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作者：浙江诸暨学勉中学宣迪淼

浙江2022高考作文试题：

　　阅读下面文字，根据要求作文。（60分）

　　近年来，浙江省着力强化创新驱动，深入实施人才强省、创新强省首位战略，深入实施“鲲鹏行动”“高层次人才特殊支持计划”等人才工程，全省高质量发展水平持续提升。

　　新时代浙江青年，在各行各业、不同领域开拓创新。如95后姑娘徐枫灿，在空军航空大学刻苦训练、满分通过考核，成为我国陆军首位初放单飞的女飞行员；90后青年工人杨杰，从一名普通的学徒工成长为“浙江工匠”，获得浙江省劳动模范称号；之江实验室智能超算研究中心团队，35岁以下成员占比近九成，勇闯国内智能超算领域“无人区”，斩获超算应用领域的国际最高奖项——戈登贝尔奖……

　　以上材料对你未来发展有什么启示？请写一篇文章。

　　【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

　　“时代+成长”的主旋律话题

　　2022年浙江卷依然坚持了浙江特色——题型上以“稳”为主，话题上以“生”为主，立足青年立场，立足时代立场，弘扬家国精神，展现浙江学子人生情怀。从立德树人的人才培养维度来看，重视人生素养和思维品质的考查，特别是人生价值观的展示，让考生对未来的自我成长进行前瞻和规划，可以说2022浙江作文题，是站在“时代+成长”的角度，让考生自我与时代的关系，当下与未来的关系，学习创新与成材的关系，小我与大我的关系，从这些关系的思考中，既让考生完成写作任务，又教考生做人，可谓用心良苦。

　　今年的浙江卷依然由四个部分组成：题目、材料、导引、要求。

　　具体来说，第一部分“阅读下面文字，根据要求作文”是题目，“阅读材料”和“根据要求”是导引，提醒考生具体该完成什么任务？

　　第二部分是材料，分为两节。第一节讲浙江在时代发展中重视创新人才，提供政策，搭建平台，营造人才发展的良好环境。

　　第二节点赞了浙江青年在时代大潮面前激扬自我，与时代需要同行，并列举了三类优秀青年在浙江创新平台上健康成长的成功案例。

　　第三部分是导引语：“以上材料对你未来发展有什么启示？请写一篇文章。”

　　第四部分是具体要求。

　　一般来说，“材料+提示”是材料作文的核心。本次命题把内容的时代性、体验的锐度、视野的广度、思维的深度和表达的真度等核心素养能力要求都体现在写作任务中，引导考生在成长的道路上作出自我人生价值观的规划，希望考生关心个人发展与家国期待如何共律的人生价值命题，去开拓创新，成就个人，助力国家，可以说对考生的引导是明白、清楚的，指令明确的，它恰到好处了写作的基本方向和思路。

　　考生如何展现思维品质和表达能力

　　高考作文是一场思维能力、建构能力与写作能力的展示。本次高考作文涉及多种能力的考查：文章该写什么——考查考生的思维能力；文章该怎么写——考查考生的建构能力；文章写得怎样——考查考生的写作能力。

　　今年的浙江高考作文，尤其对考生清晰的认识能力提出了要求。考生必须“想准”“想开”“想深”，对材料提出了这四个关键词“时代，创新，人才，青年”和提示语“对你未来发展有什么启示？”要全面地理解，并准确把握命题意图，这就要求考生要调动平时积累，以人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等核心素养为基，选准一个准确的切入角度，并体现在作文的立意上，也体现在作文的内容上，才能写出较为成功的作文。

　　另一点是对考生的表达能力提出了高要求。面对创新驱动的时代特要求，“我”如何有作为，这是一个没有经过“我”的生活积淀的话题，这就决定了考生写作过程中表达必须要到位，否则会落入假大空泛泛而谈的假范式中。因此，考生在具体写作中，要把理性表达和个性表达结合起来，在如何保持议论语言的逻辑性和生动性，如何在抽象道理的论述中，运用多种论述方法，使议论不仅结构严密、逻辑性强，而且富有形象性，把抽象的道理和具体的形象结合起来，把问题分析得更清楚，将道理讲得生动活泼，突出 “我的思考”，将我的人生价值观与时代的创新人才要求契合，在以上几方面下功夫等。

　　从今年的高考作文看，我们只有主动丰富心灵、体验生命、深入历史、触摸时代，平时在审题立意和操练表达上作出有效努力，才能使自己在高考中写出有思想和真情的华章。

　　（本次推文转载于钱江日报，如有侵权，请联系小编删除）

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