试题 | 2022年中考语文模拟试题(四十二)及答案解析

发布于:2022/6/17 21:57:06   所属分类:中考备战学习资料库
试卷满分150分,考试时间150分钟
                               
一、书写水平(5分)
1、根据作文的汉字书写水平计分。



二、基础积累(共4道小题,20分)
2、根据语境和拼音,请用楷体字写出下面横线处的词语。(4分)
红色基因,薪火相传。中国革命历史是最好的营养剂,革命文物承载党和人民英勇奋斗的光荣历史。遵义会议纪念馆里,一件件实物记录着kě gē kě qì①的历史篇章,承载着坚如磐石的信念,zhāng xiǎn②着历久弥新的初心使命。今天,我们对革命先辈足迹的每一次探访,都是一次思想上的洗礼;我们与革命文物的每一次对话,都是一次精神的传承。
3、下列句中加点词语使用有误的一项是( )(3分)
A.几场潇潇的春雨后,山青了,水绿了,山下那条潺潺流动的小溪,愈发鲜腴起来。
B.只要传统文化的内核与年轻人的价值观契合,追寻传统文化也能成为年轻人的时尚。
C.临危受命,却不辱使命,隔离点的医护人员是名副其实的抗“疫”“特种兵”。
D.“燃灯校长”张桂梅扎根云南偏远山区,用全部的生命教书育人,她被评为“全国脱贫攻坚楷模”是实至名归。

4、根据所给信息默写相应内容。(10分)
①,气象万千。(范仲淹《岳阳楼记》)
②,何似在人间。(苏轼《水调歌头》)
③露从今夜白,。(杜甫《月夜忆舍弟》)
④,燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
⑤满面尘灰烟火色,。(白居易《卖炭翁》)
⑥山舞银蛇,,欲与天公试比高。(毛泽东《沁园春·雪》)
⑦《卖炭翁》中描写了一位卖炭老人的艰难处境和复杂心理,集中体现其矛盾心理的诗句是:“,。”
⑧在“美丽乡村”建设中,即将退休的驻村干部李辉埋头苦干,面对别人“一把年纪,何必拼命”的劝说,他用李商隐《无题》中的诗句“,”表明心志。

5.下列文学、文化常识表述有误的一项是( )(3分)
A.“岱宗夫如何”中“岱宗”指泰山,为五岳之首;“达于汉阴”中“汉阴”指“汉水南面”。
B.韩愈,字退之,世称“韩昌黎”。古文运动的倡导者,被尊为“唐宋八大家”之首。
C.汪曾祺,中国当代作家。代表作有《受戒》《大淖记事》等,入选教材的是散文《昆明的雨》。
D.《金色花》的作者是泰戈尔,德国诗人,主要作品有诗集《园丁集》《飞鸟集》等。



三、阅读能力(共15道小题,50分)
(一)名著阅读
6、下列属于《儒林外史》中“四大奇人”之一的是( )(3分)
A.季遐年 B.刘志丹 C.谢廖沙 D.康塞尔
7、下面《钢铁是怎样炼成的》选段中,保尔第一次离开革命风暴的原因是;在战斗的间隙,保尔念给战友听的小说是。(2分)
这一年他经历了许多可怕的事情。……他走遍了乌克兰,只有两次离开过这革命的风暴。第一次是他__①__,第二次是在严寒的一九二O年的二月染上了发高烧的伤寒。……“好,保尔,你就快点念吧。”周围一齐这样喊着。保尔把马鞍移近火堆,坐了上去,然后把那本厚厚的小开本的书打开,放在膝盖上。“同志们,这本书叫《__②__》,是我从营政委那里借来的。这部小说使我非常感动。要是你们能安静一点待着,我就念。”“快念吧!还说什么!谁也不会打搅你的。”


