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我省普通高考实行“入场安全检查”，共有三个环节：一是在考点入口处通过人脸识别等身份核验系统，确认考生身份。二是在考点入口处通过安检门检查考生是否携带各种无线通讯工具（如手机及其他无线接收、传送设备等）、电子存储记忆录放设备、手表、涂改液、修正带、不透明的文具盒（袋、套）等禁带物品。三是在考场门口，监考员在视频监控下利用金属探测仪对考生再次进行禁带物品检查。考试中途考生经允许离开考场后返回时，须再次安检。考试过程中若发现手机，无论是否开机或使用，均按作弊论处。

考生赴考时，建议尽量穿无金属拉链的便服，不要佩戴含有金属成分的手镯、项链、发夹等佩饰物品，进入考场时有序排队接受安检。对无正当理由或未提供相关证明，阻挠或拒绝接受检查的考生，监考员有权禁止入场。

全省各考点、考场都统一配置了挂钟，请考生不要携带手表、电子手环等计时器进入考点，考场内的挂钟时间仅供参考，考试开始和结束时间仍以考点铃声为准。

高考评卷采取计算机网上评卷方式进行，考生答题时所有答案都必须书写在答题卡上。

高考答题卡总体上分为三个部分：

1．考生信息：①考生书写信息区（含由考生本人书写的姓名、准考证号、考场号、座位号等）；②贴条形码区；③注意事项（考生必须仔细阅读其内容）；

2．答题区域和题号：①选择题填涂答题区（用2B铅笔填涂）；②非选择题书写答题区（按题号分割，用0.5毫米黑色墨水的签字笔作答）。

3．图像定位点：①选择题图像定位点；②非选择题图像定位点。

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提早进入考场，熟悉一下环境。坐在座位上，尽快进入角色；不再考虑成败、得失；调整一下迎战姿态：提醒自己做到“四心”：一是保持“静心”；二是增强“信心”；三是做题“专心”；四是考试“细心”。

拿到考卷后5分钟内是不允许答题的，同学们应先在规定的地方写好姓名和准考证号、考试号。然后对试卷作整体观察，看看这份试卷的名称是否正确、共多少页、 页码顺序有无错误、每一页卷面是否清晰、完整，同时听好监考老师的要求(有时监考老师还会宣读更正错误试题)。

最后整体认读试卷，看试卷分几个部分、总题量是多少、有哪几种题型等等，对全卷作整体把握，以便尽早定下作战方案；对全卷各部分的难易程度和所需时间作大致匡估，做到心中有数，以便灵活应答各题。这时切忌把注意力集中在生题、难题上，否则会越看越紧张，越看越没信心。

答题前要纵览全卷，做到胸有全局，起到稳定情绪、增强信心的作用。要做到：

①认真揣摩题意，明确题目要求；

②对容易的题要仔细考虑是否有迷惑因素，防止麻痹轻敌；

③对难题、生题要注意冷静分析题目本身所提供的条件和要求之间的关系，防止因心情紧张造成思维障碍。

审题时，要做到：

①看准题目，客观准确地把握题意；

②分析要清楚，要善于将问题进行解剖，将那些比较复杂的综合题分解成若干部分，找出已知条件和未知条件之间的关系；

③善于联系，在分析题目的基础上，将题目所涉及的各个知识点都联系起来，挖掘出若干个潜在条件和知识之间的内在联系。

做题时要先易后难，增强自信心，要先做基本题，即填空题、判断题，再做中档题，最后做综合题；或者先做自己擅长的题，最后再集中精力去做难题。

要避免两种不良倾向：

①思想静不下来，心神不定，不知从哪个题目做起，误了时间；

②在某一题上花过多的时间，影响做其他题目。要做到会多少答多少，即使是没有把握也要敢于写，碰碰运气也无妨。在标准化考试中，敢于猜测的学生有时也会取得较好的分数。

最后认真检查，要检查试卷要求、检查答题思路、检查解题步骤、检查答题结果，千万不要提前交卷。

很多学生习惯于考前开夜车，导致人会疲劳。人越疲劳，记忆能力越差，发生暂时遗忘的可能性越大。人在疲劳状态下，容易出现种种引起大脑迟钝的生理反应。这种现象在心理学上叫“舌尖现象”。遇到“舌尖现象”，最好是把回忆搁置起来，去解其他问题，等抑制过去后，需要的知识、经验往往会自然出现。

