2022年新高考Ⅰ卷作文“本手、妙手、俗手”作文真题+分析+作文

发布于:2022/6/11 11:11:40   所属分类:高考备战学习资料库
2022年新高考Ⅰ卷作文“本手、妙手、俗手”
适用地区:山东、广东、福建、江苏、湖南、湖北、河北


  阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

  “本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法;妙手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理,而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言,应该从本手开始,本手的功夫扎实了,棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手,而忽视更为常用的本手。本手是基础,妙手是创造。一般来说,对本手理解深刻,才可能出现妙手;否则,难免下出俗手,水平也不易提升。

  以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。

  要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。


围棋国手柯洁九段通过社交媒体对此题谈了个人看法。原文如下:

各方热评:


本题的关键所指就是:本手是基础,妙手是创造,只有深刻理解本手即打牢基础,方可谈创造,方可提高水平。它透过“关键所指”,考察学生的思维品质,检视学生的阅读力、审美力、思辨力。(广东省正高级教师 黄滨)


③命题者的命题意图很明确,规避前几年情境任务型作文千文一面的弊端。不再用微观情境来约束考生的手脚,改写启示类作文,无疑给考生打开了一扇窗户,让考生能够更好地在800字左右的篇幅里展现自己的智慧与才华。(广东省佛山市三水中学教师 邱子然)


④材料强调“本手”的“合乎棋理”和“功夫扎实”“理解深刻”,意在启示一线师生,基础不是知识的简单记忆,不是技能的机械训练,而是对基本概念和规律的掌握融通,阐明目标远大和磨砺功夫、基础扎实和创新创造的辩证关系,引导学生遵循获取知识和养成能力素养的基本规律,筑牢根本,守正而后创新。(《中国教育报》)


⑤这样的出题方式,从语文跳出,关联了文体艺术的范畴,体现了艺术之间的共通,或者说是中国传统文化上面的这种共通。(湖北省高级教师李葵)

作文解读:

一主题:基础、创新

“棋法与棋力的辩证关系”,注重命题情境的设置,命题情境关涉生活与学科特点,讲究综合思辨,强调启示性。从概念内涵看,应有区分、辨析的意识。本手,是下法正规、合乎棋理,讲究规律与正道。妙手,指下法精妙、出人意料,追求变化与创新。俗手,看似合理、其实受损,指违背规律、不重基础、好高骛远。辨析本手、妙手、俗手的不同涵义及其在对弈中的作用,是写作的基点。从逻辑关系看,“本手是基础,妙手是创造”阐述了基础与创造的关系。本手是下限、底线,妙手是上限、高度,下棋对弈,是智者所为。从任务指令看,“结合材料”“颇具启示意义”,意味着“启示”是从“材料”中得来的,这是构思写作的重点。意味着写作基于“下棋”,但不止于“下棋”,可由此产生合理的联想,对历史现象、现实生活、人生成长等作比附类推。从对象意识看,命题对本手、妙手、俗手以及由此带来的棋力高下的表述,主要是针对“初学者”而言,这是写作的盲点,写作时不能忽视这一点。从文体要求看,“写一篇文章”,意味着文体不限,给考生充分的个性发挥的空间。从写作指归看,体现了“文以载道”的功能与传统。本题很好地体现了语文教育、文章写作的“立德树人”意识,了培德意识与启智功能。下棋对弈,智者所为;认识规律,敢于创新。弈棋之法,既显示了万物之理,也寄寓了人生之道。要想下出妙棋,就得重视本手,正如要建造华堂肯构,就必须要打好基础。这个命意启示考生:不要好高骛远,要尊重规律;练好基本功,万事方可为;要想成就人生辉煌,就要练好基本功。

基于此,以下几个立意单独或结合起来写作都是准确的:解事物的规律,才能在具体的问题和行为中有所创造;掌握规律是我们有所创造的必要条件;重视基础,重视基本功,才有可能创造奇迹;不重视基础,不重视基本功,就会走向失败。在理解了本手和妙手的辩证关系后,在实际写作过程中,考生要具备批判性思维,观点要鲜明,不要模棱两可。

AI数字人晓晓写了篇这样的高考作文


上面文章由百度推出的数字人度晓晓写作全国新高考Ⅰ卷题为《本手、妙手、俗手》的议论文,引发全网刷屏,曾担任北京高考语文阅卷组组长的申怡老师认为该篇作文“紧扣主题、立意明确,结构完整、语言流畅,而且还善于引经据典、使用修辞手法”,更是给出了48分的成绩。据介绍,根据历年情况,获得48分及以上作文成绩的考生,仅占不到25%,也就是说,数字人度晓晓的作文分数已赶超约75%的高考考生。


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