(二)现代文阅读
谁的 蒙福森
那天,老高在上班。近来单位的事特别多,特别烦。老高正忙着,突然,口袋里的手机振动了一下,老高拿出手机一看,有一条,儿子发来的。老高的儿子在外地读大学,已经大四了,还有几个月就毕业了。
“老爸,下班了?”
老高回复:“没有,正忙着呢。”
“您和老妈还好吗?”
老高蓦然一怔,回道:“好,都好。你呢?好吗?”
“我啊,很好,我每天跑步,打球,上课……过几天我要参加学校篮球比赛……”
老高看着手机里大段大段的文字,心想:今天儿子咋回事了?太阳打西边出来啦?
老高有些茫然。
儿子继续发,一条接一条,老高读得眼花缭乱,一条还没有看完,没来得及回复,另一条又来了。
老高懵了。
老高去了一趟卫生间,洗了一把脸,好让头脑冷静下来。洗过脸后,老高思维清晰多了,脑海里突然间跳出一个念头来——接下来,他该问钱了吧。
“老爸,我想买台电脑用来学习。给我打三千块钱,好吗?”
老高在心里窃笑了一下,回道:“好啊。你什么时候要?”
“当然是现在啦。”
“可我正上班呢,忙得很,没空。下班再打给你好吗?”
“好。你什么时候下班?”
“十二点。”
手机终于像一匹奔跑了很久的马,暂时安静下来了。
下班后,老高刚回到家,儿子的又来了:“老爸,怎么还没打钱啊?我在街上,等着买电脑呢。”
老高立刻回了一句:“等等。”老高对老婆桂芬说:“儿子来了,要钱买电脑呢。”
桂芬说:“那赶紧打给他呀。”
老高说:“可我怀疑这不是咱们儿子。和我聊天的,应该是一个骗子,他捡到了咱儿子的手机,想敲诈一笔!”
桂芬大吃一惊:“这、这是怎么回事啊?你咋知道是骗子?你打儿子电话啊!”
老高说:“打了,没接。和他聊天,他就聊。”
桂芬说:“打儿子辅导员的电话,跟儿子联系。”
辅导员的电话打通了,联系上儿子后,儿子说,手机丢了,正在上课,本想放学后再打电话告诉你们。
老高说,有人捡到你的手机了,想诈骗一笔钱。
儿子哦了一声,没说几句就挂掉了。老高说:“看见了吧,这才是咱儿子。”
桂芬觉得奇怪,问老高:“你咋知道那不是咱们儿子?”
老高打开儿子的给桂芬看:“这几年儿子在上海读大学,你什么时候见过他主动问候我,并和我聊这么多话——每次,无论我说什么,写了多少字,苦口婆心,语重心长,他都草草地简单回复几个字:‘嗯’‘哦’‘知道了’等等。我第一次见到这么热情的儿子,跟我聊了这么多,心里就嘀咕:这是我儿子吗?该不会是骗子吧?你看看,果然是骗子!”
桂芬叹息:“谁让你和儿子有代沟有隔阂啊!从小到大,你和儿子说过多少句话?”
老高沉默下来,有些伤感。
桂芬安慰他:“唉,现在的年轻人都这样,你别往心里去。”
老高很不高兴:“年轻人就是这样吗?”
“你发什么火,你不也是这样——你跟你父母一年到头聊过几句话?你关心过他们吗?你有多久没去看望他们了?有多久没和他们一起吃饭了?”桂芬瞪了老高一眼。老高的心突然痉挛了一下,像被子弹击中一样。
黄昏时,电闪雷鸣,大雨滂沱。老高的心里,像被雨水浇湿了似的,湿漉漉的。
老高冒雨来到一栋旧楼,提着大包小包,上到五楼,昏暗的路灯下,老高望着那扇熟悉而又陌生的门,百感交集,少顷,轻轻地敲了一下,一下,又一下。
“谁呀?”屋里,一个苍老的声音传出来。
那是老高年近八旬的老父亲的声音。
“爸,是我……”老高靠在门框上,不由自主地,脸上泪水肆意流淌。
(选自《微型小说选刊》,有改动)
8、小说开头部分老高看到“儿子”发来的一连串后,内心也产生一系列反应,下列描述老高反应的词语不符合文意的一项是( )(3分)
A.一怔 B.茫然 C.窃喜 D.冷静
9、请简要赏析文中画线的句子。(4分)
黄昏时,电闪雷鸣,大雨滂沱。
10、下列对小说的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)
A.本文从老高收到“儿子”不寻常的写起,再写老高识破骗局并在与妻子的对话中自我反省,最后写老高雨夜回家探望父母。
B.文中的老高是一个渴望得到儿子的关爱,但又和儿子存在代沟与隔阂的父亲形象。
C.文中桂芬说的“你发什么火……”这句话主要是针对老高对她发火而做出的反击回应,此时她觉得很委屈。
D.这篇小说大量采用对话描写,通过对话描写,能很好地表现人物的心理活动,同时也推动了情节发展。
11、这篇小说折射出什么社会现象?作为一个孩子,你觉得可以为改变这种现象做出哪些努力?(4分)


