无论是报志愿，还是找工作，专业的考量尤为重要，它很大程度上决定了未来的职业和发展方向。

那么，环境类专业“热”吗？这自然需要参考社会发展趋势和就业情况。

“绿水青山就是金山银山”“像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境”“环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福”······这些耳熟能详的话语，恰恰反映了我国对生态环境保护的重视程度。

今年4月，教育部印发《加强碳达峰碳中和高等教育人才培养体系建设工作方案》，在重点任务中提到加快紧缺人才培养，包括加快储能和氢能相关学科专业建设，加快碳捕集、利用与封存相关人才培养，加快碳金融和碳交易教学资源建设。

由此可见，未来这些领域前景广阔。

以数据作借鉴。

“就业对口率超过80%”，席劲瑛表示，大多数毕业生选择了与专业相关的单位和岗位。

这个数字也同样出现在李忠君介绍总体情况时的表述中。

就业对口率如此之高，一方面印证了随着生态文明建设的持续推进，国家对环境专业人才的需求不断增加；另一方面，也如河北环境工程学院的曹小帅（化名）所说，在专业领域可以更好地发挥自己所学。

此外，也离不开高校在助推高质量就业方面的各项举措。

除了加强学生的思政教育、强调实践，席劲瑛表示，还注重发挥朋辈引领作用，将就业工作与校友工作相结合，积极推动实施校友导师计划。

李忠君表示，“我校将学科导向转向需求导向，推进‘课程与学程’教学改革，打造人才链与需求链、产业链、创新链的紧密连接，把专业建在产业链上。”

紧贴需求，环境类专业毕业生都去了哪些行业？

“环境、市政、能源行业企业技术和管理岗位是主要去向。此外，高校科研院所研究岗位、中央和地方政府机关管理岗位等，同样是择业的方向。”席劲瑛说。

鉴于环境学科本身具有交叉属性，“双碳”目标的提出，催生了很多新业态、新职业，例如，去年人力资源社会保障部会同国家市场监督管理总局、国家统计局向社会正式发布了18个新职业，而与此相契合的便是“碳排放管理员”。这些岗位对环境专业人才需求量大，在就业情况中也有所体现。

李忠君表示，就业岗位从原来专门从事环境保护治理等技术人员，逐步向环保行业中综合性技术服务与管理岗位发生变化，主要分布于水利、环境和公共设施管理业等行业。

“我院毕业生约20%在非传统环境专业岗位上，包括金融行业、IT行业、教育行业和国际组织等，从事与环境保护、可持续发展、气候变化等相关的工作。”席劲瑛介绍道。

面对这么多领域，选择只是完成了其中一步。

河北环境工程学院的李环（化名）为更好满足工作需求，还参与过环保管家、碳排放管理等相关培训考试。

为此，他也提醒各位学弟学妹，在找到了自己适合又感兴趣的领域后，持续学习进步也是很重要的。

前段时间，腾讯课堂发布了《2022大学生在线职业技能学习需求和就业趋势大数据报告》。数据报告显示，2022年全国参与在线技能学习的17—22岁学生近千万，其中准大学生、大学生超过500万，与2021年基本持平，但人均学习深度、热情更高。从学习时长看，2022年全国学生在线学习技能的人均学习时长同比增长20%。在线学习技能的大学生中，岗位职业技能学习者的比例连续三年持续提升。

顺利就业并不意味着“躺平”。观念意识、职业技能等都需要随着社会的发展不断更新，从而更好地提高岗位适应性。

所以，除了以上的自学模式，企业的人才培养也成为了专业水平提高的重要路径。这就需要企业有着良性的、完善的员工培养计划。

《加强碳达峰碳中和高等教育人才培养体系建设工作方案》的重点任务中提到，深化产教融合协同育人，包括鼓励校企合作联合培养；打造国家产教融合创新平台；支持组建碳达峰碳中和产教融合发展联盟。

面对丰富多样的学习需求，这道题，企业该怎么答？

就在6月23日下午，中国环境保护产业协会在北京市和长沙市等地同步举办“送技术、送人才、稳经济、稳就业”主题会员日活动。

活动是航天宏图信息技术股份有限公司与多所高校联合培养，在对应届生培训时，公司高管亲自授课，制定专门的培训计划，并建立企业大学，使员工得到更好的指导；航天凯天环保科技股份有限公司致力于人才梯队培养，覆盖从基层员工到高层的职业生涯全过程。

伴随“双碳”目标的提出，各种新岗位、新工种、新业态不断涌现，环境专业毕业生将拥有广阔的就业空间和发展前景，环境保护大有可为。