答题指导明技巧，心理解压战高考——永州陶铸中学高中部高考答题规范指导讲座暨心理解压活动
永州陶铸中学高中部
高考答题规范指导讲座暨高三心理解压活动
为了提升高三年级学生答题技能，缓解学生高考压力，增强学生迎接高考信心，坚定奋战高考决心，更好地帮助学生进行高考备考冲刺，永州陶铸中学高中部于5月23日晚在报告厅举行高考答题规范指导讲座暨高三“减压赋能，砥砺前行”心理解压活动。
语文教研组组长贺玉梅结合自身阅卷经历，从评分公正性、答题美观性、审题答题细致性来一一为学生答疑解惑。贺老师还强调答题书写、答题位置、以及答题得分意识，从细枝末节出发，为学生搭建语文答题规范框架。紧接着明确语文作文的亮点性，要做好审题立意、冲刺发展等级、做到思辨论述。最后祝愿全体高三学子在通晓知识的基础上，交出漂亮又完美的答卷！历史教研组组长伍海萍首先强调主观题阅卷标准与参考答案之间的关系，接着从审题、分值、材料三部分出发，明确主观题答题要应写尽写、细致到位，同时结合答题规范与否的例子来对两类主观题：材料分析题与论述写作题进行详细的答题指导，帮助学生更直观地体会答题规范的重要性，以及更准确地掌握高考答题技巧。
副校长邓辉首先帮助学生分析了“高考成绩优于平时成绩”的原因，接着表示，在这最后的倒计时里，全体学生要“有梦想，不空想”，时刻保持“三头六臂”意识，埋头、回头、抬头，必有静心、信心、用心、耐心、苦心和放心，踏实做好日计划，回归教材，归类总结，查漏补缺，珍惜好限量版的每一天，利用好绝版的每一分每一秒！
为缓解学生高考压力，更好地奋战高考，心理老师付亮香带领全体高三学子进行一系列心理解压活动：聆听音乐、认识压力、心语倾诉、调节压力。
同学们在活动中敞开心扉，积极投入，报告厅内其乐融融。最后付老师引导学生回首过往，在互相拥抱中感受温暖，收获力量，展望未来。
“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒！”
通过今晚的讲座，高三学子从答题、阅卷两大层面更直观地了解了高考答题规范，收获了详细的高考作答指导，也在欢声笑语中认识压力，释放压力。相信在接下来的冲刺岁月中，全体学子定能做到心中有数，笔下有度，沉心备考，规范答题，为自己的勤学苦读交出一份满意的答卷。
编辑| 高中部
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