你不知道的烟草真相 林风
世界卫生组织从1989年开始,将世界无烟日改为每年的5月31日,意在儿童节之前,引起公众对烟草给下一代健康成长带来危害的重视。
新冠肺炎疫情期间,曾有“吸烟可以预防新冠肺炎”的论调,后被证实为谣言。有证据表明,无论年龄、性别、种族,与新冠肺炎病情的严重程度密切相关的是身体健康程度。烟草防病不行,伤害人体健康的本事却不小。相关研究显示:①香烟烟雾中有超过4_000种有害化学物质,主要分为气体和焦油两类。
气体物质中的苯,致癌性强,除易引发肺癌外,还会增加罹患膀胱癌和白血病的风险。此外还有CO、CO2等气体,部分停留在肺部,部分进入血液循环,会损伤心脑血管和呼吸系统,诱发冠心病、动脉硬化等慢性病。焦油是毒性最强、对人体危害最大的物质。被人体吸入后,75%以上会附着在气管黏膜上和肺泡中,使得气管中为排出异物而不断扫动的纤毛无法正常工作,导致炎症刺激粘膜发生鳞状化,直至变异为癌。
全球每年有800多万人死于烟草,其中约120万人因接触二手烟死亡。《英国癌症杂志》曾详细统计了欧洲国家不同年龄段男性肺癌的死亡率,结果显示:吸烟者死于肺癌的概率比从不吸烟者高约50倍。
而吸烟致死的原因里,肺癌不到1/3,其他超过2/3是吸烟引起的心血管疾病或其他肺部疾病,如慢性阻塞性疾病、缺血性心脏病等。
吸烟不仅威胁烟民自身健康,产生的二手烟还会严重危害他人健康。由于烟草燃烧时产生的大量有毒物质向周围释放,二手烟中的主要有害物质浓度甚至比一手烟高出几倍甚至几十倍。仅在中国,每年就有约10万人死于二手烟。
除了对人体造成危害,吸烟者随意丢弃烟蒂导致火灾的案例比比皆是。测试表明:烟蒂表面约300摄氏度,中心温度最高可达800摄氏度,足以引燃纸张、棉花、木屑等物品。据报道,全世界所有火灾中有20%左右系吸烟引起。据统计,2018年中国共接报火灾23.7万起,其中因吸烟引发的火灾占总数7.3%,超17 000起!
除此之外,烟蒂材料还会造成环境污染。生产过滤嘴所用的原料是一种由再生纤维制造的人造高分子材料——醋酸纤维。它弹性好、热稳定性好、吸阻小,有一定截滤效果,能选择性地吸附卷烟中部分有害成分,同时又保留了一定烟碱而不失香烟口味。然而,醋酸纤维需经过数十年才能降解,并且,除了降解难外,过滤嘴本身释放的化学物质也会对水体造成污染,烟草废弃物中含有7 000多种有害物质,而全球每天有超过100亿支卷烟废弃物被丢进环境中。
好在为了防止滤嘴污染,有公司正在开发可降解的滤嘴材质。例如,一种由马尼拉麻、纤维、木浆组成,用天然淀粉粘合在一起的新型滤嘴材料就可在土壤或水中快速降解。只是由于截滤效果不如醋酸纤维,暂未投放市场。不过我们相信,将来一定会研发出理想的可降解过滤嘴材料。
相对于成年人来说,青少年正处于生长发育期,生理系统、各器官尚未发育完全,对环境毒性的易感性较高,对环境中有害因素的抵抗力也较成年人弱。烟草及其烟雾中包含大量有害物质,低龄化吸烟会导致青少年患病危险性明显增加,研究显示,20岁以前吸烟相对20岁以后吸烟的人,生存年龄平均减少约3年。
令人担心的是,目前我国吸烟人口正呈现出低龄化的发展趋势。②我国5岁至19岁青少年尝试吸烟率20%,吸烟率近7%。世界卫生组织表示吸烟将严重影响下一代的健康成长,并预测中国目前20岁以下青少年与儿童,将有约2亿变成吸烟者,其中至少5 000万人将因吸烟而缩短寿命。禁止未成年人吸烟,已刻不容缓。 (选自《科普中国》,有删改)
12、下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)
A.说明文要求语言“准确、严密”,因此,文中画线句①中的“超过”一词不能删除;画线句②中在“20%”前应加上“约为”一词。
B.我国2018年因吸烟引发的火灾数占全国火灾总数的7.3%,远低于全球20%的比例,这说明我国吸烟者素质高于其他国家烟民素质。
C.醋酸纤维虽然弹性好、热稳定性好,但其降解难度大、易造成环境污染等弊端明显,因此醋酸纤维并不是最为理想的香烟滤嘴材料。
D.“列数字”是本文典型的说明方法,作者意在通过这些触目惊心的数据,让读者在进一步了解烟草的同时也对其带来的危害引起重视。
13、下列关于香烟烟雾危害性描述与文章内容不符的一项是()(3分)
A.气体中含有苯,其致癌性强,易引发肺癌。
B.CO、CO2等气体会诱发冠心病等慢性病。
C.焦油会完全吸附在气管黏膜上和肺泡中。
D.香烟烟雾的危害主要是气体和焦油两类。
14、本文从哪些方面对烟草的危害进行了介绍?请简要概括。(4分)
15、为让同学们进一步认识烟草,学校团委打算编写一本“珍惜生命·远离烟草”的宣传手册。下面两幅禁烟宣传画是从众多作品中筛选出来的,假如你是本次宣传手册的编辑,你会选择哪一幅作品作为封面?请说明理由。(4分)


