国甲卷完形填空，请大家看第一个空，你也可以翻一下你手头的资料，或者直接上网搜索，看看是不是大多数给的答案是 D. packing？

班里某位同学很激动地直接就站了起来，老师我这本书上给的答案是 B. staying，然后就开始读书上的答案解析。刚才学生做题快要结束时，我走到学生中间看了这一个空的做题情况，全班40名同学我只看到了一个女生选择了D. packing。我就在等全班差不多都做完，然后邀请了这名选择 packing一词的学生站起来解释原因。这名同学正在解释过程中就出现了另外那一位直接站起来说不通答案且读答案解析的男生。

我敢肯定在2022年高考备考过程中及将来相当长一段时间内，会有很多继续用错误的答案直接进行训练。如果我们能够和学生一起认真探求答案，把文章再多读两遍，把相关单词借助于字典认真学习一下，收获是绝对大于那个最终的答案本身的。但是事实上，出现尴尬时如果遇到了不愿意再静心去思考探索的学生，结果是非常不好的。

咱们先看看网上内容吧

下面是某38套五年真题分类中的答案及解析。

所以本来高考试题是非常珍贵的教学资源，是高考发挥指挥棒作用的最好体现。但是这样的情况出现，让我们这么珍贵的资源的价值会被打折扣。2022年的试题也同样，老师们在想尽一切办法看到真题后，却发现没有标准答案。于是老师们自己做题，做完以后个别题目答案不一致，所以出现多个版本的答案。而这些答案有的可以最终锁定一个最佳答案，有的真的很难确定，做题老师们之间存在理解上的不同，关键我们不能完全准确把握出题人的命题意图。我们英语学科客观试题比较多，答案相对唯一，那么像语文、文综可能会给我们的研究真题、使用真题带来更多问题。甚至会让老师们敬而远之，不敢使用。

我还是想看到权威的答案，最终想到了查找原文。命题人对这段对话进行了较大动作的修改，我现在倾向于staying，因为毕竟原文中就是staying。但是packing如果理解成“给朋友们送东西之前，收拾房间的东西怎么就不行了呢？好多个朋友，这次出去不能全部送完。而且出门前不就是要收拾好房间物品吗？”哪怕最后给出的答案不能说服所有人，但我们给命题人和一线老师有了对话的机会。一切都会越来越好的。

在另外一个班里，因为没有学生带其他书籍且发现其他不同答案，所以我们还是停留在packing这个答案上。但是我们共同学习了pack作为及物动词和不及物动词的各种用法和英语解释。我们对整个酒店里发生的故事进行了深入了讨论和分析。而帮助我看到不同答案的班级，则更多时间花费在了各种感叹和少许的不满上。