熟题当作生题做。考试时绷紧这根弦，可避免低级错误的出现。有些同学，一见熟题心中大喜过望，提笔便开始写，结果粗心出错，或做到一半便做不下去，是因为考题与记忆中的熟题是两回事。虽然自己发现错误，但时间已白白浪费了。为了避免这样的情况，要学会镇定、平和、从容地面对任何一道题目。

遇到生题和超范围题目，首先千万不要焦虑，更不能乱了阵脚。考试遵循的是公平竞争原则，你难别人也难，命运不会特别眷顾某人。这时，要在心理上藐视之，“战术”上重视之。生题和超范围题目实在做不出，可搁置一边，先做会做的题目，保证已做出的题目的正确率，然后再考虑生题和超范围题目。能写多少是多少，哪怕是列了个提纲、写了个算式，因为考试是按点给分的。

①按题型自身的特点分配时间。思维量少、要求低的，少花时间；思维量大、要求高的，可多费些时间。书写量少的，少占点时间；书写量大的，安排的时间要宽裕点。

②按题的难易程度分配时间。遇到熟题和难度较低的题目，可少花些时间，生题和难度大的，多分配些时间。先做容易的、把握性较大的题目，后做需要思考、有难度、把握性不那么大的题目。

上述两种方法，可根据考试的具体情况综合使用、灵活分配，分配时还应留下足够的时间去复查、检验。

选择题作答，必须使用 2B 铅笔填涂，在答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需更改用橡皮擦干净后，在涂选其他答案标号。注意试题的题号与答题卡的题号一致，选择字母与涂黑字母一致。涂时要涂满、涂实、涂匀。

非选择题作答，书写时应使用0.5ｍｍ黑色签字笔，字迹要工整，字距、行距不宜过密，禁止使用红色笔、圆珠笔或铅笔书写；若需要修改非选择题答题内容，可将原答题内容划去，然后在该题规定答题区域的空白处书写新的内容，注意不要超出该题号对应的答题区域边框，严禁使用涂改液，修正带。

选考题作答时，先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用 2B 铅笔涂黑，考生应根据自己选做的题目准确填涂题号，填涂的题号与作答题目一致，不得不填涂或者错涂、多涂。在答题卡上对应的答题区域内答题，超出规定的区域答题无效。只能在所给题目中选做一题，若多答则按所答第一题计分。

发现时间来不及时，最佳方案是：每道题目中，将你一下子就能做出来的部分都做一做，这样花时间少，而且卷子是按步给分，你会在很短的时间内得比较多的分。如果做完这些还有较多时间，再依次做相对容易的题目。倘若剩下的是想一时半会儿也做不出的题目，这时候要学会放弃，将剩下的时间用来检查，将更有利于你得分。

考试时有多余时间，绝不能东张西望、无所事事乃至得意洋洋：“大意失荆州”可是常有的事。同学们要按照试卷的页码、题目的顺序逐条细心检查，检查有没有将题目遗漏以致没有做；检查题干的要求有没有看错；选择题的若干选项当初有没有都看一遍，并加以思考，选择的依据是不是充分等等。

同学们在高考中常常会遇到模棱两可的概念把握不准和理解不透而失分。这种情况通常怎么办?

①认真细致，谨防粗心。有些同学虽然对高考很重视，但由于平时粗心这一不良学习习惯的影响，在高考中也会无意识地重犯同样的错误，因此一定要细心细心再细心。

②要自信，切勿紧张。一般情况下，这些模棱两可的概念不是难在概念本身的艰涩、深奥，而主要侧重于考查学生对相近或相似概念的区分与辨别，即通常说的知识比较。只要认真细致，学会比较，即使平时基础稍微欠缺的同学，也能做好。

根据国家高考规则，每场考试都由监考老师统一发给每位考生一张草稿纸，除此之外是不允许学生携带任何草稿纸的。

①要充分利用它。对于理科科目，几乎所有的演算都在草稿纸上展开，特别是对基础欠缺或有粗心大意这一不良学习习惯的考生，此时草稿纸就显得更为重要；对于文科科目，如作文写作、政治或历史论述题的解答，要先在草稿纸上列出基本要点，这有助于写作、答题的完整和连贯。通常情况下，一场考试只发给每位考生一张草稿纸，注意节省着用。当然遇到的确因个别理科科日考题量大、演算复杂等特殊情况，经主考同意可以加发草稿纸。

②根据规定，考试结束后草稿纸必须留下。因此同学们不要轻易丢弃草稿纸，更不可把草稿纸带出考场。

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