(三)古诗文阅读
谏院①题名②记 司马光
古者谏无官③,自公卿大夫,至于工商④,无不得谏者。汉兴盛以来,始置官。
夫以天下之政,四海之众,得失利病⑤,萃⑥于一官使言之,其为任亦重矣。居是官者,常志其大,舍其细;先其急,后其缓;专利国家而不为身谋⑦。彼汲汲⑧于名者,犹汲汲于利也,其间相去何远哉!
天禧⑨初,真宗诏置谏官六员,责其职事。庆历中,钱君始书其名于版,吾恐久而漫灭⑩。嘉祐八年,刻于石。后之人将历指其名而议之曰:“某也忠,某也诈,某也直,某也曲。”呜呼!可不惧哉!
(节选自《古文观止·卷九·唐宋文》)
【注释】①谏院:掌管向皇帝进谏的机构。②题名:谏官把自己的名字题写在木板上,立于谏院中,以警戒后人。③谏无官:没有专门来规劝君王的官职。④工商:从事手工业和从商的人,代指市井百姓。⑤利病:优势和弊病。⑥萃:聚集。⑦谋:图谋,谋求。⑧汲汲:形容心情急切。⑨天禧:宋真宗赵恒的年号。嘉祐:宋仁宗赵祯的最后一个年号。⑩漫灭:污漫消除。
16、下面对文章的赏析不正确的一项是()(3分)
A.本文的主旨在于说明宋朝设立谏官的目的和特殊之处。
B.本文也体现了作者司马光举忠斥奸,不为身谋的精神。
C.本文的记叙简洁利落,既做到面面俱到,又惜墨如金。
D.本文涉古论今,文意丰厚,感情充沛,令人回味不尽。
17、“庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡”,第二年范仲淹应约写下《岳阳楼记》,直接抒发了自己的政治情怀;庆历年间,司马光为警示谏官而写下此文,间接表达了自己与范仲淹相同的政治情怀。请说说这种情怀是什么。(4分)
18、下列句子中加点词的意义和用法一致的一项是( )(3分)
A.其间相去何远哉 去国怀乡,忧谗畏讥(范仲淹《岳阳楼记》)
B.钱君始书其名于版 得鱼腹中书(《陈涉世家》)
C.四海之众 虽我之死,有子存焉(《愚公移山》)
D.专利国家而不为身谋 人不知而不愠(《〈论语〉十二章》)


小松 杜荀鹤
自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。
时人不识凌云木,直待凌云始道高。
19、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )(3分)
A.前两句写小松原先被掩没在草丛中,而现在感觉要超出蓬蒿的高度了。
B.后两句写松树幼小时难以被人识别,长成凌云大树才为人们所称道。
C.“刺头”的“刺”勾勒出了小松外形的特点,体现了小松活泼可爱的性格。
D.诗人观察敏锐,体验深切,诗中描写与议论相结合,充满理趣。
20、本诗表达了诗人怎样的情感?(4分)



四、语言运用(共3道小题,15分)
下面是一组有关“古诗中的植物”的材料,请根据要求,完成下列题目。
21、下面一段材料是根据如下两张图表所示的信息归纳总结的,其语言表达有两处不妥,请找出并修改。(6分)

(数据来源:《草木缘情》,商务印书馆,2016年)
①植物是文人墨客的最爱,也是人类亲密的朋友。②唐诗中出现了近四百种植物,几乎触及了唐人生活中遇到的所有植物种类。③在众多的植物中,“柳”的形象占了头牌,3 463首的数量表明唐代文人大多愿意通过它寄托“离情”。④到了宋代词人笔下,出现了一个明显的变化:“梅”的形象异军突起。⑤这和它凌寒独放的特性有莫大关系。⑥荷桃吉祥,松竹高洁,历代的文人们总是对富含生活和精神追求的植物意兴阑珊,他们不吝笔墨地对其进行品咏,为我们留下了一笔可贵的文学遗产。
22、如果要紧跟上面语段补写出下面四个句子,其顺序排列最合理的一项是()(3分)
①当你神游“故人庄”“浣花溪”时,你就会感受到植物与文学那份传唱千古的隽永关系。
②也可以说,没有植物就没有诗词。
③植物的名称内涵与寓意组成了中国文学不可或缺的重要部分。
④文人们的精雕细琢或妙手偶得,又让庭院气息和原野芬芳充盈其间。
A.③④②①B.③②④①C.①④③②D.①③②④
23、草木缘情,花果寄意,请在下面三个选项中任意选择两种古诗中的植物,模仿示例,为它写一则“植物的自语”,注意语意的准确和表达的生动。(6分)
①《竹里馆》中的“竹”   ②《饮酒(其五)》中的“菊”   ③《蒹葭》中的“蒹葭”
示例一:《十五从军征》中的“旅葵”:我张开绿色的怀抱,抚慰你久别归来沧桑的心。
示例二:《黄鹤楼》中的“芳草”:我“萋萋”的样子,可否消解你似滔滔江水的哀愁?
(1)选择 植物的自语:。
(2)选择 植物的自语:。




五、写作能力(60分)
24、在自读课上,我们要自主阅读,独立思考,有自己独特的感受。生活就是一本大书,在阅读这本书时,也需要有这样的“自读课”。在生活的自读课上,我们不应只是被动接受,更应主动学习;不只是等待帮助,更应独立面对;不能一味盲从,而应自主探索……正如《孤独之旅》中的杜小康,在生活的自读课中,他就是靠自己战胜了生活的艰难和精神的孤独。
请以“生活中的自读课”为标题,写一篇600~700字的作文。
写作提示及要求:
(1)立意准确,思想健康。
(2)表达“我”的真情实感,有自己的发现、思考和感悟。
(3)符合生活常理,内容健康,文体明确。
(4)勿抄袭、套作,勿出现真实人名、校名等信息。  




参考答案
1、根据书写赋分
2、可歌可泣 彰显
3A
4、
4、①朝晖夕阴②起舞弄清影③月是故乡明④浊酒一杯家万里⑤两鬓苍苍十指黑⑥原驰蜡象⑦可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒⑧春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
5D 6A
7、受伤(或大腿受了伤) 牛虻
8C
9、环境描写。表面上写黄昏时候的电闪雷鸣和滂沱暴雨,实际上写老高深刻反思之后内心的凌乱与悔恨,为后文老高冒雨去看望父亲做铺垫,推动了故事情节的发展。
10C
11、子女与父母之间沟通少,有隔阂,有代沟。作为孩子,应当多主动找父母沟通,听取父母的意见;孩子应多理解父母,多主动从情感上关心父母;孩子应常回家看看,多与父母团聚。
12B 13C
14、①伤害人体健康;②易导致火灾;③对环境造成污染;④影响下一代健康成长。
15、示例一:选择图一。图一由树形图案和肺形图案组成,左边的“树”在健康的“肺”的滋养下,枝繁叶茂;右边的“树”与“肺”由一支燃烧的香烟连接在一起,“肺”呈暗黑色,根系衰竭,“树”也就随之枯萎。通过对比,能让我们直观感受吸烟对健康的危害。而图二虽然能直观地呈现吸烟等于自杀的喻义,但黑色的背景和烟形的手枪,显得灰暗与暴力,不适用于学生这个群体。示例二:选择图二。图二主体是一个正在吸烟的男孩,香烟燃烧时的烟雾形成的“手枪”图案正对准男孩的额头,喻示吸烟等于自杀。图二带来的视觉和心灵的冲击,更能引起我们的重视与警醒。而图一虽然也能说明吸烟带来的危害,但显得含蓄,不够直接,缺乏冲击力,也就难以引起大家足够的重视。
16、A
17、不论是被贬谪还是在位,二人都忧国忧民(心忧百姓),以治国安邦为己任;他们不为名利,考虑更多的是如何“专利国家”,而不在意个人荣辱得失。
18D 19C
20、表达了对小松的赞赏之情和对目光短浅之人不满的情绪。
21、①句语序不当,应将“文人墨客的最爱”与“人类亲密的朋友”调换位置;⑥句用词不当,将“意兴阑珊”改为“兴味盎然”。
22B
23、(1)选择《竹里馆》中的“竹” 植物的自语:我用纤细柔美的身姿,倾听你悠闲自得的琴音。
(2)选择《饮酒(其五)》中的“菊” 植物的自语:我用遍绕篱边的花朵,装点你归隐田园的诗意。
24、作文略


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